1、旺旺手帕店活動目標1 加深對圓形、正方形、三角形、長方形的認識，能正確說出名稱并進行分類。2 在此基礎上對半圓形和橢圓形有初步的了解。活動準備4 個不同顏色的大布口袋 ( 里面裝著沙子 ) 、平衡木、活動過程一、把幼兒帶到戶外找冬天，并帶到沒有太陽的地方進行提問、談話。1、你站在這里感到怎么樣 ?( 很冷 )2、冬天的風吹在身上，耳朵上，吹在臉上感覺怎么樣?( 幼兒自由談論 )3、請每個幼兒將自己的皺紋紙舉起來讓風吹，看看會怎么樣?( 風會把皺紋紙吹得很高很高)4、請幼兒仔細聽一聽：冬天的風有什么聲音?呼呼的聲音象什么聲音在叫?( 老虎，聽起來讓人害怕 )5、小結：冬天來到了，冬天的風可厲害了

2、，吹在身上很冷。二、讓幼兒回到教室自由談話。1、冬天到了，北風呼呼的吹，吹得我們很冷，怎么辦?2、想什么辦法，能使我們暖和起來?( 要穿厚厚的衣服，外出時要外套，戴帽子、手套、圍巾 ; 還可以用取暖器、考火、開空調等; 還要多運動，多鍛煉身體 )3、在幼兒園最好用哪種方法 ?( 多運動、多鍛煉身體，如跑步、跳舞、做操、游戲等)三、熱身運動 ( 跳躍、搓手、彎彎腰等活動)四、戶外活動：發皮球、羊角球給幼兒在操場滾球、追球，跳球，并交代安全問題。五、等每個幼兒的小手熱呼呼時結束活動。問：現在身子感覺怎么樣了?( 很暖和 ) 是不是還感到冷啊 ?六、請幼兒與教師一起收拾好器材回教室。活動二：廚房的阿

3、姨不怕冷( 參觀活動 )通過幼兒自身情緒的感受、交流，代理記賬知道愉快的心情有利于身體健康。從而引發幼兒關心、幫助他人的愿望積極尋找讓自己開心起來的好方法，在游戲中體驗活動的快樂。活動反思在情境教學法中為幼兒創設了一個自由寬松的環境，讓每個幼兒都有機會參與嘗試，引起孩子對學習的興趣，使孩子的能力得到培養。充分調動幼兒參與活動的積極性，讓幼兒嘗試到墊子的各種玩法，從中感受到活動帶來的樂趣。活動準備小型滑梯、照相機。活動過程一、活動引入幼兒扮演小蝴蝶飛入場地二、熱身運動三、基本部分1 聽不同的音樂四散跑2 去花園采花四散跑3 把小花送回家，定點跑4 游戲：捉蝴蝶四、放松活動活動反思蒙臺梭利早已揭示

4、：兒童對活動的需要幾乎比對事物的需要更強烈。對兒童而言，動作 就是思維。孩子們在游戲活動中表現得很積極，很愉快。活動中，教師始終以幼兒為主體， 為幼兒提供了感性材料，幼兒通過動手、動腦、動口，在探索中獲得經驗，充分享受活動 帶來的樂趣。這次心理健康活動不怕看醫生，是想讓幼兒通過活動了解一些就醫的心理準備和安全注意事項，春季是傳染病多發季節，幼兒由于年齡小，抵抗力差很容易感染，而他們又非常怕打針，只要家長說帶他們去醫院看病他們就很反抗，因而這次活動對幼兒有很好的教育意義。活動中幼兒觀看了動畫故事不怕看醫生，并觀看了很多小朋友們看病的圖片，知道生 病了就要去就醫，也了解了一些關于就醫的安全事項，從

5、圖片和動畫故事中幼兒體會到醫 院和醫生并不可怕，我們要克服懼怕醫務人員的心理，做個勇敢的孩子，配合醫生做檢查， 活動中孩子們都很積極地發表自己的看法，也都說要做個勇敢的孩子，不怕看醫生。但活動中不足的是沒有準備看病的用具，若能給幼兒看一些醫用材料，如，棉簽，紗布， 口罩，聽診器等，幼兒會更感興趣，我想在以后的活動中盡量提供一些實物給幼兒，讓幼兒能更清楚直接地接觸到，幼兒掌握起來也會更快更好。新綱要中提出：培養幼兒對體育的興趣是幼兒園體育活動的重要目標，要根據幼兒特 點組織生動有趣、形式多樣的體育活動，吸引幼兒的參與。體育活動可以增強孩子的體質， 發展幼兒的基本動作，在體育活動中培養幼兒堅強、勇敢、不怕困難的意志品質和主動樂 觀、合作的態度。整個活動以游戲貫穿始終，各環節銜接自然。幼兒在玩當中學會了能按顏色分類，并用顏 色標記表示分類結果，達到了教學目標。孩子們活動過程中，興趣很高，注意力非常集中， 孩子們都積極參與游戲，玩的不亦樂乎，活動氣氛非常活躍。唯有不足之處是：教師組織 活動的語言需要再簡練一些，還有幼兒分組操作活動環節，教師觀察指導的引導語要規范準確。還有當幼兒回答教師提問的問題后，要及時的給予幼兒表揚及鼓勵。通過學習，幼兒了解蛀牙形成的原因以及對人身體的危害，幼兒還掌握了正確的刷牙方法, 有利于養成早晚刷牙的衛