1、三年級教研組工作總結時間流逝，一學期已經結束。本學期，在校領導的支持下，在全組教師的密切配合下， 教研組的工作順利開展， 圓滿完成了各項教學教育任務。 回顧這學期我們三年級組的教研活動幾分歡喜幾分興奮， 全組十二位同志都在自己的崗位上兢兢業業，用汗水譜寫著愛崗敬業的新樂章。 在完成教育教學工作的同時，同志們還利用業余時間積極進修， 參加各種課改培訓， 捕捉教改新信息， 了解課改新動向，充實自我，提高素養，為黨的教育事業默默地奉獻著最美好的年華。在課改大潮的帶動下， 我們三年級教研組全體同志團結協作、 無私奉獻、 勇于實踐，大膽創新、勤勤懇懇、認真負責，緊張而有序地開展各項工作，不僅圓滿完成了各

2、項教育教學任務， 還為教改探索出謀劃策， 添磚加瓦。下面我具體來匯報本學期的工作。一、認真學習，大膽嘗試我們組全體教師努力學習，認真鉆研新教材，積極參加新課改培訓，接受新的教學理念， 虛心聽取專家講座， 更新教學理念， 將其融于課堂教學中。新教材教學任務重，輔助資料極其缺乏，大家開動腦筋，想方設法搜集各種資料，動手自制教具，服務于教學。為了使大家工作起來能遵循課程標準，體現新課程理念，開學初，同志們結合教材中各單元主題，熱烈討論，精心設計，確定每次教研活動的主題，學習教研專題，指導教學工作，督促大家及時把實踐經驗上升到理論的高度，為發展研究型教師做準備。中，老師們為了激發學生的學習興趣，變被動

3、學習為主動學習，語文組的每一位老師課前通過大量查閱資料，搜集有關圖片等手段，引導學生初步把握課文；上課時精心設計教學環節，利用電子白板和課件融趣味性、知識性于一體，采取多種新穎的教學方法，師生互動，充分發揮學生的主體性，體現新教材的特點，體現新課程理念。陳亞平老師已經到了退休的年齡，但她仍然每天按時上班，下班后還在辦公室認真批改學生的各項作業，并注重抓住學生的個體差異，有針對性地進行耐心輔導。同時，徐佑梅老師和夏娟老師教法輕松活潑，寓教于樂，使孩子們在輕松、愉快的課堂學習中感受到獲得知識的樂趣，喜歡學習。為了上好每一節課，提高課堂實效，錢幼紅老師重視每一次的教研活動，利用活動時間認真學習，再次

4、深入研究教材，激烈討論，挖掘課本內涵，勇于發表自己的獨到見解，按進度在課本上進行精心的教學符合學情的二次備課。 課后，及時寫出課后反思， 以便更好的促進今后工作，為課改工作添磚加瓦。 錢老師的電子備課等各項常規教學工作在學校的每次教學大檢查中都被評為優秀，她的工作態度和精神是值得我們每個人學習的 。我們組每一位教師都能公平、公正的對待每一位學生，為學生營造民主、團結、愉快的學習、生活氛圍， 使孩子們充分感受到學校大家庭的溫暖，深深體會到團結協作的重要性。面對品德后進生，全組同志上下一條心，你幫我助，共同教育學生。 “關愛后進生 ”成了我們常談的話題。大家隨時交流經驗，努力尋找開啟著一把把鎖的鑰

5、匙，是每個孩子都有機會成為老師的寵兒。 老師關心，幫助學生的事例枚不勝舉，大家一心為了學生，在各自的崗位上默默無聞的工作，還將一如既往地繼續努力下去，做學校滿意，家長放心，學生喜歡的老師。二、交流經驗，共同進步。如果說學習使我們教師各自的知識有所提高， 那么彼此之間的交流就使得老師們的知識有了更大范圍的擴充與提升， 很多好的經驗在交流中被大家采用， 很多獨特但不成熟的點子在交流中得到修正與完善。在學校的教學活動月活動中，為了使本組的語數兩節參賽課能有所突破， 所有的老師都進行了多次的說課、 聽課、評課、交流活動，一起討論、出點子，不斷地磨課、反思，努力創設一個寬松愉悅，又能激發學生興趣與求知欲

6、的學習氛圍， 讓學生既學會了知識， 又有了思考能力的點滴體會與感悟， 可以說每節課都凝聚了全組老師的共同智慧， 在目標的定位、思維的層次、 語言的機智與課件的制作等方面都各具特色， 受到了好評。特別是語文的參賽課掌聲得到了區教研室、教育辦以及學校領導的高度贊揚，參與說課、講課、評課和主持的各位老師也以專業的業務水準、精湛優美的評講語言折服了在場的所有領導和老師， 這一切與所有老師的共同努力是分不開的。在平時的教學中，我組老師也經常針對教材，針對學生對知識的接受、掌握程度進行交流， 收集問題，一起出謀劃策。在復習階段，老師們一起分工合作，出練習卷，分析發展題，討論教學方法，聚集集體的智慧，努力向

7、著輕負擔、高質量的方向前進。三、 團結奮進，共創佳績。“心往一處想，勁往一處使”，不論遇到怎樣的任務，全組同志都是這樣互相配合，互相協作，共同努力，共同費斗，總能使任務圓滿完成。 教學相長，在工作中學習， 在學習中工作， 組內同志都能利用業余時間， 大量閱讀教育教學方面的有關書籍、 資料，為教育教學提供有力的依據和指導， 并積極撰寫教育教學論文，我們組的阮亞丹老師和鄭銀燕等幾位老師的優秀論文分別在國、 省、市、區級獲獎。四、存在的不足與改進的方向。1 、教研組的功能和作用還沒有安全發揮。在今后的工作里，我們會積極配合學校的安排， 團結所有成員更加認真的開展每一次組里的教研活動， 結合學校提出的

8、“三勤五步”的教學模式，將本組的教研活動做到方向有把握，時間有分配，重點難點能分清，并認真做好記錄，要做到求真務實，將教研組這個集體的智慧與力量發揮到淋漓盡致。2 在組織和開展教研活動中應主要關注的方面過于全面，有時沒有有效突出工作的重難點。所以，在下個學期，我們會更進一步重點研究教材與學生，有效利用教研組各位教師的力量，有效突出每次教研活動的重難點。3、運用理論指導實踐不夠，在每次聽課、評課時特別能凸顯出我們在這一方面的不足， 我們的理論水平仍存在著欠缺， 今后應繼續加強理論學習， 將理論學習和實踐學習相結合， 提升教師專業素養， 使大家的教學水平進一步得到提高。我們相信；一份耕耘，一份收獲。為新教改的成功出謀劃策，為了學生的一切，一切為了學生， 我們三年級全體老師將不辜負學校領導和老師的期望，立足本職，積極進取，不斷加強自身的修養， 提高業務水平， 更