1、小學校長（園長）考核細則（草案）A級指標B級指標C級指標得A1基本素質(zhì)（14分）B1任職條件（2分）C1堅持四項基本原則，熱愛教育事業(yè)，政治方向正確，立場觀點明確。具有高尚的師德，工作思路明晰，學校管理井然有序，管理能力強。能根據(jù)政策法規(guī)，及時分析和解決管理過程中出現(xiàn)的實際問題。（2分）走訪調(diào)查B2學習培訓（2分）C2堅持政治和業(yè)務理論學習，每年在縣級以上報刊發(fā)表文章1篇以上；參加校長任職資格培訓。（2分）查資料、看證書B3民主作風（4分）C3民主管理和民主監(jiān)督機制健全，黨、工會、團隊、教代會等各種組織健全并充分發(fā)揮作用，并按相關(guān)章程定期召開會議，充分發(fā)揮作用。關(guān)心教師的個人及家庭，及時為老師

2、排憂解難。（3分）查看文件和會議記錄，必須按要求開展黨組織生活、工會活動、團隊活動等。C4實行校務公開、民主決策，重大事項班子集體研究，不搞一言堂。（1分）看會議記錄、座談。重大事項不公開、決策不民主，有一例不得分B4政治紀律（2分）C5認真貫徹落實各級政府及上級主管部門的有關(guān)文件、會議精神，確保政令暢通；嚴格執(zhí)行有關(guān)法律法規(guī)，堅持依法行政、依法治校。（1分）有政令不通、辦事拖拉推諉等現(xiàn)象或行政、治校有違法現(xiàn)象的不得分C6認真做好信訪工作穩(wěn)定，及時化解各種矛盾，杜絕越級上訪。（1分）單位矛盾激烈或有越級上訪事件的不得分B5勤政廉政（2分）C7嚴守職業(yè)道德，秉公辦事，廉潔自律，無以權(quán)謀私和揮霍浪

3、費現(xiàn)象。（1分）走訪座談、問卷調(diào)查，發(fā)現(xiàn)一例不得分C8建立黨風廉政建設(shè)和行風建設(shè)的長效機制，行風評議滿意率達85%以上（1分）查資料，滿意度低于85%不得分B6群眾測評（2分）C9群眾滿意度在90%以上得2分；80%以上得1分。看評議結(jié)果A2教育教學管理（45分）B7德育管理（7分）C10學校德育工作有班子、有計劃、有基地（1分）查資料。C11注重學生行為養(yǎng)成教育（1分）看資料、觀察學生行為表現(xiàn)C12上好思想品德課，各科教學和各項活動滲透德育。（1分）查資料、查教案C13堅持開展“三生”教育，培養(yǎng)學生健康心理和健全人格（1份）查資料、看實情C14以活動為載體，開展豐富多彩的思想品德教育（1分）

4、查資料,全校性活動每學期至少2次以上，重大節(jié)日、傳統(tǒng)紀念日必開展C15每期至少舉行一次德育工作研討（1分）查資料C16學生無嚴重違紀、違法現(xiàn)象，犯罪率為零（1分）訪談，有嚴重違紀、違法、犯罪的此項不得分。B8教學管理（13分）C17辦學行為規(guī)范，按國家規(guī)定開齊課程，開足課時；按統(tǒng)一規(guī)定安排作息時間。開設(shè)特長班、實驗班。（2分）訪問、查看，有違規(guī)則該項不得分C18加強教輔資料管理，減輕學生課業(yè)負擔。（1分）調(diào)查、訪問，發(fā)現(xiàn)一起不得分C19學校每學期三次教師業(yè)務檢查有記錄，有評價。（3分）缺一次扣0.5分；中心學校查教師業(yè)務出現(xiàn)差缺者，1人次扣0.5分。C20不以考試成績或升學率作為評價教師的唯一

5、標準。語言文字不低于全鎮(zhèn)平均分，音、體、美不低于全鎮(zhèn)平均分。（2分）沒有達到不得分C21每學期聽課不少于30節(jié)。（3分）查聽、評課記錄C22兼課每周不低于5節(jié)。（2分）查教案、訪問師生。B9教研教改（4分）C23教研網(wǎng)絡健全，有切實可行的校本教研工作方案（1分）查資料C24經(jīng)常深入一線參加教學研究活動，定期召開專題會議研究學校的教學工作，教學質(zhì)量有提升。組織的或參加教研活動每學期不少于3次。（1分）查資料。C25有研究課題，在課題研究中擔任主持人或起主要作用（1分）查資料C26每學年學校教師發(fā)表教學日志及論文等占教師數(shù)的20%（1分）查看證書A2教育教學管理（47分）B10學籍及辦學規(guī)模（8分

6、）C27有完整的學生學籍檔案、按規(guī)定辦理學籍轉(zhuǎn)移手續(xù)、不得隨意開除或變相開除學生（1分）檔案不完整或不及時更新的不得分C28在校學生1000人以上得7分；600人以上得5分；400人以上得4分；200人以上得3分；100人以上得2分；100人以下得1分。（7分）按學年末參考人數(shù)計算B11教育質(zhì)里（15分）C29建立并實行學生綜合素質(zhì)評價標準、實行學生學業(yè)水平評價標準、建有學生健康檔案，學生體質(zhì)達標（2分）查資料，有綜合素質(zhì)評價標準的得1分，按標準實行評價的得1分C30六年級及格率達標評4分，六年級優(yōu)秀率達標評4分。（無六年級的校點全科及格率達標評8分）以期末實際考試成績計算C31學校質(zhì)量達全鎮(zhèn)

7、平均分。（3分）學校質(zhì)量高于全鎮(zhèn)平均分3分，等于2分，低于1分。C32學生鞏固率達標評2分，按學年末參考人數(shù)計算。A3教師隊伍管理B12班子建設(shè)及宣傳（3C33班子成員分工協(xié)作、職責明確；班子團結(jié)，整體功能發(fā)揮良好（1分）查看文件，調(diào)查群眾（12分）分）C34每學期上報有質(zhì)量的各類信息20條（2分）中心學校統(tǒng)計為主B13師德師風建設(shè)（4分）C35扎實開展師德教育和政風行風評議活動，有活動方案、意見疏理、整改措施、總結(jié)材料（1分）查資料C36教職工遵紀守法，為人師表，品行端正，自覺維護教師形象，無違犯師德規(guī)范和違法亂紀現(xiàn)象（1分）有一例違反的不得分C37尊重學生人格，不岐視、侮辱、體罰或變相體罰

8、學生（1分）訪談，有一例不得分C38完善師德考評機制，建立健全教職工考勤、考核和獎懲制度，并嚴格按制度實施（1分）查資料，無師德考核、教職工考勤、考核和獎懲臺帳的不得分B14教師培養(yǎng)（5分）C39關(guān)注教師專業(yè)化成長，支持教職工參加各種形式的培訓，有培訓計劃和相應的規(guī)章制度，集中培訓參訓率100%（1分）查有關(guān)資料和培訓記載C40著力實施“名師工程”，重視骨干教師培養(yǎng)及使用，建有骨干教師隊伍管理檔案（1分）；本年度教師有獲縣級骨干教師（1分）查資料C41新教師培訓、軟弱教師培訓達標（1分）查資料、活動記錄及教師培訓筆記C42教師普遍能使用現(xiàn)代教育技術(shù)手段開展教育教學（1分）抽查教師A4行政管理（

9、17分）B15學校發(fā)展（2分）C43有較先進的辦學理念（1分）查資料，校長訪談C44有較合理的學校中、長期發(fā)展規(guī)劃（1分）無規(guī)劃不得分B16制度建設(shè)（2分）C45有較完善的管理制度，并裝訂成冊（1分）查資料C46學校檔案管理達標（1分）查資料B17校園文化建設(shè)（3分）C47大力實施校園文化建設(shè)工程，有實施方案并積極開展校園文化創(chuàng)建活動（1分）查看資料，無方案和活動均不得分C48校園總體布局科學合理，學校的景觀布局自然協(xié)調(diào)，有一定文化底蘊（1分）實地查看C49重視環(huán)境育人。結(jié)合學校實際進行校園綠化、硬化、美化，校園環(huán)境干凈、整潔（1分）現(xiàn)場查看、若應衛(wèi)生問題被上級點名批評不得分B18財務及財產(chǎn)管

10、理（6分）C50嚴格執(zhí)行收費政策，加強收費管理，無亂收費現(xiàn)象（1分）查資料、調(diào)查走訪。收費沒公示扣1分，有一例亂收費現(xiàn)象此項不得分。C53強化財務管理，健全財務制度，建立了規(guī)范臺帳，實行專人負責（1分）查資料、帳簿C51經(jīng)費收支兩條線，帳務處理符合要求，學年不超支和預支（1分）查資料、帳簿。財務沒公開或上級專款挪項使用均不得分C52大額資金運作實行集體決策（1分）訪問班子成員和職工代表，未經(jīng)集體決策的，有一例不得分C53預算外資金按規(guī)60%用作補充學校辦學經(jīng)費，40%用作教師獎金或福利。（1分）查資料、訪群眾，未實行的不得分C54學校財產(chǎn)無損失、校舍完好。（1分）B19工作實績（4分）C55學

11、校工作及校長個人獲省部級、市、縣、鎮(zhèn)表彰（4分）按照4、3、2、1評分B20責任網(wǎng)絡（3分）C56建有安全責任網(wǎng)絡，層層簽訂安全目標責任書（1分）查資料，無安全責任網(wǎng)絡或不簽訂目標責任書，不得分C57安全管理制度（含應急管理制度）健全并裝訂成冊（2分）查資料B21應急管C58每學期組織師生進行二次以上應急演練（2分）查資料，未開展不得分A5安全管理（10分）理（3分）C59對師生開展應急教育、培訓，每學期3次以上（1分）查資料，未開展不得分B22隱患排查及治理（3分）C60每周進行一次隱患排查，每月進行一次安全大檢查（1分）查臺帳，未排查或隱患未治理不得分C61完成上級安排的專項安全隱患排查治理工作（1分）查資料，未按上級要求開展的不得分C62按規(guī)進行安全