1、高品質(zhì)文檔2022年鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)計劃 校本培訓(xùn)作為連續(xù)學(xué)習(xí)的一種促進(jìn)老師專業(yè)成長和學(xué)校自主進(jìn)展的重要方式和有效策略，已經(jīng)走進(jìn)了我們的校內(nèi)，融進(jìn)了我們的生活，那么鄉(xiāng)村老師如何制定培訓(xùn)方案呢?下面是收集整理的鄉(xiāng)村老師培訓(xùn)方案，歡迎閱讀。 鄉(xiāng)村老師培訓(xùn)方案篇一 本學(xué)期，我將努力提高理論水平，更新訓(xùn)練教學(xué)觀念，扎實有效地做好日常教學(xué)工作，更好地服務(wù)于廣闊學(xué)生。特制定個人年度方案如下： 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期以學(xué)校的工作方案和辦學(xué)理念為指導(dǎo)，以科研興教，以提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨，樂觀參與校本培訓(xùn)工作，努力提高自己的教學(xué)力量。 二、總體目標(biāo) 1、確立學(xué)科為本教學(xué)討論的基本理念，樂觀參與校本培訓(xùn)與教學(xué)討論。 2、

2、堅持理論與實踐相結(jié)合，注意在訓(xùn)練實踐中運(yùn)用所學(xué)的新課程理論，并準(zhǔn)時發(fā)覺、解決課改中的問題，以教研促教改。 3、校本教研要面對學(xué)生，以人為本，關(guān)注人的全面進(jìn)展。 三、詳細(xì)做法和設(shè)想 1、仔細(xì)學(xué)習(xí)領(lǐng)悟新課標(biāo)，把握學(xué)科特點(diǎn)。 老師角色正確定位。明確老師角色是人的一生進(jìn)展的引領(lǐng)者，決不僅僅是學(xué)問的填充者。敬重學(xué)生人格，關(guān)注學(xué)生的健康全面進(jìn)展，尤其是健康心理，情感與正確的價值觀，人生觀培育對一個人來說恰恰是最重要的。 2、連續(xù)學(xué)習(xí)課改的訓(xùn)練教學(xué)理念，加強(qiáng)課改背景下提高課堂教學(xué)有效性的策略討論，注意學(xué)習(xí)的主體地位的發(fā)揮是本學(xué)期的重點(diǎn)工作。達(dá)到更新訓(xùn)練觀念、轉(zhuǎn)變教學(xué)方式、提高教學(xué)質(zhì)量的目的。這一過程中，充分

3、發(fā)揮利用外來專家優(yōu)質(zhì)資源。 多讀書，善思索，勤積累。樂觀閱讀各種書籍，開放自己的視覺，豐富自己的理論學(xué)問，拋棄陳舊的觀念。協(xié)作學(xué)校開展的讀書活動，談體會，談心得，談收獲，相互學(xué)習(xí)，相互溝通。以期得到共同進(jìn)展，共同進(jìn)步。 在課堂教學(xué)中，要轉(zhuǎn)變單一的課堂教學(xué)形式，創(chuàng)建和諧公平的課堂教學(xué)氛圍，營造對話的課堂，拓展師生間的溝通范圍，通過師生互動、合作學(xué)習(xí)、自主探究、公平對話等多種訓(xùn)練教學(xué)形式，促進(jìn)學(xué)生智能的提高和創(chuàng)新意識的養(yǎng)成。 3、留意自我反思。連續(xù)堅持做好教學(xué)反思，每天填好反思記錄本。反思自己備課時是否遇到什么困惑，是否調(diào)整了教材，為什么這樣調(diào)整教材;反思上課時是否發(fā)覺了預(yù)料之外的問題，自己是怎樣

4、準(zhǔn)時地處理這些問題的;反思自己本節(jié)課有那些比較滿足的地方或有什么困惑。在此基礎(chǔ)上，做好教學(xué)常規(guī)工作，使自己的課堂變的更有意義，更加貼近新課程改革的需要，最大限度的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。做一節(jié)課的課堂實錄 。老師錄下自己滿足的課堂，依據(jù)自己的課堂實錄找不足，找差距，以便提高自己的教學(xué)水平。 4、向同行學(xué)習(xí)。同伴協(xié)作、加強(qiáng)溝通 ，促進(jìn)老師之間的對話，鼓舞老師互助學(xué)習(xí)、探討、彼此支持、資源共享。 鄉(xiāng)村老師培訓(xùn)方案篇二 一、個人培訓(xùn)目標(biāo)與要求： 1、以新的訓(xùn)練理念為指導(dǎo)、在教學(xué)中不斷進(jìn)行教學(xué)討論和嘗試，努力探究討論適合學(xué)生特點(diǎn)的方法，以提高學(xué)生的設(shè)計和創(chuàng)新力量，提高學(xué)生樂觀性和參加性，不斷教學(xué)質(zhì)量。

5、2、樂觀開展學(xué)業(yè)水平討論工作，提高自身的專業(yè)水平、業(yè)務(wù)素養(yǎng)和教學(xué)討論水平。 3、以課程改革試驗討論為重點(diǎn)，以促進(jìn)師生共同進(jìn)展為目的，以改革課堂教學(xué)為突破口。把立足點(diǎn)放在解決教學(xué)改革和試驗中所遇到的實際問題上 二、個人培訓(xùn)的詳細(xì)措施： 1、注意日常教學(xué)常規(guī)的扎實與提升。仔細(xì)完成教學(xué)任務(wù)，做好每一次聽課后記錄。樂觀把先進(jìn)的訓(xùn)練理念轉(zhuǎn)化為自身教學(xué)的行為，從反思中提升教學(xué)討論水平。每節(jié)公開課后，把自己在教學(xué)實踐中發(fā)覺的問題和有價值的東西趕快記錄來，享受勝利，彌補(bǔ)不足。在總結(jié)閱歷中完善自我。找到不同階段學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和愛好點(diǎn)，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好。 2、堅持寫好訓(xùn)練教學(xué)隨筆。平常多閱讀優(yōu)秀的訓(xùn)練名著，學(xué)習(xí)先

6、進(jìn)的訓(xùn)練理念，以他們的例子來激勵自己，多觀看、多總結(jié)，樂觀撰寫訓(xùn)練論文，努力讓自己成為一名學(xué)問型老師。 3、樹立現(xiàn)代學(xué)生觀，學(xué)會以進(jìn)展的眼光看待每一個學(xué)生。信任學(xué)生的巨大潛能，并努力去探究發(fā)掘;在訓(xùn)練教學(xué)活動中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神，促進(jìn)學(xué)生的主體進(jìn)展，努力做到因材施教讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的仆人。 在今后的訓(xùn)練教學(xué)中，我會不斷學(xué)習(xí)，不斷更新，豐富自己的文化積淀，充盈自己的底氣，增加自己的理論底蘊(yùn)，提高訓(xùn)練教學(xué)力量，結(jié)合教學(xué)實際，讓個人的校本培訓(xùn)做到最好。 鄉(xiāng)村老師培訓(xùn)方案篇三 新時期老師應(yīng)當(dāng)是什么樣的老師?有人作了這樣形象素描：具備崇高的師德、廣博的學(xué)問、精湛的教藝、健康的心理、強(qiáng)健的體魄。我渴望成為這

7、樣的老師。通過這次寫個人習(xí)和專業(yè)進(jìn)展方案，我又重新端詳了自己，解剖了自己，在仔細(xì)學(xué)習(xí)領(lǐng)悟?qū)W校工作方案的基礎(chǔ)上，我為自己制定的一年進(jìn)展目標(biāo)為： 一、理論方面：提升自己的生命質(zhì)量，做一個高雅的人。 作為一名老師，首先，我要連續(xù)仔細(xì)學(xué)習(xí)老師職業(yè)道德規(guī)范具備良好的師德。師德不是一個抽象的政治說教，而是具有深刻的學(xué)問內(nèi)涵和文化品行的，一個有廣博學(xué)問的老師才會有道德感召力，僅僅依靠說教的道德訓(xùn)練必定是蒼白的。同樣，老師的師德魅力也是以其深厚的文化為底蘊(yùn)的。唯有如此，老師才能完成其教書育人的神圣使命。其次，作為一個骨干老師，要把學(xué)習(xí)與思索真正成為自己的一個習(xí)慣。 二、業(yè)務(wù)方面： 1、仔細(xì)學(xué)習(xí)領(lǐng)悟新課標(biāo)，把握

8、自己所教學(xué)科的學(xué)科特點(diǎn)，教的最優(yōu)化要落實到學(xué)的最優(yōu)化，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。 2、連續(xù)探究生活化、情境化的創(chuàng)設(shè)方法，把握生活化、情境化的課堂風(fēng)格。 3、具備肯定的教學(xué)科研力量。 4、計算機(jī)水平有較大的提高，計算機(jī)能與課程整合。能夠獨(dú)立制作電子教案及教學(xué)課件。 我們老師的工作對象是學(xué)生，老師的專業(yè)素養(yǎng)和訓(xùn)練教學(xué)力量直接影響學(xué)生的進(jìn)展。老師的學(xué)識淵博與老師的現(xiàn)實表現(xiàn)，教學(xué)實踐中呈現(xiàn)出來的設(shè)計、組織、協(xié)調(diào)等自我調(diào)控力量，都是學(xué)生學(xué)習(xí)的優(yōu)秀資源，尤其，老師自我進(jìn)展的信念、自我調(diào)控的科學(xué)實踐過程中所表現(xiàn)出來的執(zhí)著與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)钠返拢瑢⒂绊憣W(xué)生的終生。所以，為實現(xiàn)以上目標(biāo)我預(yù)備實行以下措施： 1、加強(qiáng)師德師風(fēng)的修養(yǎng)，形成高尚的人格，有一顆進(jìn)取的心。要喜愛學(xué)生，對學(xué)生有博愛之心，要以誠相待，要寬容和有劇烈的責(zé)任感。 2、樹立終身學(xué)習(xí)的理念。老師終身學(xué)習(xí)應(yīng)具備五種力量：學(xué)習(xí)力量、訓(xùn)練科研力量、適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)力量、討論學(xué)生力量、自我調(diào)控力量，今后我要在這些方面多下功夫。 3、更新訓(xùn)練觀念，不斷學(xué)習(xí)與反思，勤動筆，勤動腦。不光仔細(xì)鉆研本學(xué)科學(xué)問，同時不斷拓寬自己的學(xué)問視野，增加自身的學(xué)問含量。這其中最重要的一點(diǎn)就是必需持之以恒。 本年度工作目標(biāo)： 1、仔細(xì)鉆研新教材，討論教法，體會新課程的性質(zhì)、價值、理念，提高自己的執(zhí)教力量。 2、體育是相通的，而且體育訓(xùn)練從本質(zhì)上來說就是一項塑造人的工程。因此，在教學(xué)