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1、聽聽，秋的聲音教學教學案例賞析文章摘要:本文章的主要內容是關于聽聽，秋的聲音教學實錄教學案例賞析，歡迎您來閱讀并提出珍貴意見！?聽聽，秋的聲音?，光讀這題目，已覺濃濃的秋情沁入心懷。這是一首非常優美的詩歌，語言精練優美，富有韻味。走進秋，走入詩的意境，讓人仿佛聽到了?秋日私語?的琴聲在緩緩奏響，風采落葉沙沙作響，菊花仙子們在邊歌邊舞，那綻開的谷粒在歡呼，枝頭的果子在頌揚詩歌就是如些的優美，遣詞造句富有無窮的想象，每一個字、每一個詞都濃縮成了一股永久的美，讀著讀著，只覺滿齒余香。欲說還休激情如何把秋天獨特的美帶給學生，讓學生聆聽到秋天美妙的聲音，體會到詩歌遣詞造句的韻味，展開想象的翅膀抒發胸中的
2、詩情，是本課展開教學的重點。在教學中，我隨機引導，讓學生展開想象，用心聆聽秋天的秋語，感受秋天濃濃的秋情，有不舍、留戀、喜悅、開心師：黃葉和誰道別，會說些什么？生：黃葉和大樹媽媽道別。生：黃葉和大地母親話別。生：和小草道別生：師：那它會說什么呢？生：大樹媽媽，再見了，明年春天再見！師：大樹媽媽又會怎么說？生：孩子，去吧！投身大地的懷抱，你會感到溫暖！師：在這美麗的秋天里，落葉分開了樹媽媽的懷抱，小蟋蟀也唱起了離別歌，大雁也飛往南方過冬去了。多媒體出示大雁飛行圖，大雁它會對它的朋友叮嚀些什么呢？生沉默師：每天早上，當你背起書包上學時，媽媽會對你說什么呢？生：我媽媽會說：上學路上要小心，注意平安。
3、生：我媽媽會說：上課要認真聽講，聽老師的話。師：是啊！這就是叮嚀，媽媽的叮嚀飽含著對你的關心和保護，那大雁又會對它的好朋友留下些什么話呢？生：大雁會對小樹說：再見，我親愛的朋友，好好保重，明年再相會。師：再見，大雁，你也保重自己。生：大雁對青蛙說：青蛙，我們明年見。師：好的，你要保重啊。生：大雁對螞蟻說：快準備糧食吧，別偷懶，要不，冬天會餓死你的。師：是，我得趕緊準備糧食去。師：留在這里的朋友聽到大雁的話，心里會感到多么溫暖呀！讓我們一起來讀讀。齊讀配樂詩歌給我們留下了空白，帶給我們無限想象的空間，一聲黃葉道別的話音，讓我們體驗到了依依的惜別之情；一句和陽臺辭別的歌韻，使我們感受到了大自然中的勃勃活力；一陣暖暖的叮嚀，讓我們品味著真切的友誼。情不自禁續情充分激發學生的想象，是我這堂課教學的另一特點。說來也巧得很，在上這一課的前一天，學校剛好組織去秋游，我就從看景物想象秋天的聲音入手，引導學生品讀詩歌中引發想象，最后引導學生當小詩人想象創作，讓學生在想象的空間中張開翅膀盡情馳騁。師：昨天我們去秋游了，在大自然這個美妙的音樂廳里，你還聽到了那些秋的聲音。生：我還聽到小草的聲音生：我聽到小青蛙的哇哇聲生：我
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