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文檔簡介
1、小學校長(園長)考核細則(草案)A級指標B級指標C級指標得A1基本素質(zhì)(14分)B1任職條件(2分)C1堅持四項基本原則,熱愛教育事業(yè),政治方向正確,立場觀點明確。具有高尚的師德,工作思路明晰,學校管理井然有序,管理能力強。能根據(jù)政策法規(guī),及時分析和解決管理過程中出現(xiàn)的實際問題。(2分)走訪調(diào)查B2學習培訓(2分)C2堅持政治和業(yè)務理論學習,每年在縣級以上報刊發(fā)表文章1篇以上;參加校長任職資格培訓。(2分)查資料、看證書B3民主作風(4分)C3民主管理和民主監(jiān)督機制健全,黨、工會、團隊、教代會等各種組織健全并充分發(fā)揮作用,并按相關(guān)章程定期召開會議,充分發(fā)揮作用。關(guān)心教師的個人及家庭,及時為老師
2、排憂解難。(3分)查看文件和會議記錄,必須按要求開展黨組織生活、工會活動、團隊活動等。C4實行校務公開、民主決策,重大事項班子集體研究,不搞一言堂。(1分)看會議記錄、座談。重大事項不公開、決策不民主,有一例不得分B4政治紀律(2分)C5認真貫徹落實各級政府及上級主管部門的有關(guān)文件、會議精神,確保政令暢通;嚴格執(zhí)行有關(guān)法律法規(guī),堅持依法行政、依法治校。(1分)有政令不通、辦事拖拉推諉等現(xiàn)象或行政、治校有違法現(xiàn)象的不得分C6認真做好信訪工作穩(wěn)定,及時化解各種矛盾,杜絕越級上訪。(1分)單位矛盾激烈或有越級上訪事件的不得分B5勤政廉政(2分)C7嚴守職業(yè)道德,秉公辦事,廉潔自律,無以權(quán)謀私和揮霍浪
3、費現(xiàn)象。(1分)走訪座談、問卷調(diào)查,發(fā)現(xiàn)一例不得分C8建立黨風廉政建設(shè)和行風建設(shè)的長效機制,行風評議滿意率達85%以上(1分)查資料,滿意度低于85%不得分B6群眾測評(2分)C9群眾滿意度在90%以上得2分;80%以上得1分。看評議結(jié)果A2教育教學管理(45分)B7德育管理(7分)C10學校德育工作有班子、有計劃、有基地(1分)查資料。C11注重學生行為養(yǎng)成教育(1分)看資料、觀察學生行為表現(xiàn)C12上好思想品德課,各科教學和各項活動滲透德育。(1分)查資料、查教案C13堅持開展“三生”教育,培養(yǎng)學生健康心理和健全人格(1份)查資料、看實情C14以活動為載體,開展豐富多彩的思想品德教育(1分)
4、查資料,全校性活動每學期至少2次以上,重大節(jié)日、傳統(tǒng)紀念日必開展C15每期至少舉行一次德育工作研討(1分)查資料C16學生無嚴重違紀、違法現(xiàn)象,犯罪率為零(1分)訪談,有嚴重違紀、違法、犯罪的此項不得分。B8教學管理(13分)C17辦學行為規(guī)范,按國家規(guī)定開齊課程,開足課時;按統(tǒng)一規(guī)定安排作息時間。開設(shè)特長班、實驗班。(2分)訪問、查看,有違規(guī)則該項不得分C18加強教輔資料管理,減輕學生課業(yè)負擔。(1分)調(diào)查、訪問,發(fā)現(xiàn)一起不得分C19學校每學期三次教師業(yè)務檢查有記錄,有評價。(3分)缺一次扣0.5分;中心學校查教師業(yè)務出現(xiàn)差缺者,1人次扣0.5分。C20不以考試成績或升學率作為評價教師的唯一
5、標準。語言文字不低于全鎮(zhèn)平均分,音、體、美不低于全鎮(zhèn)平均分。(2分)沒有達到不得分C21每學期聽課不少于30節(jié)。(3分)查聽、評課記錄C22兼課每周不低于5節(jié)。(2分)查教案、訪問師生。B9教研教改(4分)C23教研網(wǎng)絡健全,有切實可行的校本教研工作方案(1分)查資料C24經(jīng)常深入一線參加教學研究活動,定期召開專題會議研究學校的教學工作,教學質(zhì)量有提升。組織的或參加教研活動每學期不少于3次。(1分)查資料。C25有研究課題,在課題研究中擔任主持人或起主要作用(1分)查資料C26每學年學校教師發(fā)表教學日志及論文等占教師數(shù)的20%(1分)查看證書A2教育教學管理(47分)B10學籍及辦學規(guī)模(8分
6、)C27有完整的學生學籍檔案、按規(guī)定辦理學籍轉(zhuǎn)移手續(xù)、不得隨意開除或變相開除學生(1分)檔案不完整或不及時更新的不得分C28在校學生1000人以上得7分;600人以上得5分;400人以上得4分;200人以上得3分;100人以上得2分;100人以下得1分。(7分)按學年末參考人數(shù)計算B11教育質(zhì)里(15分)C29建立并實行學生綜合素質(zhì)評價標準、實行學生學業(yè)水平評價標準、建有學生健康檔案,學生體質(zhì)達標(2分)查資料,有綜合素質(zhì)評價標準的得1分,按標準實行評價的得1分C30六年級及格率達標評4分,六年級優(yōu)秀率達標評4分。(無六年級的校點全科及格率達標評8分)以期末實際考試成績計算C31學校質(zhì)量達全鎮(zhèn)
7、平均分。(3分)學校質(zhì)量高于全鎮(zhèn)平均分3分,等于2分,低于1分。C32學生鞏固率達標評2分,按學年末參考人數(shù)計算。A3教師隊伍管理B12班子建設(shè)及宣傳(3C33班子成員分工協(xié)作、職責明確;班子團結(jié),整體功能發(fā)揮良好(1分)查看文件,調(diào)查群眾(12分)分)C34每學期上報有質(zhì)量的各類信息20條(2分)中心學校統(tǒng)計為主B13師德師風建設(shè)(4分)C35扎實開展師德教育和政風行風評議活動,有活動方案、意見疏理、整改措施、總結(jié)材料(1分)查資料C36教職工遵紀守法,為人師表,品行端正,自覺維護教師形象,無違犯師德規(guī)范和違法亂紀現(xiàn)象(1分)有一例違反的不得分C37尊重學生人格,不岐視、侮辱、體罰或變相體罰
8、學生(1分)訪談,有一例不得分C38完善師德考評機制,建立健全教職工考勤、考核和獎懲制度,并嚴格按制度實施(1分)查資料,無師德考核、教職工考勤、考核和獎懲臺帳的不得分B14教師培養(yǎng)(5分)C39關(guān)注教師專業(yè)化成長,支持教職工參加各種形式的培訓,有培訓計劃和相應的規(guī)章制度,集中培訓參訓率100%(1分)查有關(guān)資料和培訓記載C40著力實施“名師工程”,重視骨干教師培養(yǎng)及使用,建有骨干教師隊伍管理檔案(1分);本年度教師有獲縣級骨干教師(1分)查資料C41新教師培訓、軟弱教師培訓達標(1分)查資料、活動記錄及教師培訓筆記C42教師普遍能使用現(xiàn)代教育技術(shù)手段開展教育教學(1分)抽查教師A4行政管理(
9、17分)B15學校發(fā)展(2分)C43有較先進的辦學理念(1分)查資料,校長訪談C44有較合理的學校中、長期發(fā)展規(guī)劃(1分)無規(guī)劃不得分B16制度建設(shè)(2分)C45有較完善的管理制度,并裝訂成冊(1分)查資料C46學校檔案管理達標(1分)查資料B17校園文化建設(shè)(3分)C47大力實施校園文化建設(shè)工程,有實施方案并積極開展校園文化創(chuàng)建活動(1分)查看資料,無方案和活動均不得分C48校園總體布局科學合理,學校的景觀布局自然協(xié)調(diào),有一定文化底蘊(1分)實地查看C49重視環(huán)境育人。結(jié)合學校實際進行校園綠化、硬化、美化,校園環(huán)境干凈、整潔(1分)現(xiàn)場查看、若應衛(wèi)生問題被上級點名批評不得分B18財務及財產(chǎn)管
10、理(6分)C50嚴格執(zhí)行收費政策,加強收費管理,無亂收費現(xiàn)象(1分)查資料、調(diào)查走訪。收費沒公示扣1分,有一例亂收費現(xiàn)象此項不得分。C53強化財務管理,健全財務制度,建立了規(guī)范臺帳,實行專人負責(1分)查資料、帳簿C51經(jīng)費收支兩條線,帳務處理符合要求,學年不超支和預支(1分)查資料、帳簿。財務沒公開或上級專款挪項使用均不得分C52大額資金運作實行集體決策(1分)訪問班子成員和職工代表,未經(jīng)集體決策的,有一例不得分C53預算外資金按規(guī)60%用作補充學校辦學經(jīng)費,40%用作教師獎金或福利。(1分)查資料、訪群眾,未實行的不得分C54學校財產(chǎn)無損失、校舍完好。(1分)B19工作實績(4分)C55學
11、校工作及校長個人獲省部級、市、縣、鎮(zhèn)表彰(4分)按照4、3、2、1評分B20責任網(wǎng)絡(3分)C56建有安全責任網(wǎng)絡,層層簽訂安全目標責任書(1分)查資料,無安全責任網(wǎng)絡或不簽訂目標責任書,不得分C57安全管理制度(含應急管理制度)健全并裝訂成冊(2分)查資料B21應急管C58每學期組織師生進行二次以上應急演練(2分)查資料,未開展不得分A5安全管理(10分)理(3分)C59對師生開展應急教育、培訓,每學期3次以上(1分)查資料,未開展不得分B22隱患排查及治理(3分)C60每周進行一次隱患排查,每月進行一次安全大檢查(1分)查臺帳,未排查或隱患未治理不得分C61完成上級安排的專項安全隱患排查治理工作(1分)查資料,未按上級要求開展的不得分C62按規(guī)進行安全
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