1、倡導垃圾分類創建環保校園垃圾分類調查問卷垃圾分類是指按照垃圾的成分、 屬性、利用價值、對環境影響以及現有處理方式的要求，分離不同類別的若干種類。垃圾分類是垃圾進行科學處理的前提，為垃圾的減量化、資源化、無害化處理奠定基礎。垃圾分類是是實現廢物回收利用、 垃圾有效處理， 創建節能環保型校園乃至節能環保型社會的有效手段之一。為了我們綠色的家園，讓我們一起為節能環保支招出力，謝謝您的支持！汽車工程系 14 汽運 1302 班全體同學1. 在公共場所（如商場、街道、公園等）您認為生活垃圾可按照？A有害垃圾、可回收垃圾（如瓶罐、廢紙等）、其他垃圾B可回收垃圾（如瓶罐、廢紙等）、其他垃圾C可回收垃圾、不可

2、回收垃圾2、請問您平時產生的生活垃圾主要有哪些？A、廢棄紙張，雜志之類B、食物類（水果皮等食物垃圾）C、瓶罐D、危險廢棄物（燈管、電池、舊手機等舊電器）E、廢棄塑料F、其他3、請問您平時扔垃圾時是否會有意識的將垃圾進行分類？A 、有較強的垃圾分類意識，并對垃圾進行細致的分類B 、有意識，但因種種原因而只是部分分類C、有意識，但未進行垃圾分類原因是：（ 1）覺得垃圾分類太麻煩，很難堅持下去（ 2）覺得就算分類最后也混在一起處理，無意義（ 3）無相關配套設施，如只有一個垃圾桶（ 4）周圍的人都未進行分類，隨波逐流D 、意識不強或無意識，未進行分類4、請問您身邊的朋友平時扔垃圾時是否會將垃圾進行分類

3、？A 、會對垃圾進行細致的分類B 、只是對垃圾進行部分分類C 、只將極少部分進行分類D 、將各類垃圾混為一體，完全不分類5、請問您了解可回收與不可回收垃圾各包含哪些門類嗎？A 、非常了解B 、一般了解C、基本不了解D、完全不了解6、以下哪一種垃圾分類方式您比較容易接受？A 、有機垃圾與無機垃圾B 、可回收垃圾（主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類）與不可回收垃圾（指除可回收垃圾之外的垃圾）C 、紙質類，瓶子，電器，瓜果等有機廢棄物D 、可降解垃圾（可降解垃圾指可以自然分解的有機垃圾，包括紙張、木材、植物、食物、糞便、肥料等等）和不可降解垃圾7、如果你身邊的朋友都開始對自己的生活垃圾進行分

4、類，你會怎么樣？A、積極加入朋友們的“垃圾分類”行列B、繼續之前的正確的垃圾分類方式C、裝作不知道，依然不進行分類8、你認為垃圾分類方式對環境和垃圾回收利用率是否有影響？A、有重要影響，會致使垃圾回收利用率低，加重環境污染B、有一定影響C、基本無影響D、不清楚9、您認為目前垃圾回收和利用效率低下的主要原因有哪些？A、個人垃圾分類意識不強，未進行系統分類B、國家以及政府無相關引導政策，C、所處環境中垃圾分類的氛圍不強D、學校缺乏相關教育10、您認為學校對垃圾分類應采取哪些行動？A、設置更多的分類垃圾箱B、對學生組織更多的相關教育工作C、組織教職工進行定期培訓D、更多的舉辦相關的公益活動11、您認

5、為國家應出臺相關政策，使居民強制性的進行垃圾分類嗎？A、是B、不是12、如果強制性的進行垃圾分類，您可以大體上接受以下哪一種A、法律強制規定，違反將處拘役并處罰金B、法律強制規定，違反將處罰款C、規范相關制度，如違反將由單位、學校做出相應的批評教育并保證不再違反D、規范社區管理制度，由社區、居民點相關負責人員進行監督，違者將進行說服教育13、請問影響您自身對于強制性垃圾分類的接受程度的最重要因素是什么？A 、個人環保意識教強B 、相關制度的強制性規定C 、個人將從中受益D 、個人受教育水平14、如果您在進行垃圾分類的過程中遇到很多困難，您會因此而放棄嗎？A、會B、不會C、不確定15. 您是通過

6、何種途徑了解城市生活垃圾分類的相關知識的？（可多選）A電視、廣播B.報紙、書籍C.網絡D.朋友或家人E. 社區居委F.從未了解或聽說過16. 您所在的社區是否見過垃圾分類的垃圾桶？A. 見過，且人們都是按照分類扔垃圾B. 見過，但人們沒有按照分類扔垃圾C. 見過，但只有極少數人按照分類扔垃圾D. 從未見過17. 您認為現在投入使用的分類垃圾箱有起到垃圾分類的作用嗎？A. 有，作用很大B.有，作用很小C.沒有作用18. 您認為在小區中實施生活垃圾分類回收的困難有哪些？（可多選）A. 居民環保意識淡薄B.設施不夠完善C.宣傳力度不夠D. 居民對垃圾回收分類知之甚少E.職能部門規劃不力19. 您認為在小區中，垃圾可按照哪種方式重新分類？A. “可燃燒垃圾”和“不可燃燒垃圾”B.“廚房垃圾”和“非廚房垃圾”C. “濕垃圾”和“干垃圾