1、整理課件1高一高一(9)(9)班主題班會班主題班會 用汗水創造一個奇跡用汗水創造一個奇跡用奮斗給自己一個驚喜用奮斗給自己一個驚喜 笑傲期末考試笑傲期末考試整理課件2 一個良好的心態對考試的影響是巨大的。一個良好的心態對考試的影響是巨大的。這里我想對每位同學說一句話：成績較好這里我想對每位同學說一句話：成績較好的同學要相信自己的實力，從容不迫、胸的同學要相信自己的實力，從容不迫、胸有成竹地應考；成績較差的同學要拿出背有成竹地應考；成績較差的同學要拿出背水一戰的勇氣，相信自己能創造奇跡，這水一戰的勇氣，相信自己能創造奇跡，這樣才能考好。樣才能考好。請記住，在勤奮努力的同時，請記住，在勤奮努力的同時

2、，多一點方法，多一點自信，你才會走上輝多一點方法，多一點自信，你才會走上輝煌的成功之路。煌的成功之路。 整理課件3 羊上樹，多么不靠譜的事，然而這一幕，卻真實羊上樹，多么不靠譜的事，然而這一幕，卻真實的出現在撒哈拉大沙漠中，因為常年干旱，寸草的出現在撒哈拉大沙漠中，因為常年干旱，寸草不生，羊為了生存，逐漸學會了上樹的本領，甚不生，羊為了生存，逐漸學會了上樹的本領，甚至可以站立在枝頭上，物競天擇，適者生存，只至可以站立在枝頭上，物競天擇，適者生存，只有主動適應環境，順應趨勢，才能生存和發展！有主動適應環境，順應趨勢，才能生存和發展！ 整理課件4友情提醒：今天距離江門市期末統考僅有17天整理課件5

3、 時間對于每個人都是時間對于每個人都是公平公平的的，但是每個人，但是每個人利用時間的方利用時間的方式和效率卻不一樣式和效率卻不一樣，于是人與，于是人與人之間存在了一些差別。人之間存在了一些差別。整理課件6愚蠢者愚蠢者等待時間等待時間 聰明者聰明者利用時間利用時間懶惰者懶惰者喪失時間喪失時間 勤奮者勤奮者珍惜時間珍惜時間求知者求知者抓緊時間抓緊時間糊涂者糊涂者糟蹋時間糟蹋時間 整理課件7 備戰備戰 （發言）（發言） 生生1： 生生2： 生生3： 生生4： 音樂整理課件8每人拿出每人拿出一張便利貼一張便利貼，寫出你的座右，寫出你的座右銘和爭取的目標，貼在黑板右側白紙銘和爭取的目標，貼在黑板右側白紙

4、上，時刻激勵自己。上，時刻激勵自己。二、講究復習方法，提高復習效率二、講究復習方法，提高復習效率 如何講究復習方法，在復習中要突出如何講究復習方法，在復習中要突出“四要四要”和和“三練三練”。“四要四要”就是：就是： 第一，對面知識和概念的來龍去脈第一，對面知識和概念的來龍去脈要搞清楚要搞清楚。既要注重結果，更要注重過程，以能力立意的試題既要注重結果，更要注重過程，以能力立意的試題往往是知識和概念的遷移，只有把過程搞清楚，才往往是知識和概念的遷移，只有把過程搞清楚，才能在知識遷移中融會貫通，舉一反三。能在知識遷移中融會貫通，舉一反三。 第二，對知識和概念的易混點也就是難點第二，對知識和概念的易

5、混點也就是難點要歸要歸納類比納類比。即要辯別易混點的區別與內在聯系，建議。即要辯別易混點的區別與內在聯系，建議同學們盡量找出自己的疑難問題，記錄在冊，及時同學們盡量找出自己的疑難問題，記錄在冊，及時找老師和同學解決。找老師和同學解決。 第三，對知識和概念的重要問題也就是主干知第三，對知識和概念的重要問題也就是主干知識識要構建學科知識體系要構建學科知識體系。即要歸納總結，經常對知。即要歸納總結，經常對知識進行疏理，使學科知識結構網絡逐步清晰。識進行疏理，使學科知識結構網絡逐步清晰。 第四，對知識和概念的運用第四，對知識和概念的運用要依據學科思維方要依據學科思維方式去思考和分析式去思考和分析，掌握

6、學科的思維方式和思想方法，掌握學科的思維方式和思想方法，考試答題規范有序，避免不合符規范而扣分，該得考試答題規范有序，避免不合符規范而扣分，該得的分沒有得。的分沒有得。整理課件10“三練三練”就是：就是： 一練一練“審題審題”與與“破題破題”的方法。要的方法。要善于在以能力立意的問題中捕捉隱含條件，善于在以能力立意的問題中捕捉隱含條件，找到解決問題的關健。找到解決問題的關健。 二練二練“開放性開放性”與與“多角度多角度”的思維的思維方法，一個問題要善于從多角度多側面去方法，一個問題要善于從多角度多側面去分析，使知識分析，使知識“遷移遷移”和和“再生再生”。 三練三練“經典題例經典題例”，課本上

7、或課堂上，課本上或課堂上老師講到的典型題例往往是經典的題目，老師講到的典型題例往往是經典的題目，是重難點的剖析，應特別注意分析的思路是重難點的剖析，應特別注意分析的思路和方法和方法整理課件11 互幫互學，共同受益。學習是一個自我互幫互學，共同受益。學習是一個自我完善的過程，也應是一種集體協作的過程。完善的過程，也應是一種集體協作的過程。所謂水漲船高，個人成績的取得，實際上是所謂水漲船高，個人成績的取得，實際上是集體共同進步的結果。好問能使集體共同進步的結果。好問能使人受益匪淺，多向老師請教，多與同學交流，人受益匪淺，多向老師請教，多與同學交流，整天把自己局限于個人狹小的思維空間上，整天把自己局

8、限于個人狹小的思維空間上，得不償失。多鼓勵同學，鼓舞別人的過程自得不償失。多鼓勵同學，鼓舞別人的過程自己也受到了鼓勵。高興了，與同學共享，一己也受到了鼓勵。高興了，與同學共享，一個人的快樂變成兩個人的快樂；痛苦了，與個人的快樂變成兩個人的快樂；痛苦了，與朋友說說，兩個人承擔一個痛苦要輕松得朋友說說，兩個人承擔一個痛苦要輕松得多。多。 三。互幫互學，共同受益整理課件12 1、認真仔細地完成老師布置的、認真仔細地完成老師布置的復習作業復習作業。 2、在復習時，如有一知半解的地方先自、在復習時，如有一知半解的地方先自己去分析和理解，如有自己理解不了的，己去分析和理解，如有自己理解不了的，就就向老師提

9、問和請教向老師提問和請教。 3、做到、做到勞逸結合勞逸結合，放松精神，該復習時，放松精神，該復習時認真復習，該休息時好好地休息。認真復習，該休息時好好地休息。 4 只有付出只有付出辛勤的汗水辛勤的汗水，才能獲得，才能獲得豐厚豐厚的回報的回報。整理課件13 1.要有想學好的信念要有想學好的信念 2.要有好的學習態度和學習習慣要有好的學習態度和學習習慣 3.團結一致學好各科，別影響自己的同團結一致學好各科，別影響自己的同學學 4.按照老師的要求做，提高課堂的效率。按照老師的要求做，提高課堂的效率。 5.不懂要問不懂要問一、從時間上一、從時間上、馬上行動、馬上行動、在課后多花時間，一個字、在課后多花

10、時間，一個字“勤勤”整理課件14不浪費點滴的學習時間,不閑談學習之外的事情,保質保量完成復習作業,全心全意進入沖刺狀態.請走進教室就打開書本學習,請讓在你身邊講閑話的同學走開,請完成作業再安然入睡,請時刻提醒自己這是一年的付出,我希望收獲成功.整理課件15考法指導： 考前考前信心信心 精神飽滿進考場，精神飽滿進考場， 輕輕松松看試卷，輕輕松松看試卷， 認認真真做題目。認認真真做題目。整理課件16 考中考中細心細心審視題目莫緊張，看清要求莫浮躁，審視題目莫緊張，看清要求莫浮躁，寫全過程莫跳躍，仔細檢查莫遺憾。寫全過程莫跳躍，仔細檢查莫遺憾。 基礎題不大意，拿足分；基礎題不大意，拿足分； 中等題不麻痹，拿穩分；中等題不麻痹，拿穩分； 偏難題不急