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文檔簡介

1、 小班蒙氏教學計劃第一周：1、數學：記憶游戲數棒：學習1-10數棒的記憶游戲。2、 語言：課前游戲 唱歌做游戲頭、肩膀、膝蓋、腳教參第113頁。圖片與圖片的配對：為閱讀和書寫做準備。教參第200頁3、日常生活布的折疊：發展疊衣服的能力，發展手眼協調能力。4、科學有生命和無生命：發展孩子對有生命的物體的數量相同。5、感官插座圓柱體A: 配對練習。60頁第二周；1、 數學砂數字板：操作一 在裝有沙子的托盤里寫數字。 操作二 用砂數字板在與其他帶有數字的教具配對。 目標：引導幼兒從1-9的具體概念進入抽象符號的認識。2、 語言：課前游戲：尋聲游戲（教參第114頁）魚的拼圖嵌板：加強視覺連接能力，為讀

2、寫做準備。教參202頁3、日常生活剪刀剪紙：學習使用剪刀，提高幼兒調整肌肉運動的能力。4、科學植物和動物：發展孩子對植物和動物的鑒別能力。5、感官特殊的D組練習：培養幼兒發現錯誤并糾正錯誤。60頁第三周：1、數學數棒與數字卡片：鞏固記憶數字1-10，了解數字和數量的關系。2、 語言：課前游戲傳悄悄話119頁 排列故事圖片：加強幼兒視覺連接能力，為閱讀和書寫做準備。3、日常生活開鎖：學會開鎖，發展手眼協調能力。4、科學植物的組成：培養孩子們對植物的興趣，學習植物各組成部分的名稱。5、感官粉紅塔：粉紅的垂直序列練習。64頁第四周： 1、數學紡錘棒與紡錘棒箱：介紹0這個數字的概念，強化數字的次序。2、語言：課前游戲指令接龍121頁金屬嵌板練習：繪制圓形嵌板輪廓為書寫做準備，學習怎樣正確握筆。3、日常生活衣服夾的使用：發展孩子的專注力，獨立性和秩序感。4、科學樹拼圖：進一步了解植物的組成部位及名稱

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