1、.初中九年級語文寒假作業(yè)之選擇很多同學因為假期貪玩而耽誤了學習，以致于和別的同學落下了差距，因此，小編為大家準備了這篇初中九年級語文寒假作業(yè)之選擇，希望可以幫助到您! 1.以下詞語中加點字讀音完全正確的一項為哪一項 A.祈禱q 誆騙kung 諛詞y 氣吞斗牛du B.靜謐b 譖害zn 發(fā)窘jing 強聒不舍gu C.襁褓qing 睿智ru腆著tin 面面廝覷q D.狡黠xi 瑟索s 詰難j 咬文嚼字jio 2.下面句子中有錯別字的一項為哪一項 A.讀書的要訣，全在于會意。對于這一點，陶淵明尤其有獨到的見解。 B.在那恢宏的氣勢里，在那壯美的意境中，你能感受到詩人怎樣的情懷? C. 正確的答案只

2、有一個這種思維形式，在我們頭腦中已不知不覺地根深蒂固。 D. 一個人教育的出發(fā)點就是格物和至知。就是說，從探察物體而得到知識。 3.下面語段中依次填入關聯(lián)詞語最恰當?shù)囊豁棡槟囊豁?古琴藝術的價值不在于樂器本身，也不限于古琴曲目和彈奏技術，更重要的在于古琴所代表傳統(tǒng)美學特質，這種特質貫穿中華雅文化的開展當中。鐘子期和俞伯牙高山流水的故事是以古琴為依托的，它不僅深邃感人，而且歷久彌新。可以說，知音意識和獲得知音的愉悅是雅士階層不可分割的一種人生內容，音樂境界與生命境界、樂品與詩品文品都互相溝通。 A.所以既然那么因此B.并且因為所以因此 C.所以因為所以甚至D.并且既然那么甚至 4.以下句子的標點

3、符號使用正確的一項為哪一項 A. 唱古詩有兩種途徑，一是讓一些現(xiàn)成曲譜與古詩聯(lián)姻;二是用今人為古詩譜的曲。 B.科研創(chuàng)新可以成為快樂的源泉，快樂就來源于創(chuàng)新的各個環(huán)節(jié)。從源頭到過程再到結果。 C. 他說，魯迅先生為什么要寫?中國人失掉自信力了嗎?這篇文章?是值得談一談的問題。 D.嵇康去世后，朋友向秀經(jīng)過他的故居時，聽見有人吹笛，不禁悲從中來，于是作思舊賦。 5.結合語境修改畫線病句，最恰當?shù)囊豁棡槟囊豁?許多年少成名的天才神童，長大后并不優(yōu)秀的原因可能是陷入成功導致的心理陷阱。那些技能卓越的天才兒童，不愿意走出成功帶來的舒適地帶。在特定的方面獲得的成功使他們厭惡冒險，不愿嘗試，對新挑戰(zhàn)和可能

4、的失敗產(chǎn)生嚴重恐懼，久而久之，他們在成長中逐漸偏離成功的道路。 A.修改：由于天才兒童技能卓越，不愿意走出成功帶來的舒適地帶 B.修改：天才兒童由于某種技能卓越，往往不愿意走出成功帶來的舒適地帶 C.修改：某種技能卓越的天才兒童，不愿意走出成功帶來的舒適地帶 D.修改：那些某種技能卓越的天才兒童，往往不愿意走出成功帶來的舒適地帶 6.對下面文段中有關修辭方法作用的分析，有誤的一項為哪一項 遭遇不如意事，反其道而行之，以身作那么用減法，標志著一個人立身的高度與處事的目光。他們會這樣認為：有人冷落了你，同時也強化了你的自立;有人傷害了你，同時也磨煉了你的心態(tài)，有人欺騙了你，同時也增進了你的見識;有

5、人絆倒了你，同時也錘煉了你的才能。從而，你的生活處處綠意，充滿陽光。心胸狹隘，遇不如意事，喜歡以其人之道，還治其人之身，喜歡做加法，自以為得計，可占到廉價了嗎?沒有，絕對沒有。生活中的減法，會完美自己的人格，減少了不如意事，增進了社會和諧，何樂而不為呢? A. 選段中運用有人冷落了錘煉了你的才能的排比句，列舉了以減法的心態(tài)對待人生中的種種困境反而收獲頗多的現(xiàn)象，證明了減法有助于個人成長。 B. 選段中你的生活處處綠意，充滿陽光運用了比喻的手法，形象地表現(xiàn)了減法可以使生活變得非常美妙。 C.選段中可占到廉價了嗎?沒有，絕對沒有采用設問的方式，自問自答，引起讀者考慮并認識到心胸狹隘的后果。 D.選段運用了排比、反問等多種修辭手法