1、 圓周運動（預習案）【預習目標】1 知道勻速圓周運動是如何定義的。2 知道勻速圓周運動的快慢可以用線速度、角速度、周期、頻率、轉速描述，并理解個物理量的定義。【預習內容】（認真閱讀教材p16-p18，獨立完成下列問題）描述勻速圓周運動快慢的物理量 (1)線速度（v）定義：單位：方向：物理意義：(2)角速度定義：單位：rads(弧度每秒)。物理意義：(3)周期T頻率f定義：單位：(4)轉速n 定義： 單位：【預習自測】1線速度與角速度的關系是 ；線速度與周期的關系 ，角速度與周期的關系 ；線速度與轉速的關系 ，角速度與轉速的關系 。2下列物理量在勻速圓周運動中保持不變的是（ ）A線速度 B速率

2、C角速度 D周期3一個物體以角速度做勻速圓周運動時，下列說法中正確的是（）A軌道半徑越大線速度越大 B軌道半徑越大線速度越小C軌道半徑越大周期越大 D軌道半徑越大周期越小【我的疑惑】探究案【學習目標】1理解線速度的概念，理解角速度和周期的概念，會用它們的公式進行計算。2理解線速度、角速度、周期之間的關系：v=r=2rT。3理解勻速圓周運動是變速運動。【學習重點】掌握線速度、角速度、周期它們之間的聯系【學習難點】線速度、角速度和周期之間的關系【方法指導】 自主學習、交流討論、自主歸納、練習【自主探究】1下面就請同學們對自行車上的各個轉動部分，圍繞課本第16頁“思考與討論”中提出的問題，進行討論哪

3、些點運動得較快？2勻速圓周運動中的勻速指的是速度不變還是速率不變？勻速圓周運動是什么運動？3砂輪轉動時，砂輪上各個沙粒的線速度是否相等？角速度是否相等？ 4線速度和角速度都能描述圓周運動的快慢，它們之間有何關系呢?下面請同學們依據剛學過的線速度和角速度的概念和定義，推導出線速度和角速度的關系v=r=2rT例1關于勻速圓周運動，下列說法正確的是（ ）A. 任意相等時間內物體通過的路程相等B. 任意相等時間內物體通過的位移相等C. 任意相等時間內物體半徑掃過的弧度相等D. 勻速圓周運動是勻速運動練習 對于物體做勻速圓周運動，下列說法中正確的是( )A.其轉速與角速度成正比，其周期與角速度成反比B.

4、運動的快慢可用線速度描述，也可用角速度來描述C.勻速圓周運動不是勻速運動，因為其軌跡是曲線D.做勻速圓周運動的物體線速度方向時刻都在改變【合作探究】ABCABC分析下面兩個圖中ABC三點的關系。總結：（1）同軸傳動：_。（2）皮帶（齒輪）傳動：_ _ 。【例2】如圖是皮帶傳動的示意圖，己知大輪和小輪的半徑之比，r1：r2=2：1，B、C兩點分別是大、小輪邊緣上的點，A點距O的距離為r12。試求： 1A、B兩點的線速度之比。 2B、C兩點的角速度之比。 3A、B、C三點的線速度之比。4. A、B、C三點的角速度之比。練習 如圖，靠摩擦傳動做勻速轉動的大小兩輪接觸面互不打滑，大輪的半徑是小輪的2倍

5、。A、B分別為大、小輪邊緣上的點，C為大輪上一條半徑的中點,試求：1A、B兩點的線速度之比。2A、C兩點的角速度之比。3A、B、C三點的線速度之比。圓周運動（訓練案）1關于角速度和線速度，下列說法正確的是( ) A半徑一定，角速度與線速度成反比 B半徑一定，角速度與線速度成正比 C線速度一定，角速度與半徑成正比 D角速度一定，線速度與半徑成反比2下列關于甲乙兩個做圓周運動的物體的有關說法正確的是( ) A它們線速度相等，角速度一定相等 B它們角速度相等，線速度一定也相等 C它們周期相等，角速度一定也相等 D它們周期相等，線速度一定也相等3對于作勻速圓周運動物體( ) A線速度大的角速度一定大。 B線速度大的周期一定小。 C角速度大的半徑一定小。 D角速度大的周期一定小。4圖中所示為一皮帶傳動裝置，右輪的半徑為r，a是它邊緣上的一點，左側是一輪軸，大輪的半徑為4r，小輪的半徑為2r，b點在小輪上，到小輪中心的距離r，c點和d點分別位于小輪和大輪的邊緣上若在傳動過程中，皮帶不打滑。則( ) Aa點與b點的線速度大小相等 Ba點與b點的角速度大小相等 Ca點與c點的線速度大小相等 Da點與c點的角速度大小相等5在如圖55-1所示的傳動裝置中，B、C兩輪固定在起繞同轉軸轉動。A、B兩輪用