1、立定跳遠(yuǎn)教學(xué)設(shè)計(jì)一：教材分析根據(jù)體育與健康標(biāo)準(zhǔn)對(duì)小學(xué)跳躍項(xiàng)目的要求，立定跳遠(yuǎn)技術(shù)屬于水平二的要求范圍，它是小學(xué)體育與健康的主要教學(xué)內(nèi)容，本節(jié)課主要是在學(xué)習(xí)雙腳跳躍的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的，另外，學(xué)習(xí)立定跳遠(yuǎn)還能有效發(fā)展速度、協(xié)調(diào)、力量等身體素質(zhì)，改善神經(jīng)系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)的功能，培養(yǎng)學(xué)生不畏困難、勇敢直前的精神，并具有健身性、競(jìng)爭(zhēng)性、娛樂(lè)性的鍛煉價(jià)值。所以在小學(xué)體育與健康教學(xué)中占有重要的地位。本節(jié)課主要教學(xué)內(nèi)容為立定跳遠(yuǎn)， 根據(jù)學(xué)生身體全面發(fā)展的基本原則， 發(fā)展腿部力量的下肢練習(xí)，結(jié)合人體適應(yīng)性的基本規(guī)律，使學(xué)生的身體機(jī)能科學(xué)合理的發(fā)展。另外，在整節(jié)課的設(shè)計(jì)上，我把課的內(nèi)容全部游戲化、比賽化，這樣既體現(xiàn)了

2、“健康第一”的指導(dǎo)思想，又激發(fā)了不同層次學(xué)生參與體育鍛煉的興趣，為終身體育奠定了基礎(chǔ)。二：學(xué)情分析二年級(jí)的孩子自我約束能力較差，但是他們活潑開朗，愛玩愛動(dòng)，只要是他們感興趣的事情他們會(huì)很愿意去做，去學(xué)，去鍛煉，因此一切從學(xué)生的興趣出發(fā)，試圖營(yíng)造一種學(xué)中玩，玩中學(xué)的課堂氛圍，才能更好的使學(xué)生在愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中接受知識(shí)。三：教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)：了解正確立定跳遠(yuǎn)的基本動(dòng)作，以及明白各種游戲的方法2、技能目標(biāo)：掌握正確的立定跳遠(yuǎn)動(dòng)作，雙腳同時(shí)蹬地同時(shí)落地，特別是落地動(dòng)作的掌握對(duì)下次跳躍時(shí)的作用3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生不怕臟累、積極進(jìn)取，互相合作的精神立定跳遠(yuǎn)學(xué)校：吉林市豐滿區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)教 學(xué)立定跳遠(yuǎn)

3、內(nèi) 容年級(jí)：二年級(jí)教 具授課人：姜薇錄音機(jī)1、認(rèn)知目標(biāo)：了解正確立定跳遠(yuǎn)的基本動(dòng)作，以及明白各種游戲的方法2、技能目標(biāo)：掌握正確的立定跳遠(yuǎn)動(dòng)作，雙腳同時(shí)蹬地同時(shí)落地，特別是落教 學(xué)地動(dòng)作的掌握對(duì)下次跳躍時(shí)的作用目 標(biāo)3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生不怕臟累、積極進(jìn)取，互相合作的精神教學(xué)重點(diǎn)擺臂、起跳動(dòng)作以及落地教學(xué)難點(diǎn)擺臂、起跳和落地屈膝緩沖時(shí)的緩沖動(dòng)作動(dòng)作相結(jié)合順教學(xué)預(yù)計(jì)運(yùn)動(dòng)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織措施與要求負(fù)荷序內(nèi)容次時(shí) 度一、課堂常規(guī)1、教師檢查1 、學(xué)生明確本組織：（ 1 ）人 數(shù) 、次課的內(nèi)容準(zhǔn)服裝。及要求2、宣布本次17 中備二、準(zhǔn)備活動(dòng)課 的 任次分部韻律操練務(wù) 及 要分2 、學(xué)生集體做習(xí)（小

4、青蛙）求3、教師帶領(lǐng)韻律操練習(xí)學(xué) 生 做要求：快、靜、齊。韻律操組織：（ 2）【一】技1、教師講解1 、學(xué)生集體模能教學(xué)示范準(zhǔn)備姿仿練習(xí)勢(shì)1、準(zhǔn)備姿勢(shì)2、教師口令2 、學(xué)生集體練兩腳自然 提示，個(gè)別習(xí)張開，兩臂 糾錯(cuò)預(yù)先上舉和提踵，下（ 3）基蹲（髖膝關(guān)本節(jié)屈，踝關(guān)部節(jié)伸）兩臂分3 教師口令3 、學(xué)生根據(jù)口用力后擺，身體重心提 示 準(zhǔn)令提示做向30下降備 姿 勢(shì)上跳的練習(xí)分與 空 中2:空中動(dòng)動(dòng) 作 的作連貫起跳時(shí)，當(dāng)（1-2口身體向前令）4 、學(xué)生根據(jù)口傾的一瞬令提示做 1-2間，兩側(cè)髖向斜上方跳（ 4 ）關(guān)節(jié)和膝4：:教師口令的動(dòng)作關(guān)節(jié)迅速提示 1-2的蹬伸，兩臂動(dòng)作前擺5 、學(xué)生觀察教5

5、分3/小5次 3分中5分師演示的收5：師講解示腹動(dòng)作，并體3 ：收腹動(dòng)范收腹動(dòng)作會(huì)收腹動(dòng)作。作的基本要領(lǐng)兩臂前上6 、學(xué)生兩人組擺，胸部向6：教師巡視互相學(xué)習(xí)前上方挺， 糾錯(cuò)挺腰成展體挺身姿勢(shì)，迅速收7 、學(xué)生按教師腹屈膝兩7：教師口令要求練習(xí)，練習(xí)腿并攏，兩提 示 1-2-3中能夠做到教臂后擺，小的動(dòng)作（其師提出的要求腿向前伸中收腹動(dòng)作體會(huì)到重難點(diǎn)與落地動(dòng)作4 ：落地動(dòng)為同一口作：收腹，令）身體前傾，學(xué)生認(rèn)真聽游腳跟過(guò)渡戲方法和規(guī)則腳掌教師講解游然后進(jìn)行比賽戲的方法和要求游戲：迎 面 運(yùn) 球1、認(rèn)真聽教師接力賽講解（5）（6）3/51中次0分（ 7 ）1、講解體能練 習(xí) 方2 、按教師要求1強(qiáng)法 、 要分好組次 7求。分2、說(shuō)明體能3 、開始體能練二體能練練 習(xí) 的習(xí)，師生相習(xí)意義互鼓勵(lì)3、分組有序組 織 體能練習(xí)1、學(xué)生分組體能練習(xí)：綜合素質(zhì)訓(xùn)練要求 1練習(xí)時(shí)體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)2、遵守游戲規(guī)則3、注意安全1、放松活動(dòng)：1 、提示學(xué)1 、按教師提示組織：（ 7 ）生 放 松動(dòng)作和教師結(jié)2、小結(jié)部位，并一起做放束和 教 師松。133、收放器材小部一 起 做次分分放松。2 、聽取教師總2 、總結(jié)全結(jié)。課。要求：動(dòng)作輕盈，3 、宣布下3、師生再見。身心放松。課。1、充分的準(zhǔn)備活動(dòng)。2、檢查好場(chǎng)地器材。運(yùn)安動(dòng)全3、注意分組練習(xí)時(shí)的位置間負(fù)措荷施隔。預(yù)計(jì)4、提醒同學(xué)們注意