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文檔簡介

1、.暑假生活指導答案二年級暑假到了,孩子們的笑聲回蕩在這夏日的每一個角落。不過沒忘記老師布置的作業哦。查字典語文網小編今天給同學們編輯發布了暑假生活指導答案二年級,答案僅供參考哦。暑假生活指導答案二年級語文篇:一、復習課文:1、?找春天?一課仿寫1柳樹抽出嫩綠的枝條,那是春天的頭發吧?2小鳥嘰嘰喳喳,那是春天的歌聲吧?2、?草?是唐朝的大詩人白居易寫的,他寫這首詩時才16歲。?草?這首詩原來的題目是?賦得古原草送別?。這首詩描寫了草頑強的生命力,詩中贊美小草頑強生命力的句子是野火燒不盡,春風吹又生。3、?宿新市徐公店?描寫了六種景物,分別是籬落、徑、樹、兒童、黃蝶、菜花。詩的前兩行是靜態描寫,后

2、兩行是動態描寫。描寫兒童找不到蝴蝶的原因的詩句是兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋。4、?筍芽兒?一文中描寫美妙春光的句子是桃花笑紅了臉,柳樹搖著綠色長的辮子,小燕子嘰嘰喳喳地叫著5、在?小鹿的玫瑰花?中,鹿弟弟說小鹿的玫瑰花沒有白栽是因為他不僅美化了環境,為別人帶來了快樂,而且自己也從中得到了快樂。二、背誦、背寫:1、背寫第2課?古詩兩首?。2、背寫第17頁上的“讀讀背背及補充的春聯。1楊柳綠千里,春風暖萬家。 2黃鶯鳴翠柳,紫燕剪春風。3 春風放膽來梳柳,夜雨瞞人去潤花。4春風一拂千山綠,南燕雙歸萬戶春。5 艷陽照大地,春色滿人間。 6一帆風順年年好,萬事如意步步高。3、背誦第18頁上的“寬帶

3、網。春天里開的花可真不少,有 迎春花、玉蘭花、杜鵑花,還有桃花、杏花、梨花、蘋果花 許多城市或地區都有自己的市花或區花。如洛陽是 牡丹花,北京是 月季花,澳門是 蓮花 ,香港是 紫荊花,鄭州是 月季花。三、聽寫:脫掉 解放 搖頭 躲雨 探望 小溪 棉花 解凍 田野 將來 油菜 發燒 追趕 宿舍 榮耀 枯槁 徐州 商店 世界 筍芽 呼喚 呼喊 山岡 轟動 喊叫 竹筍 兄弟 哥哥 微笑 安靜 拐彎 澆水 骨頭 終于 感謝 逐漸 抽空 躺椅四、比較組詞:羞害羞 俺俺的 鵲喜鵲 杜杜鵑 容容易 徐徐徐 蔬蔬菜差差異 掩掩護 鵑杜鵑 牡牡丹 榮榮耀 除除法 疏疏遠未將來 仍仍然 岡山岡 拐拐彎 燒燒火

4、冒冒險 度溫度末末尾 扔扔掉 崗崗位 別別人 澆澆花 帽帽子 渡渡過列列車 綿綿羊 探探聽 搖搖頭 躲躲開 店商店 枯枯槁烈熱烈 棉棉花 深深淺 遙遙遠 射照射 站車站 苦苦難芽發芽 菜白菜 換交換 第第一 歌唱歌 抽抽水 凈干凈訝驚訝 彩彩色 喚呼喚 弟弟弟 哥哥哥 油石油 靜安靜微微笑 才剛剛 西西瓜 大大家 安平安 本本來 呼呼吸薇薔薇 材木材 犧犧牲 達到達 按按時 笨笨重 乎胖乎乎五、多音字fèn門縫 dàn 子彈 ji結實 jin 房間縫 彈 結 間fén補綴 tán 彈琴 ji&eac

5、ute; 團結 jiàn 間接n更正 ho 好人 dá 一打 bi 背書包更 好 打 背èn更加 hào 好奇 d 清掃 bèi 背包t 踏實 zn 曾孫 mn 蒙騙 ch 相處踏 曾 蒙 mén 蒙蒙細雨 處tà 腳踏實地 cén 曾經 mn 蒙古 chù 到處kn天空 yn應該 lù 露珠 k 卡車空 應 露 卡kòn空地 yìn

6、容許 lòu 露面 qi發卡lio 理解 d容許 di 待會兒 yo 要求了 答 待 要le 來了 dá 答復 dài 等待 yào 主要tio 挑選 jin 房間 dé 得到挑 間 得 di 就得tio 挑戰 jiàn 間接 de 飛得高六、填空:1、填入適宜的動詞:提著瓦罐 抱著孩子 冒著細雨 踏著荊棘 下起大雨拿出雨衣 積累詞語 鉆進抽屜2、填入適宜的修飾詞:加上修飾部分,可以使描寫的事物更詳細、更形象、更生動。陽光燦爛的世界 火紅的杜鵑花 美麗的身影 亮堂

7、的大鏡子靜靜的山谷 清脆的歌聲 歡快的泉水 長長的小溪 迷路的孩子蒙蒙的細雨 彎彎的小路 年邁的大娘 晶瑩的露珠 溫暖的春風英勇的孩子 舒適的家 黑白相間的花貓 大口地喝水盡情地歌唱 無力地垂著頭小路 陽光 汗珠 細雨彎彎的 月牙 溫暖的 雙手 晶瑩的 淚珠 蒙蒙的 云霧眉毛 懷抱 水珠 煙霧七、近義詞:燦爛-絢爛 天然-自然 歡快-歡樂 尋找-尋覓 溫暖-暖和四處-到處 年邁-年老 舒適-舒適 照顧-照看 保護-保護英勇-英勇 趕緊-趕快 清新-新穎 足跡-腳印 辭別-分別突然-突然 親切-親近 問候-問好八、反義詞:動- 靜 好- 壞 甜-苦 美- 丑 長- 短 粗- 細 新- 舊 笑- 哭 早- 晚 軟-硬 內- 外 黑- 白 始- 終 生- 死 正- 歪 彎- 直 保護-破壞 弱小-強大 糊涂-明白親近-冷淡 舒適-難受 英勇-膽小九、量詞:一 股 清泉 一 座 水塔 一 面 鏡子 一 件 衣服 一 句 話一 名 戰士 一 個 周末 一 片 空地 一 朵 薔薇 一 滴 雨點一 片 花瓣 一 只 小貓 一

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