1、縣 學校 姓名 準考證號 考場號 班級 龍崗中學2013學年下學期第二次綜合練習題初三語文 （本卷滿分120分，考試時間120分鐘）一、語文積累與運用（本大題含16小題，其中15小題每小題2分，第6小題6分，共16分）1下列字形和加點字注音，完全正確的一項是（ ）A模樣（mú） 溺愛（nì） 漢馬功勞 笑容可掬B軒榭（xun） 潛力（qin） 遲疑不決 嶄露頭腳C教誨（hu） 蘊蓄（xù） 與日俱增 濫竽充數D膽怯（qiè） 饋贈（kuì） 首屈一指 義憤填膺2在下列句子橫線上依次填入詞語，最恰當的一組是（ ）（1）蘇校長待人，但在執行制度方面

2、卻特別嚴格，不講情面。（2）著名導演卡梅隆十年磨一劍，繼泰坦尼克號后，又完成了一部人人都的好作品阿凡達。（3）從小對學生進行愛國主義教育，才能培養他們的愛國意識。（4）下棋不能急躁，每走一步都必須。A寬厚 夸獎 只有 深思熟慮 B忠厚 夸耀 只要 深思熟慮C忠厚 夸耀 只有 深謀遠慮 D寬厚 夸獎 只要 深謀遠慮3下列各句中，沒有語病的一句是（ ）A由于嫦娥二號衛星的成功發射，使中國探月工程又向前邁出了重要的一步。B學校狠抓后勤管理，防止學生校園食品中毒事件不再發生。C云南各地政府積極制定抗旱措施，調查旱災情況。D隨著社會的進步，人們越來越關注環境問題，關注生活質量。4下列句子，排序最恰當的一

3、項是（ ）盡管它的飛行速度目前還很慢，但是經過設計改進，有望將飛行速度提高到每秒1米。或許在未來的幾年內，哈利·波特的飛毯將成為人類未來的飛行工具。現在科學家正在進行深入研究，相信不久的將來“毯子飛機”就會走進我們的生活。不久前，美國普林斯頓大學科研人員發明出一種“智能塑料”，只有10厘米×4厘米，通過加載波動電流，實現毯子飛行。這項研究成果在美國應用物理通訊半月刊上一經刊出，引起轟動。A B C D5下列關于文學名著和文學常識，表述錯誤的一項是A朝花夕拾是魯迅先生“從記憶中抄出來”的散文集，充滿著他對往事的溫馨回憶與對時弊的理性批判。B三國演義中“身在曹營心在漢”“千里走

4、單騎”的關羽，是中國古典文學作品中忠義精神的代表人物。C英國大作家斯威夫特的格列佛游記通過格列佛和“星期五”在海上諸島的經歷，給我們展現了一個個怪異的世界。D詩經是我國最早的一部詩歌總集，蒹葭和關雎就選自其中。6根據提示填空。（題必做，兩題任選一題作答，每空1分，共6分。凡出現加字、漏字、錯別字中任何一種情況，該空不得分），似曾相識燕歸來。（晏殊無題）斯是陋室，。（劉禹錫陋室銘）面對生活學習中的困難，我們應該具有李白行路難中“，”的自信心和遠大理想。茅屋為秋風所破歌中，表達詩人舍己為人的高尚情懷的詩句是“，”。請你寫出古詩詞中表現詩人淡泊名利，追求寧靜生活的連續的兩個句子“，”。（課內外均可）

5、二、口語交際與語文綜合運用（本大題含78小題，共6分）7三月份，“詩圣”杜甫突然爆紅網絡，有人將人物畫大師蔣兆和先生繪制的杜甫形象涂鴉后傳到網絡。神情肅穆的杜甫時而手提機槍，時而腳踏摩托，時而上QQ空間對此惡搞行為社會輿論褒貶不一。你們班就此熱點組織了一次辯論會。反方辯手說：“我認為這只是網友的一種娛樂方式，也是一種個性解讀，杜甫的詩圣地位不會因為惡搞而受損，不妨寬容處之。”如果你是正方辯手，請你發表你的看法。（3分）86月5日是世界環境日，你所在的學校為此舉辦了“環境保護周”系列活動。學校團委結合 “環境保護周”活動，舉辦了一次以“要不要節約用水”為話題的辯論會。會上反方代表說：“我們這里水

6、資源那么豐富，不用它也會嘩嘩地流掉，沒必要節約用水。”假若你是正方代表，請加以反駁。（3分）三、閱讀（本大題含923小題，共38分）（一）（5分）閱讀下面這首詩，然后完成910小題。聞 雁車應物【唐】故園眇何處？歸思方悠哉。淮南秋雨夜，高齋聞雁來。注眇miá，模糊。9詩歌第一二句運用了什么修辭手法，有什么作用？（2分）10全詩表達了詩人什么樣的思想感情？請結合詞語或句子簡要分析。（3分）（二）（10分）閱讀下面文言文，完成1114小題。小石潭記柳宗元唐從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水龍清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻。為嶼，為嵁，為

7、巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，佁然不動；俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記，之而去。同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。11解釋下面加點詞的意思。（2分）斗折蛇行 以其境過清12請把下面的句子翻譯成現代漢語。（4分）隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。13請從第段中選擇你喜歡的句子，作簡要賞析。（2分）14作者游小石潭的心情由樂而悲，你如何看待他這

8、種以物喜，以己悲的憂樂觀？（2分）（三）（10分）閱讀下在販文字，完成1518小題。從苦讀到樂讀張明源讀書有苦讀和樂讀。歷史上苦讀的事例很多，比如東周的縱橫家蘇秦，不分晝夜、苦讀兵書。每當夜深人靜，頭昏眼花時，他就用錐子刺自己大腿，清醒后又苦讀；漢代政治家孫敬，愛好讀書，經常苦讀到深夜，每當疲憊不堪時，就用繩子把頭發系起來，拴在旁梁上，繼續讀書。樂讀的事例也不少。比如，孔子提倡“知之者不如好之者，好之者不如樂知者”；宋代詩人韓駒也把讀書當作一種樂趣，說“唯書有真樂，意味久猶在”。這兩種讀書的形式本應是互補的。現在人們多認同后者，帶著濃厚的興趣去讀書，事半功倍。因為有興趣，讀時心無雜念，感受深，

9、記憶牢，且流連忘返。這樣讀書好處雖多，但也有弊端。胡適曾說：“幼對酷嗜小說，所得小說良莠不齊害余不淺。”可見讀書全憑興趣，不加選擇是不行的。此外，如果一個人興趣狹窄，讀來讀去就是那么幾種書，容易使知識結構畸形。對此，魯迅早有論述：“先前的丈學青年，往往厭惡數學、理化、史地、生物學，以為這些都無足重輕，后來變得連常識也沒有，研究文學固然不明白，自己做起文章也糊涂，所以我希望你們不要放開科學，一味鉆在文學里。”一個人要讀自己“厭惡”或毫無興趣的書；當然會覺得“苦”，但若不放棄地“苦”上一陣子，自然有所收獲。嘗到了“苦”的滋味也就會有了興趣的萌芽，再“苦”下去，發展到欲罷不能的地步也未可知。當然，苦

10、讀和樂讀的境界和目的不同。“十年寒窗無人問”，苦讀的目的是“一舉成名天下聞”，既是為了自身求取功名、出人頭地，更是為了實現“修身齊家治國平天下”的理想。不過，無論是苦讀還是樂讀，讀書的最終目的是為了實踐和應用，要把學來的知識變成自身本領或者自身修養，否則就成了典型的“書呆子”。“讀書莫畏難”，對一個善于學習的人來說，總是能夠從讀書中受益，從苦讀達到樂讀的佳境。（有刪改）15本文的中心論點是什么？（1分）16第段中加點的“這樣”具體指什么？這樣讀書有什么好處？（3分）17請簡要分析文章的論證思路。（3分）18請結合自己的經歷談談你的讀書感受。（不少于50字，3分）（四）（13分）閱讀下面的文字，

11、完成1923題。傾斜65度的陽光孫道榮陽光穿過云層，越過前面大樓的樓頂，闖進了我們的辦公室。陰雨連續了十來天，天空終于放晴了，這多雨的城市啊！他急匆匆走到我身邊，向我請假，回家去一趟。我看看時間，下午兩點一刻。每次，只要天氣晴朗，他都會在這個時間左右，請上半個小時假，回家轉轉。我對他的家庭情況了解并不多，只知道也和奶奶生活在一起。他是個孤兒，是奶奶一手將他帶大的。好在單位離他家不遠，騎車十來分鐘就到，所以，每次我都會準假，只是不太明白，他為什么總是選在這個時間回去，而且一定要在天氣晴朗的日子？正好要到他家附近的一個單位談一筆業務，我說：“那我們一起去吧，你順便從家里轉下來，然后我們一起去談業務

12、。”騎看車，拐進一條小巷，在一幢灰舊的居民樓前停下。四周都是高樓大廈，使得這幢老樓顯得特別矮小。他說：“我家就在這里，進去坐坐？”我點點頭。走進樓洞，眼前驟然一暗，眼睛一時都適應不過來。上到二摟，他掏出鑰匙，打開了門。屋里很黯淡，里屋傳來一個老太太的聲音：“是彬啊，你回來了？”他大聲應道：“奶奶，是我，還有我的領導，也順路來看看您。”他招呼我在客廳坐下，便匆忙走進房間，抱了一床被子，走到陽臺上。然后，又回到房間，攙扶著一位老太太，慢慢走了出來。我站起來，向老人問好，老人顫巍巍地笑笑。他把老人攙到陽臺上，將奶奶扶到躺椅上，躺下。我驚詫地看到，一道陽光正好灑在奶奶身上，那是從前面兩幢高樓的間隙照射

13、過來的。老人瞇著眼睛，笑著說：“老天終于放晴了，今是的太陽真好啊！”他幫奶奶壓好被子說：“天氣預報說，后面幾天都是晴天呢。”老人用手遮在額前說：“好了，彬，你快去上班吧。”他附在奶奶耳邊說：“那等會您自己回房間時，小一心點啊。”告別老人，走出門。他說，因為前面的樓太高，陽光都被遮擋住了，每天只有下午2點半到3點半這一個小時的時間，才能透進一點陽光，照到陽臺上。這個時間的陽光，與地面正好處在65度角。他說，奶奶年紀大了，身體不好，腿腳也不方便，不能下樓曬太陽了，所以，只要天放晴，有太陽，他就會回家，幫奶奶在陽臺上放好躺椅，鋪好被子，然后把奶奶攙到陽臺上，躺著曬曬太陽。原來這樣。我重重地拍拍他的肩

14、膀。難得他這么孝順，這么細心，這么周到。他告訴我，小時候，他家前面的大樓，就一幢幢豎起來了，將他們家整個籠罩在陰影中，幾乎常年見不到陽光。晾曬的衣服，其實基本上都是陰干的。時間一久，整個老樓，都散發看一股潮濕的霉氣。但是，很奇怪，冬天他蓋的棉被，卻是暖暖的，蓬蓬松松的，彌散著一股陽光的氣息。后來他才知道，只要天氣放晴，有太陽，奶奶都會準時趕回家，將他尿上的棉被，拿到陽臺上曬曬。太陽能照到他們家陽臺上的時間，只有那么短短的一個小時，所以，奶奶拿去曬的，總是他的棉被。那時候，奶奶剛退休，幫附近的人家做鐘點工，她對雇主只有一個要求，就是天晴的時候，下午2點鐘，讓她回一趟家。他的眼睛，濕濕的。他說，小

15、時候，他穿的衣服，總是干干凈凈，從他身上，幾乎嗅不到一點老樓的霉舊灰暗氣息。他說，奶奶把所有能照到他們家的陽光，都照射到他的衣服和被子上了啊！他堅定地揮揮手說：“現在，我最大的目標，就是盡快買一套能經常曬到陽光的房子，讓奶奶在陽光下安享晚年。”我相信他能做到。回頭，前面大樓的影子，已經籠罩了這幢居民樓。我卻隱約看見，另一束陽光，一直照射著它，溫暖、明亮、持久。（選自2011年中國小小說精選有刪改）19本之標題“傾斜65度的陽光“有什么含義？（2分）20文章刻畫了孫子和奶奶兩個人物形象，你最喜歡誰？請聯系文章內容說明理由。（3分）21文章多層次對主人公居住小樓的環境進行描寫，有何作用。（3分）22請談談你對文末劃分句子的理解。（2分）23生活中，你的親人如何