1、體育與健康理論課教案教學內容奧林匹克運動的歷程授課教師教學目標1、認知目標：學生能了解古代奧林匹克的歷程及現代奧林匹克運動的發展。2、技能目標：引導學生從多角度、多層次對奧林匹克的知識進行收集和探索，提高學生的語言表達和邏輯思維能力。3、情感目標：弘揚奧林匹克精神，培養學生對奧林匹克運動的興趣，通過學習體驗獲取知識的樂趣。部分課的內容板書、提問和多媒體時間課的引入通過美麗動人的神話故事，引出古代奧林匹克運動的起源以及發源地等奧林匹克的基本知識。多媒體展示5分鐘基本部分一、古代奧林匹克1、古代奧運會的起源古代奧運會起源于古代希臘奧林匹亞地區的祭祀競技賽會。除了宗教這一古老的社會文化現象外，奧林匹

2、克運動可以稱得上是一個歷史最為悠久的社會文化現象。關于古代奧運會的起源，眾說紛紜。人們從美麗動人的神話故事中捕捉到一些關于古代奧運會起源的信息。有一則神話，一個叫克庫洛希的英雄打敗了伊利伊王奧格亞史。為了慶祝這次勝利，他在奧林匹克這個地方舉行賽跑會，距離為600英尺，優勝者被戴上一頂用橄欖枝編織的桂冠，以示獎勵。這則神話故事就把古代奧運會說成是由克庫洛希創辦和開始的。2、古代奧林匹克運動的起源從有文字記載的歷史可以追溯到公元前776年，即第1屆古代奧運會。古奧運經歷了興盛、衰落、毀滅時期，到公元394年共舉行了293屆。運動會每隔4年舉行一屆，后來人們將這一周期稱為奧林匹克周期，也被稱為“奧林

3、匹亞德”。3、在距雅典西南約300公里的地方，有一塊丘陵地帶，這就是馳名世界的古代奧運會的發源地奧林匹亞 (Olympia) 。二、夏季奧運會1、1894年6月16日，“國際體育運動代表大會”在巴黎索邦神學院開幕，到會代表79人，代表著12個國家的49個體育組織。大會通過了復興奧林匹克運動的決議。6月23日成立了國際奧林匹克委員會（IOC），標志著現代奧林匹克運動的誕生。2、顧拜旦先生簡介。3、夏季奧運會，簡稱奧運會，為有別于冬季奧運會而稱為夏季奧運會，每4年舉辦一屆。自1896年在雅典舉行第一屆奧運會起，到2004年雅典奧運會止，共28屆。因兩次世界大戰，實際只舉行了25屆。戰爭使原擬在19

4、16年、1940年、1944年舉行的第6屆、第12屆和第13屆奧運會被迫取消。“馬拉松”項目介紹以及首個馬拉松奧運冠軍。奧運會比賽場景介紹（圖片）。在競爭激烈的28屆奧運會上，中國以32枚金牌、17枚銀牌和14枚銅牌，獎牌總數63枚的成績列第二位。奧運會會徽是奧林匹克運動會的徽記，也稱奧運會會標。會徽的圖案要體現出奧林匹克精神，還要反映出東道國和奧運會主辦城市的特征。歷屆奧運會會徽FLASH欣賞。4、冬季奧運會主要進行的是冰雪項目的比賽。2002年美國鹽湖城冬奧會上楊揚獲得短道速滑500米和1000米兩塊金牌，實現中國冬奧會金牌零的突破。 5、殘疾人奧運會殘奧會是國際奧委會專門為殘疾人舉辦的世界綜合性運動會，每4年一屆，于夏季奧運會后舉辦，至今已舉辦了12屆。1988年，國際奧委會規定，殘奧會和夏季奧運會必須在同一城市舉行。多媒體展示提問：你能說出一些關于古代奧運會起源的神話故事嗎？提問：還有哪些體育賽事是四年一屆？學生欣賞圖片，感受雅典的美麗。多媒體展示多媒體展示提問：你能通過1896年第一屆雅典奧運會100米比賽的圖片說出當時與現在起跑規則的變化嗎？多媒體展示多媒體展示35分鐘結束部分通過今天的學習，我們了解了古代奧林匹克的歷程及現代奧林匹克運動的發展。讓我們共同投身于奧林匹克運動之中吧！課后作業：1、翻閱、查找資料，找一找哪