1、高品質文檔2022年上半年少先隊工作計劃3篇 學校少先隊工作方案是大隊輔導員從少先隊工和指導者的身份動身,來表述的對學期或學年少先隊工作的準備。本文是為大家整理的上半年少先隊工作方案，僅供參考。 一：上半年少先隊工作方案 一、指導思想： 以黨的精神為指導，以貫徹落實中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德訓練的若干意見為重點，樹立和落實科學進展觀，突出少先隊工作的針對性和實效性，夯實基礎，豐富載體，開拓創新，進一步推動未成年人思想道德建設工程，做好組織、引導、服務少年兒童和維護少年兒童合法權益的工作，促進少年兒童“勤奮學習、歡樂生活、全面進展”。力爭做到常規工作扎實，重點工作突出，

2、特色工作鮮亮，力求使少先隊工作服務于學校的總體進展和少年兒童的健康成長。 二、工作要點及目標 (一)、組織輔導員仔細學習萊州市學校工作常規和少先隊輔導員工作綱要，強化大德育意識，堅固樹立以人為本的思想，做到管理育人、教書育人、服務育人。 (二)、深化常規工作，為少年兒童的健康成長制造條件。 1、加強德育工作小組的領導，完善學校、家庭、社會共建共育網絡。做好少先隊輔導員的聘任、聘用機制，仔細落實輔導員的各項待遇。 2、加強輔導員隊伍的建設，平常利用工作例會、輔導員培訓，對輔導員工作加大指導力度，加強與輔導員的聯系，多聽取廣闊中隊輔導員的意見，引導廣闊輔導員多開展貼近實際、貼近生活、貼近少年兒童的

3、豐富多彩的活動;同時連續完善輔導員考核制度，完善評價和激勵機制，使廣闊輔導員能以更加昂揚的熱忱投入少先隊工作。 3、連續加強養成訓練，引導隊員進行自我管理。各中隊可以通過設立班級小管理員的方法，使隊員們人人有崗位，人人有責任，促使隊員養成良好的行為習慣;同時大隊部通過各項常規評比以及紅領巾監督崗的設立，要求廣闊隊員能嚴格要求自己，將優秀的品德和良好的行為體現在日常所作所為中。 4、充分利用網絡資源，做好學少網信息報送工作，通過中隊培訓關心隊員把握信息報送方法，引導廣闊隊員上好學少網。 5、做好德育陣地建設。建立不同的校內外德育基地，成立小廣播、黑板報、評比欄、圖書角、隊室、閱覽室、愛好小組、派

4、出所、司法所、烈士陵園、工廠企業等，基地活動要做到常?；?、序列化、規范化，做好活動的討論工作，推動實踐活動的縱深進展。 (三)堅持以人為本，深化開展少先隊各項訓練活動，引導學生歡樂參加，健康成長。 1、連續堅持重大節日活動制度，本學期，以學雷鋒月、平安訓練日、清明節、藝術月、六、一國際兒童節等節日為契機，開民各種紀念活動，旨在通過活動，豐富隊員課余生活，使廣闊隊員在活動中接受訓練，在活動中享受成長的歡樂。 2、開展以我心中的奧運主題活動和慶祝改革開放30周年為代表的豐富多彩的德育實踐活動，增加學生的愛國意識，以奧運會召開為契機，將“抱負信念、習慣養成、文明守紀、法制環保、平安衛生”等訓練內容進

5、行融合，開展特色活動，不斷提高學生的綜合素養，擴展學校的德育品牌。 3、加強“五老”和校外輔導員隊伍建設，定期開展訓練活動，做好共建共育工作。完善少先隊小干部的選拔、任用、嘉獎機制，充分發揮學生自我訓練、自我管理功能，定期組織學生干部會議和學生代表會議，樂觀提倡學生參加學校民管理德育隊伍實行“目標化管理”，開學之初，與中隊輔導員簽訂崗位目標責任書，明確今后的努力方向，增加德育實效。同時，健全德育激勵機制，修訂完善各種考核評價制度，使德育工作有章可循。 4、開展以“節省一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主要內容的節省資源“四個一”活動。詳細設想如下：在日常生活中，引導學生查找身邊的鋪張資源現象和

6、節省資源的典型事例，從平常的學習、生活、行為等細小方面，從自我做起，節省行動付諸于身邊的小事，加強平常的宣揚訓練，不只要規范自己，還要帶動身邊的家人、親朋好友，在全社會形成節省每一份資源的氛圍。開展一次手抄報評比和主題班隊活動，出好一期黑板報。 上半年少先隊工作方案二： 一、指導思想 以人為本，以德為先，以培育少年兒童實踐力量為核心內容，以公民道德建設實施綱要為指導，狠抓養成訓練，以愛國主義訓練為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的訓練活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。 二、工作思路 轉變觀念，熱忱服務，穩抓常規，追求創新，加強實踐報告，體驗為主，講求實效。 三、工作要點 (一)加

7、強少先隊基礎建設 1.加強學校輔導員隊伍建設。聘請家長社會各界人士為校外少先隊輔導員，樂觀挖掘社會資源，開拓少先隊員的學習、活動的空間，讓隊員能夠有更多的機會熬煉自己，展現自我，增加實踐力量。 2.健全少先隊組織，培育少先隊干部。學期初，開展大、中隊委的培訓工作，培育隊員管理少先隊、喜愛少先隊的仆人翁情感。組織班隊干部培訓，建全隊委學習、溝通制度。選拔有責任心的隊員組成紅領巾文明禮儀監督崗、國旗護衛隊，努力讓更多的隊員參加到少先隊陣地的建設和管理中來。 (二)建設一個基礎扎實的少先隊活動陣地 1. 建好尚書廣播站。確保硬件過關，培訓好播音員，使得每周一次的尚書廣播能夠受到全校歡迎。 2. 建好

8、紅領巾校內文化宣揚欄。準時更換內容，營造優雅、活潑、趣味與學問并存的文化氛圍。 (三)堅持不懈做好各項常規工作 1. 抓好隊員的文明禮儀、思想道德訓練。通過紅領巾文明禮儀監督崗每日進行的檢查督促，通過定期的專題活動、美德少年的評比 ，使得隊員擁有高尚的思想道德情操，自覺養成良好言行習慣，爭做小紳士、小淑女。 2. 抓好少先隊各項常規評比考核。每日對隊員的行為規范進行的檢查，對每周一次的中隊活動的開展狀況進行抽查，每月進行中隊陣地建設評比，對輔導員各項工作的落實狀況進行考核、調查，評比優秀中隊及優秀少先隊員、輔導員。 3. 抓好每周一次的升旗儀式。做好升旗手、護旗手、主持人的選拔、培訓，做好演講

9、稿件審核，以確保高質量完成升旗儀式。 4. 抓好雛鷹爭星活動。把雛鷹爭星活動同學生綜合素養評定相結合，以雛鷹爭星為載體，結合學校各類訓練活動，利用班隊活動 ，對學生進行綜合素養評價，使各類訓練活動既有“星”可循又能自主創新，既要簡化和規范雛鷹爭星活動的操作挨次，又要使雛鷹爭星活動落到實處，一如既往地按班級段完成爭星活動，保持雛鷹爭星活動良性進展。 四、詳細工作支配 三月份 讓我們做小雷鋒 1.開展“學雷鋒活動月”活動。 通過“介紹雷鋒人物、敘述雷鋒故事、觀看雷鋒電影、學習雷鋒精神”等一系列活動，訓練隊員“為他人、為集體、為社會”為主題做一件好事，培育隊員的服務意識，開展“每天雷鋒日，人人志愿者

10、”服務活動。 一、二班級：“介紹雷鋒人物、敘述雷鋒故事、觀看雷鋒電影、學習雷鋒精神”活動。 三、四班級：“為他人、為集體、為社會”為主題做一件好事。 五、六班級：開展“每天雷鋒日，人人志愿者”服務活動。 2.慶祝三八婦女節，“感恩、回報”訓練活動。 各中隊以“媽媽，真好!”為主題開展活動，要求隊員了解自己的媽媽，感受媽媽的愛，并為媽媽做一件事。 3.植樹節“人人爭當護綠使者”活動。 設計一句護綠提示語，自制一塊護綠廣告牌，完成一件護綠任務。進行“植樹節”訓練，各中隊開展“我做護綠小使者”綠地認養活動。 一、二班級：設計一句護綠提示語。 三、四班級：完成一件護綠任務。 五、六班級：自制一塊護綠廣

11、告牌。 四月份 讓我們走進春天 1.祭祀革命烈士、瞻仰革命先烈，開展傳統節日-“清明節”活動。 開展綜合實踐活動-網上祭英烈。結合“看革命電影，讀革命書籍，講革命故事，開主題班會，學革命精神”開展系列主題活動。 2.“走進春天，享受自然”系列活動。 (1)護綠。感受校內綠意，了解校內樹木，形綠意識。(一、二、三班級) (2)賞花。觀賞春日里的植物，拍攝相關圖片，也可手繪植物圖片。(四、五、六班級) 五月份 讓我們學會自護 1.“我是勞動小能手”系列活動。 慶祝五一國際勞動節，開展“我是勞動小能手”訓練實踐活動。 2.“學會自護”防震應急演練。 了解相關防震防火學問，學會自救自護的方法，進行全校

12、“5.12”防震應急演練。 六月份 讓我們一起過節 1.慶祝國際兒童節系列活動。 2.“歡樂六月”表彰活動。表彰本學期“校內十佳少先隊員”。 3.部署少先隊暑期工作及致家長一封信。 上半年少先隊工作方案三： 一、指導思想： 以科學進展觀為指導，仔細學習貫徹黨的xx屆五中全會提出的要推動社會主義文化大進展、大富強精神，依照團區委和學校德育工作的整體部署，以“培育和灌輸少年兒童對黨和社會主義祖國的樸實感情”這一新時期少先隊根本任務為宗旨，以推動少先隊文化建設進展為己任，在少先隊員中深化開展抱負信念訓練，關心少先隊員形成樂觀健康向上的生活態度和奮斗精神，樹立奮斗成就人生的價值觀念。以爭當四好少年為實

13、施途徑，健全爭章體系，開展豐富多彩的體驗訓練活動，連續推動我校的少先隊工作再上新臺階。 二、任務目標： 少先隊建設有機化 少先隊活動有序化 少先隊文化有形化 三、主要工作： (一)返璞歸真抓養成 1、組織隊員仔細學習學校學生日常行為規范，修改完善一日常規評分細則，通過晨會、班隊活動、廣播、電視臺、黑板報等多種形式加強訓練，以文明禮儀訓練為抓手，讓學生懂規范，守規范，從小養成良好的行為和道德習慣，成為守紀律、有禮貌、有文化的一代新人。 2、樂觀推動紅領巾監督工作改革，期初組織相關輔導員老師召開少先隊值勤工作問詢會，群策群力，以保證值勤制度既合情合理，又能在學校養成訓練中發揮應有的監督促進作用。開

14、展“每日發布”活動，導護老師指導當天值勤員工作，提出值得推崇借鑒的或需要留意改進的做法。 3、進一步提高隊干部常規協管力量，發揮他們仆人翁精神。加強隊干部培訓，邀請身邊有閱歷、有思想的輔導員分批對隊干部進行培訓，使其成為幫助輔導員管理大隊、中隊的得力助手，讓他們最大程度參加養成訓練管理，最大程度發揮工作的樂觀性和主動性。各中隊要定期組織召開隊干部培訓會議，了解“背后的故事”，準時做好輔導，并仔細做好記錄，隊部將于期中、期末組織抽查或調研。 (二)內外兼修強建設 1、加強輔導員隊伍建設。 (1)提倡做學習型輔導員。培育一支素養優良、精干實效、開拓進取的輔導員隊伍，學習是使每一名輔導員不斷進步的唯

15、一途徑。要仔細學習少先隊輔導員工作綱要，明確少先隊輔導員在少年兒童每個年齡階段的詳細任務;提倡輔導員老師適當閱讀輔導員少先隊活動等雜志，不斷提高輔導員的工作水平和力量，樂觀撰寫少先隊工作管理閱歷，用討論的眼光不斷提升中隊、大隊管理效益。 (2)努力為輔導員制造良好的工作環境。學校少先隊部樂觀聽取輔導員老師合理化建議，從實際動身，盡可能為輔導員的成長與進展制造更為有利的條件。把輔導員取得的榮譽、嘉獎，如少先隊工作論文、創新活動案例評比等，作為輔導員考核的重要依據。 2、樂觀探究少先隊文化建設。 “文化”已成為新時期少先隊工作的關鍵詞。我們要努力探究少年兒童喜聞樂見的文化載體、文化形式，深化討論少

16、先隊文化的內涵及其功能和作用，從而使少先隊組織更具吸引力、分散力和影響力，更好的履行團結、訓練和引導少年兒童的職能。 (1)努力培植班隊共性文化。一方面，借助老師專業進展的平臺，進展輔導員的專業素養和專業特色，以老師的特色帶動班級的特色的制造;另一方面，總結我校優秀班隊管理集體的閱歷，依據我校已結題的“植根于兒童文化的學校德育實效性討論”課題的討論成果，以文化為載體，進展和創新班級特色活動、特色項目。 (2)文化浸潤少先隊組織。訓練少先隊員堅持佩戴紅領巾和少先隊干部標志，充分發揮少先隊干部組織在隊的建設及訓練課程改革中的重要作用。中隊輔導員要選拔一批骨干隊干部做大隊委，參加紅領巾監督崗，對于這

17、部分同學既要重視指導又要學會放手，既要多方磨練也要倍加關愛。選取實際案例或典型事跡開展中隊、大隊干部培訓，做到有的放矢，切忌空洞說教。充分利用好采蜜園及各班訂閱的隊報、隊刊，讓學生在閱讀中拓展視野，增長見識，提升力量。鼓舞師生投稿，對于在少先隊刊物上發表文章的學生要賜予表揚和嘉獎。 (3)豐富少先隊陣地文化。利用好板報、櫥窗等文化宣揚陣地，增加少先隊文化的感染力，開展好每周的甜甜廣播和電視臺放映工作。充分發揮電視媒體的功能，準時轉播優秀的欄目、節目，如中央臺感動中國人物評比頒獎晚會走基層開往春天的校車等，通過組織收看、溝通心得、組織中隊活動等手段讓這些可知可感的人物、大事觸及學生靈魂，占據學生

18、的思想。各中隊要培育一批有力量的少先隊員作為宣揚骨干，依據每月德育重點，結合本班實際確立好主題，正常更新每月一期的黑板報或手抄報。少先隊部將定期組織檢查。 (4)深化貫徹儀式文化。堅持搞好周一升旗儀式，努力提高升旗儀式的效果，做到既規范又有訓練意義。連續抓好鼓號隊、國旗護衛班訓練，做到訓練有目的、有要求、有紀律、有效果。期初輔導員要組織學生學習升國旗時的禮儀常識，各班音樂老師要關心學生復習唱好國歌(包括隊歌)，隊部要培訓升旗儀式上的小指揮，讓全體隊員會唱國歌，真正唱響雄渾的國歌。同時，每位隊員要仔細傾聽國旗下講話，隊部將組織值勤員加強集會紀律檢查。 (三)全面推動興活動 本學期，我們要全面開展

19、少先隊活動觀摩，期初由各班申報中隊活動觀摩時間，隊部正常持續組織好觀摩，期末我們將連續評比“特色班級”、“特色序列活動”。各班的中隊活動、班會課方案，要提前兩天送少先隊總部備案，以便組織觀摩、評比。 1、主題活動提升道德風尚 緊跟時代步伐，運用閱讀、展覽、影像等手段，大力宣揚全國道德模范人選和通州好人的感人事跡，大力弘揚中華民族的優秀傳統美德。本學期，結合區級“在社會做個好公民”中學校生德育主題活動，圍繞孝親敬長、敢擔責任、節儉樸實、寬容大度、勤勞刻苦、樂善好施、知恩圖報等，開展走訪、競賽、服務、評比、宣揚等活動，“六·一”節將表彰道德標兵、道德模范。各中隊可以結合本班實際，自主設計

20、一些相關的主題隊活動，宣講傳統美德的意義，把道德訓練和養成訓練結合起來，提高學生涵養。 2、組織好“民族精神代代傳”活動 結合“學雷鋒”活動、清明掃墓、端午節、勞動節等幾個傳統節日和主題活動，以弘揚和培育以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞英勇、自強不息的宏大民族精神為主題，以豐富多彩的體驗訓練活動為載體，通過形式多樣的學習實踐活動，引導少年兒童以少先隊中隊、小隊的組織形式，開展一系列活動，訓練引導少年兒童了解民族精神的豐富內涵，感受民族精神的宏大力氣，逐步樹立民族自尊心和驕傲感，從小立志為實現中華民族的宏大復興做好全面預備。 3、扎實推動與落實“雛鷹爭章”活動 本學期，依據少先隊輔導員

21、工作綱要對各班級基礎章目的爭章要求，和校級活動相結合，爭校級雛鷹章，如一班級爭“星星火炬章”、二班級爭“自理章”、“文明章”等。通過各班級開展的爭章活動，鼓舞少年兒童從日常生活及學習的詳細環節入手，通過定章、爭章、考章、頒章、護章，不斷為自己確立新的目標，發覺自己的潛能，看到自己的進步，證明自己的勝利。并把爭章活動作為少先隊員素養進展的評價體系和嘉獎手段的工作。 四、詳細支配 二月份： 本月是新學期的第一個月，學校少先隊總結寒假工作、制定新學期工作方案;同時，各中隊輔導員還應引導學生為自己指定新學期方案。 制定新學期少先隊工作方案、中隊工作方案。 新值勤員分工支配及工作培訓。 第一次衛生檢查。 輔導員會議第一次培訓溝通。 甜甜廣播臺、電視臺正常開播，組織觀看感動中國人物評比走基層開往春天的校車 等專題片。 中隊活動觀摩申報。 修訂學校學生一日常規細則，完善值勤制度。 制訂落實逐周常規訓練重點。 制定特色班級建設方案。 三月份： 3月5日是毛澤東同志“向雷鋒同志學習”題詞紀念日;3月8日是國際勞動婦女節;3月12日是賴寧犧牲紀念日。各中隊輔導員要綜合以上訓練內容，抓住有利時機，結合本班實際，以學雷鋒、樹新風為主線，開展各項訓練活動。