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文檔簡介

1、卡爾薩根作者介紹 卡爾卡爾薩根薩根 : 美國天文學美國天文學家、著名科普作家。家、著名科普作家。20世紀最有影響的人物之世紀最有影響的人物之一。他在科普方面的成一。他在科普方面的成就引人注目:就引人注目:20世紀世紀80年代他主持拍攝的年代他主持拍攝的16集集電視片電視片宇宙宇宙,被翻,被翻譯成譯成10多種語言,在多種語言,在60多個國家放映,觀眾達多個國家放映,觀眾達到到5億。他的知名度超過億。他的知名度超過所有的影星歌星,甚至所有的影星歌星,甚至領導人。在領導人。在1991年美國年美國青少年中進行的青少年中進行的“十大十大聰明人聰明人”評選中,他的評選中,他的名字列居榜首。他在與名字列居榜

2、首。他在與骨癌抗爭兩年后,骨癌抗爭兩年后,1996年與世長辭,年僅年與世長辭,年僅62歲。歲。 給下列劃線的字注音給下列劃線的字注音 疏疏忽忽脆脆弱弱宇宇宙宙光光柵柵輻輻射射瞥瞥一下一下愚愚蠢蠢貶貶低低傾傾向向(sh)( cu )( zhu )( shn ) ( f )( pi )( y)( bin )( qng )1、哪些問題往往被人們視作傻問題?哪些問題往往被人們視作傻問題?作者認為世上沒有傻問題,你同意嗎?作者認為世上沒有傻問題,你同意嗎? 好奇,愛動腦筋的兒童,提出的能好奇,愛動腦筋的兒童,提出的能“引起引起思考的、有洞察力的問題思考的、有洞察力的問題”,往往被人們,往往被人們視作傻問

3、題。視作傻問題。 同意。在作者看來同意。在作者看來“有天真的問題、乏味有天真的問題、乏味的問題、表述不當的問題,以及在不恰當的問題、表述不當的問題,以及在不恰當的自我批判之后提出來的問題。但是每個的自我批判之后提出來的問題。但是每個問題都表明他渴望理解這個世界。這絕不問題都表明他渴望理解這個世界。這絕不是傻瓜式的問題。是傻瓜式的問題。”2、本文提出一個什么觀點?針對什么現象提、本文提出一個什么觀點?針對什么現象提出這一觀點?造成這一現象的原因是什么?出這一觀點?造成這一現象的原因是什么? 世上沒有傻問題世上沒有傻問題 針對高中生不喜歡提出問題,害怕提出所謂的傻針對高中生不喜歡提出問題,害怕提出

4、所謂的傻問題這一現象。問題這一現象。 原因:同學們不許某位同學杰出原因:同學們不許某位同學杰出 學生短期滿足的心理學生短期滿足的心理 社會對知識的回報不夠社會對知識的回報不夠 對學生期望太低、對努力學習缺少激勵、對學生期望太低、對努力學習缺少激勵、把潛心讀書的學生貶為把潛心讀書的學生貶為“書呆子書呆子” 許多成年人討厭孩子提出科學問題許多成年人討厭孩子提出科學問題 3、成年人為什么討厭孩子提出科學、成年人為什么討厭孩子提出科學問題?這樣做會導致什么后果?問題?這樣做會導致什么后果? 對此毫無所知,難以回答。怕丟面子,自對此毫無所知,難以回答。怕丟面子,自尊心受到傷害。尊心受到傷害。 后果:后果

5、:“再有幾次像這樣的經歷,就又有再有幾次像這樣的經歷,就又有一個孩子離開了科學。一個孩子離開了科學。”(理解這句話的含義:大人一再打擊孩子的(理解這句話的含義:大人一再打擊孩子的好奇心和求知欲,孩子對科學的渴望程度好奇心和求知欲,孩子對科學的渴望程度會降低)會降低)4.“傻問題傻問題”為何不傻?應如何對待為何不傻?應如何對待這些這些“傻問題傻問題”? 是愛動腦筋、好奇的孩子提出的,表明他是愛動腦筋、好奇的孩子提出的,表明他們渴望理解這個世界。們渴望理解這個世界。 這些問題能引起思考,有洞察力。這些問題能引起思考,有洞察力。 很多是科學領域的深奧問題,有些尚未得很多是科學領域的深奧問題,有些尚未

6、得到完全解決。到完全解決。 可以試著解釋可以試著解釋 可以查百科全書、去圖書館可以查百科全書、去圖書館 承認自己不知道答案承認自己不知道答案 鼓勵孩子去探索,自己去尋找答案鼓勵孩子去探索,自己去尋找答案 5、聯系自己的成長經歷,你、聯系自己的成長經歷,你提過所謂的提過所謂的“傻問題傻問題”嗎?嗎?結果怎樣?結果怎樣? 波蘭偉大的天文學家哥白尼,小時候波蘭偉大的天文學家哥白尼,小時候就非常喜歡問問題。他對世界充滿了就非常喜歡問問題。他對世界充滿了好奇,經常纏著爸爸媽媽問這問那:好奇,經常纏著爸爸媽媽問這問那:太陽為什么總是從東方升起,從西方太陽為什么總是從東方升起,從西方落下?晴朗的夜空為什么有

7、那么多星落下?晴朗的夜空為什么有那么多星星?小雞為什么要從雞蛋里出來,而星?小雞為什么要從雞蛋里出來,而不從母雞的肚子里出來?哥白尼對科不從母雞的肚子里出來?哥白尼對科學奧秘的不懈探求,正是從這些稀奇學奧秘的不懈探求,正是從這些稀奇古怪的古怪的“為什么為什么”開始的。開始的。 你還知道那些名人問問題的小故事?你還知道那些名人問問題的小故事? 總結歸納:總結歸納: 作者通過對生活中的一些現象的觀察, 闡明了“世上沒有傻問題”的觀點。鼓勵我們要敢于提問,永葆好奇心。請記住:“當你對世界不再有好奇心時,你不是在變大,而是在變老。” 通過學習這篇課文,我們從通過學習這篇課文,我們從中可以得到什么啟發中可以得到什么啟發?名言警句1、讀書好問,一問不得,不妨再問。讀書好問,一問不得,不妨再問。 清清鄭燮鄭燮 2、不學不成,不問不知。、不學不成,不問不知。 漢漢王充王充3、好問的人,只做了五分鐘的愚人;恥于發、好問的人,只做了五分鐘的愚人

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