1、統(tǒng)編語文五年級下冊第13課人物描寫一組知識點+同步練習知識點教材分析：人物描寫一組這篇課文是由三篇獨立的片段組成的：摔跤他像一棵挺脫的樹兩莖燈草，并且三篇短文都選自名著。這三個片段分別描寫了小嘎子、祥子、嚴監(jiān) 生三個人物形象，而每一個片段，作家描寫人物的方法，側(cè)重點又不盡相同。摔跤 著重抓住人物的動作描寫來學習。這個片段主要寫小嘎子和胖墩兒比賽摔跤的情 景?？坍嬃诵「伦拥念B皮、機敏、爭強好勝、富有心計的個性特點。他像一棵 挺脫的樹著重抓住人物的外貌描寫來學習。兩莖燈草記敘了嚴監(jiān)生臨終前 因燈盞點了兩根燈草，伸著兩個手指頭不斷氣，直到趙氏挑掉了一根，才一命嗚 呼的故事?？坍嬃艘粋€愛才勝過生命的守

2、財奴的形象。作者主要抓住了人物的動 作、神態(tài)的描寫來刻畫人物的形象。作者介紹：徐光耀：河北雄縣人，筆名越風，中國電影編劇、著名小說家。著有中篇小說小 兵張嘎和同名電影文學劇本，長篇小說平原烈火，短篇小說集樹明和鶯 花望日蓮等作品。老舍：（18991966）原名舒慶春，字舍予，北京人，滿族，作家，語言大師，中 華人民共和國成立后，第一位獲得“人民藝術(shù)家”稱號的作家。主要作品：長篇 小說駱駝祥子四世同堂，中篇小說月牙兒我這一輩子，話劇茶 館）龍須溝等。吳敬梓（1701-1754 ）漢族，安徽省滁州市全椒縣人，字敏軒，一字文木，號粒民，清朝最偉大的小說家之一。早年生活豪縱，后家業(yè)衰落，移居江寧。著有

3、文 木山房詩文集十二卷（今存四卷）、文木山房詩說七卷（今存四十三則）、 諷刺小說儒林外史。我會寫：跤：摔跤仗：倚仗跌跤打仗滑跤摟：摟抱抖摟扒摟摳摟儀仗仗勢欺人摟帶勝仗兵仗鞭:皮鞭馬鞭鞭打鞭炮鞭長莫及欺：欺負欺壓欺詐欺騙自欺欺人撓:抓撓阻撓撓癢癢不屈不撓百折不撓扳:扳倒扳手扳道扳平扳回一局腕:手腕腕子鐵腕腕骨扼腕嘆息剃：剃頭剃光剃發(fā)剃刀腮:腮幫腮頰尖嘴猴腮抓耳撓腮疤：瘡疤傷疤結(jié)疤疤痕監(jiān):太監(jiān)監(jiān)牛國子監(jiān)欽天監(jiān)侄：侄子侄兒子侄侄女叔侄賢侄喉：喉嚨咽喉喉舌喉頭 喉鏡嚨：喉嚨 胡嚨 昽嚨黑咕嚨冬形近字：摟（摟抱）樓（樓梯）欺（欺騙）期（日期）撓（阻撓）澆（澆水）多音字：系：j 1系鞋帶xi關(guān)系監(jiān)：ji

4、dn監(jiān)生ji an監(jiān)督近義詞：立刻一一馬上破綻一一漏洞淘氣一一頑皮威嚴一一威武精神抖擻一一精神飽滿反義詞：淘氣乖巧手疾眼快笨頭笨腦威嚴和藹精神抖擻萎靡不振理解詞語：【門墩】托住門扇轉(zhuǎn)軸的墩子用本頭或石頭做成?！颈O(jiān)生】指明清時期國子監(jiān)的學生。【鶴架】禽類特別是雞用嘴去啄同類或敵人，以及 彼此打斗。【慣手】指慣于做某種事情的人?！酒凭`】衣物的裂口，比喻說話做事時露出的漏洞。【挺脫】強勁；結(jié)實?！旧砹俊咳说纳聿模簜€子?！窘钊狻考∪?；【格局】結(jié)構(gòu)和格式【登時】立刻。【紅撲撲】形容臉色紅?！纠浣O子】指乘人不備時，暗中耍弄手段陷害別人的行為。【手疾眼快】形容做事機警敏捷?！竟u鹐架】指公雞打架時，彼此試著

5、用尖嘴啄對方的架勢?！揪穸稊\】指精神十分振作。抖擻：振作。【傻大黑粗】形容人長得粗笨、黝黑且呆板不靈活。【膀大腰粗】形容人的身體高大粗壯?！練⑦M他的腰】把他的腰勒得細一些。【諸親六眷】指所有的親戚。六眷：六種親屬，說法不一，一般指父、母、兄、弟、妻、子，泛指親屬。詞語擴展：形容人精神很好的四字詞語：精神抖擻神采奕奕容光煥發(fā)神采飛揚炯炯有神 滿面紅光生龍活虎威風凜凜意氣風發(fā)課內(nèi)詞語：摔跤手疾眼快欺負腳腕子挺脫肢體格局威嚴無疑侄子喉嚨句子解析：1、小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗著手疾眼快，從不單憑力氣，自然不跟 他一叉一摟。摔跤是由小嘎子提出來的，自然是他自認為能勝過胖墩兒的法寶，但他清楚兩人在體

6、形上的差距，認識到“單憑力氣”是無法勝過“膀大腰粗、一 身牛勁兒”的胖墩兒。于是，當胖墩兒提出“是一叉一摟的，還是隨便摔”的問 題時，小嘎子很自然地選擇了“隨便摔”。表現(xiàn)了小嘎子的聰明而富有心計的性 格特點。2、起初，小嘎子精神抖擻，欺負對手傻大黑粗，動轉(zhuǎn)不靈，圍著他猴兒似的蹦來蹦去，總想使巧招，下冷絆子，仿佛很占了上風。 “精神抖擻”指表現(xiàn)出來的旺 盛的活力?！袄浣O子”俗語，指乘人不備時，暗中耍弄手段陷害別人的行為。這里指小 嘎子想趁胖墩兒不備，絆倒對方。 小嘎子在和胖墩兒摔跤時有自己的戰(zhàn)術(shù)，他認 為對手“傻大黑粗，動轉(zhuǎn)不靈”，認為自己在身體的靈活程度上勝過胖墩兒，想 巧勝對手，結(jié)果在圍著胖

7、墩兒“猴兒似的蹦來蹦去”過程中，消耗了大量的體力， 從“仿佛”一詞不難看出他“很占了上風”只是暫時的、表面的，實際上這也是 他摔跤失敗的原因之一。但是，從小嘎子摔跤時的“總想使巧招，下冷絆子”又分明可以看出小嘎子的爭強好勝、機敏、富有心計的個性特點。3、可是小胖墩兒也是個摔跤的慣手，塌著腰，合了襠，鼓著眼珠子，不露一點兒破綻。 這句寫了小胖墩兒摔跤時的動作、神態(tài)，可以看出胖墩兒經(jīng)驗老到、沉著細心，他在以 靜制動，等候時機。4、二十來歲，他已經(jīng)很大很高，雖然肢體還沒被年月鑄成一定的格局，可是已經(jīng)像個成人了一個臉上身上都帶出天真淘氣的樣子的大人。句中的破折號起解釋說明的作用，說明祥子雖然很大很高，

8、肢體還在長，但是年齡不大，還有孩子氣。5、看著那高等的車夫， 他計劃著怎樣殺進他的腰去，好更顯出他的鐵扇面似的胸，與直硬的背；扭頭看看自己的肩，多么寬，多么威嚴！通過心理描寫，表現(xiàn)了祥子自信、堅強、積極面對生活的心態(tài)。6、殺好了腰，再穿上肥腿的白褲，褲腳用雞腸子帶兒系住，露出那對“出號”的大腳！是的，他無疑的可以成為最出色的車夫，傻子似的他自己笑了。祥子認為自己的穿著打扮，自己的身體素質(zhì)都完全能勝任出色的車夫，以后的日子就會有 著落了，想到這里，他不由自主地笑了。7、是的，到城里以后，他還能頭朝下，倒著立半天。這樣立著，他覺得，他就很像一棵樹，上下沒有一個地方不挺脫的。這個句子形象生動的寫出了

9、祥子的堅定性格與鍥而不舍的精神。8、嚴監(jiān)生喉嚨里痰響得一進一出，一聲不倒一聲的，總不得斷氣，還把手從被單 里拿出來，伸著兩個指頭。 這是作者對嚴監(jiān)生咽氣前的一段描寫。此時，嚴監(jiān)生已氣 息奄奄，而就是在這種情況下，“還把手從被單里拿出來，伸著兩個指頭”，為的是什 么，為的是并不重要的兩莖燈草。 如果嚴監(jiān)生這時還能說話， 他可能會說： 不要點燈草， 要點最多只能點一莖燈草， 費財啊!這是令人發(fā)笑的事， 這樣的筆法真是犀利 ! 一個愛財 勝過生命的守財奴的形象躍然紙上。段落大意：摔跤第一部分 （12）：寫小嘎子和小胖墩兒準備摔跤。第二部分（3）：寫兩個人摔跤的場面和結(jié)果。他像一棵挺脫的樹第一部分（1

10、）：寫了祥子身材高大、健壯的特點。第二部分（2）：寫了祥子的五官等，表現(xiàn)他“挺脫”的特點。課文主題： 摔跤主要寫小嘎子和胖墩兒摔跤的情景，表現(xiàn)了小嘎子頑皮、機敏、爭 強好勝、富有心計的個性特點。他像一棵挺脫的樹這個片段主要寫了祥子初入城市時的外貌特點和他成為一個出 色的車夫的夢想。體現(xiàn)了他健壯結(jié)實、精氣神十足的特點，表現(xiàn)了祥子樂觀堅定的精神。兩莖燈草 這個片段記敘了記敘了嚴監(jiān)生臨終前因燈盞點了兩莖燈草，伸著兩根指頭 不肯斷氣，直到趙氏挑掉了一莖燈草，他才咽氣的故事?？坍嬃怂麗圬攧龠^生命的守財 奴、吝嗇鬼的形象。問題歸納： 1、小嘎子聰明、機靈、富有心機，為什么還會失敗呢？ 因為他沉不住氣， 求

11、勝心切，讓胖墩兒有機可乘。 2、摔跤中作者是怎樣刻畫嘎子這個人物形象的？ 摔跤中作者是通過嘎子摔跤時的動作、心理活動描寫刻畫人物形象的。 3、他像 一棵挺脫的樹中作者是怎樣刻畫祥子這個人物形象的？ 他像一棵挺脫的樹中 作者是通過對祥子的外貌描寫刻畫人物形象的。4、從嚴監(jiān)生病危不能說話之時，還伸著兩個指頭，你能體會到什么？ 從這個簡單的動作中，可以看出嚴監(jiān)生人都將死，仍恐 費了燈油，是多么吝嗇。 5、兩莖燈草中作者是怎樣刻畫嚴監(jiān)生這個人物形象的？ 兩莖燈草中作者是通過嚴監(jiān)生動作、神態(tài)的細節(jié)描寫來刻畫人物形象的。課后習題答案： 一、默讀課文。說一說三個片段中的人物分別給你留下了什么印 象，你是從哪

12、些語句體會的。 嘎子是一個頑皮、爭強好勝、聰明伶俐的孩子。駱駝祥 子是一個朝氣蓬勃、 淳樸忠厚、 懂得上進的人。 嚴監(jiān)生是一個愛財如命， 十分吝嗇的人。 小嘎子爭強好勝、機敏、富有心計的個性特點，從“起初，小嘎子精神抖擻，欺負 對手傻大黑粗，動轉(zhuǎn)不靈，圍著他猴兒似的蹦來蹦去，總想使巧招，下冷絆子，, 仿佛很占了上風。”這個句子中“欺負”“猴兒似的”“總想”“下冷絆子”等詞語中 可以看出。胖墩兒經(jīng)驗老到、沉著穩(wěn)重，從“塌著腰，合了襠，鼓著眼珠子，不露一點兒破 綻”可以看出?！八麤]有什么模樣 , 使他可愛的是臉上的精神。”“他不甚注意他的模樣，他愛自己的 臉正如同他愛自己的身體，都那么結(jié)實硬棒，他

13、把臉仿佛算在四肢之內(nèi)，只要硬棒就 好。”由此可以看出祥子是一個朝氣蓬勃、淳樸忠厚、懂得上進的人。嚴監(jiān)生吝嗇、愛財勝過愛生命，從“總不得斷氣，還把手從被單里拿出來，伸著 兩個指頭”可以看出。二、舉例說說三個片段分別用了哪些描寫人物的方法，結(jié)合課文中的語句，體會 表達的效果。 摔跤中寫嘎子時 ,運用了動作描寫和心理描寫。例如 : 起初, 他依據(jù)自 己和胖墩兒的體形差異 ,找準對方的弱點 , “欺負對手傻大黑粗 ,動轉(zhuǎn)不靈” ,采取了圍 著對手“猴兒似的蹦來蹦去” , “總想使巧招 , 下冷絆子”的戰(zhàn)術(shù)。在摔跤中 , 當小嘎子 處于劣勢時 ,他便積極開動腦筋 , “推拉拽頂” ,想出了各種辦法。就是

14、在他與胖墩兒酣 戰(zhàn)到最后時 , 他還是“想用腳腕子去鉤他的腿”。又如“各自虎勢兒一站，公雞鹐架似 的對起陣來”運用了動作描寫和比喻的修辭手法， 形象生動地寫出了嘎子與胖墩兒的好 斗、各不相讓。他像一棵挺脫的樹主要運用了外貌描寫，如“殺好了腰，再穿上肥腿的白褲，褲腳 用雞腸子帶兒系住，露出那對出號'的大腳！”是外貌描寫，從穿著的角度寫出了祥 子為拉車所做的準備，表現(xiàn)了祥子積極樂觀、熱愛生活的態(tài)度。兩莖燈草主要運用了動作描寫和神態(tài)描寫，如“他把兩眼睜得滴溜圓，把頭又狠狠搖了幾搖，越發(fā)指得緊了”是神態(tài)和動作描寫，形象刻畫了嚴監(jiān)生焦急的樣子，表現(xiàn) 了他吝嗇、愛財勝過愛生命的特點。拓展：1如果再

15、進行第二次摔跤，結(jié)果會怎么樣呢？我想嘎子一定吸取教訓，不再急躁，會穩(wěn)中求勝。2、如果嚴監(jiān)生能說話，他會說什么？那燈盞里的兩莖燈草正在燃著，該費多少油呀，這哪是在燒油，分明燃燒的都是銀子，這樣白白糟蹋銀子，叫我如何斷得了這口氣。同步練習1課文13人陶描寫一組一，諫拼音*寫詞語. shuai jiaoti tou二、墮一艮*揪(秋(三、多音寧組詞.yizhdngbidn da欝(qi ya)碗(ban daohou long四、近義詞.欺忸一()碇綻一(五、反丈詞.結(jié)實一()慌忙一()恍忙一()手疾快一(狀、用合適的詞語琪空，()的覇來螺去(七、進擇梢當?shù)脑~語填劃句申的搖號星.1 媽媽()2龍師(

16、)叮矚我在上學的酪上要注意安全.我1U幾個舅生去二樓獵臬子.督促3家牧令配合老肺檢査越子作業(yè)完咸情況,()技子養(yǎng)成好的學習習慣.4.失去()的權(quán)力就像無艙的航船；先去節(jié)制的私數(shù)，就像塊堤的洪水.八、請眾據(jù)意思，鴦出拒應(yīng)的詞語.1.對才能、落眷、地位或境遇尊勝過自已的人心杯憑恨* ()2犯繪；推誹* ()3耽捌；拖陡.()4. 虛和實，滾指實際情呢或內(nèi)梆情況* ()5. 驚人的機簪巧妙的諜劃，形容有預(yù)見性t善于估計罷觀1#勢.()扎、抿據(jù)課文內(nèi)容回蓉聞題.”要不一一掉較是嗎？"小胖鍛跳起來，立刻進后兩步，一閃脫了單褂兒，叉著腰說, “來吧*是一又一摟的，還AM®*? ”小膜子

17、柱索里跟人井跤，一向仗龍手疾眼快從不單憑力丸，自然不跟 他一叉一摟.兩人把"搶R和"鞭裁各門墩上*各囪虎勢兒一站.公庸千 袈于似曲對起陣來.起初，小嘎子精神抖撮，姝賀對手裝大黑粗，動轉(zhuǎn)不靈. 圖瘠他猴兒似的觀來蹦去總想使巧軸，下冷舞子仿佛很占了上鳳.可是 小胖墩也是小棹跤的預(yù)手,丁襠，戟著眠珠子，不第一點兒破綻. 兩人走馬燈似的轉(zhuǎn)了三四圈，終于三抓兩撓，揪在了一起.這一親，小瓏子 可上了當.小»Jtt»大曬粗，一身牛勁兒.任你總么推拉aw.硬是扳他不 動，小*子已有些譏不住氣，剛想用腳旎子去鉤他的曬，年料反給他把腳別 住了.胖瞰兒建勢往旁側(cè)里一推，咕咚一

18、聲小囁子棹了個仲面朝天.1. 文中"立刻"一次可以去棹嗎？為什么？2+起初，小嘅子精神抖攝，欺責對手傻大黑粗，動轉(zhuǎn)不靈，囹著他猴兒似 的!來蹦去總想使巧招，下冷紳子，仿佛很占了上鳳S這一句中，“仿佛" 一詞說明了什/?3. *合了襠"存鼓霸眼珠子R這幾個動作可以看出小胖墩怎樣的狀態(tài)？札從棹跤這件審中，可以看出小嘎子是一個怎樣的人？參考答案：一、讀拼音，寫詞語。摔跤倚仗鞭打欺壓喉嚨 剃頭 手腕 傷疤 監(jiān)視 絆倒二、比一比，再組詞。揪（揪住）絆（絆倒）籌（籌備）腮（腮幫）腕（手腕） 秋（秋天）伴（陪伴）鑄（鑄就）思（思考）碗（飯碗）三、多音字組詞。x 1關(guān)系 ji cn 國子監(jiān) j i系鞋帶ji on監(jiān)視四、近義詞。欺負一（欺凌）破綻一（漏洞） 結(jié)實一（堅實）慌忙一（急忙）五、反義詞。結(jié)實一（柔弱）慌忙一（從容）手疾眼快一（笨手笨腳）精神抖擻一（無精打采）六、用合適的詞語填空。（猴兒似）的蹦來蹦去（直硬）