1、DDZX.WWRTVU.CN2008年3月23日甘肅廣播電視大學武威分校電大武威分校08春開放教育新生入學教育入學教育熱忱歡迎各位學子熱忱歡迎各位學子前來我校學習前來我校學習DDZX.WWRTVU.CN2008年3月23日甘肅廣播電視大學武威分校一、遠程一、遠程開放教育開放教育1.1.遠程教育特點遠程教育特點 師生相對分離師生相對分離 利用現代技術傳輸教學信息利用現代技術傳輸教學信息 學校向學生提供各種學習服務學校向學生提供各種學習服務 自學為主，面授輔導為輔自學為主，面授輔導為輔 成人、業余學習的學生比較多成人、業余學習的學生比較多 地域性范圍大，學生數規模大地域性范圍大，學生數規模大DDZ

2、X.WWRTVU.CN2008年3月23日甘肅廣播電視大學武威分校一、遠程一、遠程開放教育開放教育2. 2. 開放教育的特點開放教育的特點 對學習者的開放對學習者的開放 對學習資源的開放對學習資源的開放 對學習時間的開放對學習時間的開放 對學習地點的開放對學習地點的開放 對學習方式的開放對學習方式的開放DDZX.WWRTVU.CN2008年3月23日甘肅廣播電視大學武威分校二、遠程開放教育的教學管理二、遠程開放教育的教學管理 1、教學計劃和課程設置 教學計劃和個人學習計劃 中央電大指導性教學計劃 省級電大實施性教學計劃 基層電大班教學計劃 個人學習計劃 畢業總學分：本科：73(補修課除外)，專

3、科：78學分(文科)、114學分(工科)DDZX.WWRTVU.CN2008年3月23日甘肅廣播電視大學武威分校二、遠程開放教育的教學管理二、遠程開放教育的教學管理 1、教學計劃和課程設置 課程設置 教育部統考課程：電大本科學生考2門：大學英語、計算機基礎 統設必修課程是學生必須取得學分的課程，嚴格執行中央電大的“五統一”管理，即統一課程名稱、統一教學大綱、統一教材、統一考試和統一的評分標準； 限選課是為保證專業培養目標而為學生確定的必選課程，執行統一的教學大綱或要求，中央電大推薦教材，提供考試命題等教學服務。DDZX.WWRTVU.CN2008年3月23日甘肅廣播電視大學武威分校二、遠程開放

4、教育的教學管理二、遠程開放教育的教學管理 1、教學計劃和課程設置 選修課是供學生根據需要選擇的課程，由省電大開設。 集中實踐環節由中央電大統一制定教學大綱或要求，省電大組織制定實施細則和考核，基層單位組織實施。 補修課：主要為專科階段不是本專業的學生而設置的。DDZX.WWRTVU.CN2008年3月23日甘肅廣播電視大學武威分校二、遠程開放教育的教學管理二、遠程開放教育的教學管理 2、入學注冊和課程注冊 入學注冊：入學時的注冊。入學注冊從入學的學期算起8年內有效。 入學后，要在班主任或老師的指導下根據個人的實際情況制定完成整個學業的個人學習計劃。 個人學習計劃的內容是：確定完成學業的年限、確

5、定選修課、確定每個學期所修課程的名稱。個人學習計劃可以在每個學期開學期時進行調整。 個人學習計劃是課程注冊的依據。DDZX.WWRTVU.CN2008年3月23日甘肅廣播電視大學武威分校二、遠程開放教育的教學管理二、遠程開放教育的教學管理 2、入學注冊和課程注冊 課程注冊：每個學期對自己所修的課程進行注冊。根據自己制定的個人學習計劃向教學點（班主任）注冊，是學校（教學點）組織教學和參加期末考試的依據。 未注冊的課程，不安排教學、考試。 不注冊課程，按照在籍生(不是在讀生)對待。DDZX.WWRTVU.CN2008年3月23日甘肅廣播電視大學武威分校二、遠程開放教育的教學管理二、遠程開放教育的教

6、學管理 3、教學過程與教學模式 教學模式：以學生個別化學習為主、教師輔導、集體學習為輔 根據教師的安排（教學進度表），確定教學的方式和學習的方式，或自學、或小組學習，或實踐教學，或集中輔導。教師不進行系統的講授，學校規定，教師面授的時間不超過學分的9倍，但數學和英語課程允許集中講授的時間比其他課程多一些，各種教學環節穿插安排，多種教學媒體綜合運用。 DDZX.WWRTVU.CN2008年3月23日甘肅廣播電視大學武威分校二、遠程開放教育的教學管理二、遠程開放教育的教學管理 3、教學過程與教學模式 自主學習時要完成平時作業，參加論壇討論，這兩項將作為考核平時成績的依據之一。 可以用e-mail、

7、參加BBS討論等形式，通過網絡與教師交互（即交流溝通）。 自學的材料除了文字教材（含輔導教材、指導書等）外，還有中央電大電大在線、甘肅電大電大在線和武威分校電大在線的IP課件、直播課堂、教學輔導（文本）、課程說明等； 教學組織：成立相對固定的學習小組，展開討論、實驗、實踐教學、教師輔導答疑等小組學習活動。DDZX.WWRTVU.CN2008年3月23日甘肅廣播電視大學武威分校二、遠程開放教育的教學管理二、遠程開放教育的教學管理 4、考核 實行學分制；?？圃谛W習不少于2年，本科在校學習時間不少于2年半！ 課程實行滾動考核(沒有補考，只能重考)； 開放教育特別注重對學生平時作業、實驗、實習和社會

8、調查等教學過程的指導、監控。因此，課程的學業考核分為形成性考核和終結性考核（期末考試）；DDZX.WWRTVU.CN2008年3月23日甘肅廣播電視大學武威分校二、遠程開放教育的教學管理二、遠程開放教育的教學管理 4、考核 形成性考核的比例：占課程考核成績的20%-50%，形成性考核成績的50%為作業成績，另外50%為學習過程(小組學習、上網學習時間、實踐活動、BBS討論等)成績。 作業完成不到一半的，不得參加終結性考核（期末考試）。 課程學分替代（必修課和限選課可以用電大和自考同名課程同層次考試的成績替代，替代的比例：電大100%替代，自考40%），替代需辦理申請，經中央電大審核同意后替代。

9、DDZX.WWRTVU.CN2008年3月23日甘肅廣播電視大學武威分校二、遠程開放教育的教學管理二、遠程開放教育的教學管理 5、關于畢業和文憑 學生修滿教學計劃規定的最低畢業總學分，由省電大審核通過，報中央電大終審，由中央電大頒發高等教育本?？飘厴I文憑，經中央電大報教育部學生司電子注冊，國家承認其高等教育本專科學歷。 本科畢業符合合作高校學位授予條例規定者，在取得國家英語等級考試4級或英語專業4級考試以及通過合作高校論文答辯，由合作高校授予學士學位。DDZX.WWRTVU.CN2008年3月23日甘肅廣播電視大學武威分校三、遠程開放教育的教學模式三、遠程開放教育的教學模式 教學組織形式的基本

10、框架是以學生個別化學習為主、集體學習為輔、集體學習又以小組學習為主，班集體學習為輔。在這個框架里，學生的學習模式是“在學校和教師指導下，根據人才培養模式改革制定的培養目標和教學計劃，自定學習計劃、進度，利用學校提供的多種媒體學習資源和學習支持服務，整個過程主要在自己工作和生活的環境里自主學習的標準規范形式”。甘肅電大采用 “導學、自學、助學、督學”的教學模式，簡稱為“4學”教學模式。DDZX.WWRTVU.CN2008年3月23日甘肅廣播電視大學武威分校四、遠程開放教育學生的學習要求四、遠程開放教育學生的學習要求 1、認真制定自主學習計劃 2、堅持自主學習 3、按時參加集體學習 4、充分利用學

11、校提供的各種教學媒體 5、積極參加網上討論等網上學習 6、按時完成形成性考核作業 7、掌握自主學習的進度，保證按時完成學業DDZX.WWRTVU.CN2008年3月23日甘肅廣播電視大學武威分校五、遠程開放教育學生的學習技能五、遠程開放教育學生的學習技能 網上學習技能培訓 1、幾個重要的網址： http:/ http:/ http:/ 2、網上學習流程DDZX.WWRTVU.CN2008年3月23日甘肅廣播電視大學武威分校五、遠程開放教育學生的學習技能五、遠程開放教育學生的學習技能 網上學習技能培訓 2、網上學習流程 電大在線登錄方法： 中央電大在線：選學號登錄，輸入14位學號；密碼為8位出生日期。 省電大在線：用戶名為14位學號，密碼為六個“0”。 分校電大在線：同省電大在線。DDZX.WWRTVU.CN2008年3月23日甘肅廣播電視大學武威分校五、遠程開放教育學生的學習技能五、遠程開放教育學生的學習技能 網上學習技能培訓