1、可行性分析（1） 人力資源1. 優秀的師資力量田淑英老師，女，經濟學博士，教授，博士生導師。安徽省高校優秀中青年骨干教師，系副主任，副主任兼秘書長，分會委員，安徽省財政學會理事，安徽省財政金融教學研究會常務理事，特聘專家。對其學生十分關心、愛護，被譽為“最美”導師！田老師從實踐的準備期就提供給我們大量的幫助，教育我們以可行性實踐性出發，秉持求真務實的態度完成本次實踐活動，能切實為實踐當地做出自己的貢獻，嚴格要求我們在設計問卷和實踐之前做好充分的理論準備工作，給我們調查問卷的題目設計提出很多建設性建議，并幫助我們修改策劃。于博文老師，男，輔導員，性格開朗，工作認真，在學生中有很好的人緣和口碑。9

2、0后年輕老師，所以和隊員們可以更好地交流，安大留校任教，曾任安大學生會主席，以親身實踐經歷對我們實踐過程中可能出現的難題未雨綢繆，并向我們提供解決之道，提出安全第一的實踐保障，熱心向我們提出很多有用的建議，耐心解答隊員對本次實踐活動的疑惑之處，在老師給我們開會的期間我們受益匪淺。2. 寶貴的實踐經驗唐誠磊學長，男，13級經濟統計學，校學生會外聯副部長。性格活潑，態度認真，做事積極，因大一剛剛參加過暑期社會實踐，切身經歷深刻，所以在開會時給予了我們很多實用的建議和改進方案，對拉贊助經驗豐富，所以在拉贊助活動中提供了很多經驗指導，并帶領隊員們順利拉到贊助。莊林，14級經濟統計學，經濟統計學班長，校

3、學生會組織發展部干事。性格活潑，認真負責，組織過班級學校大大小小的活動，對組織活動經驗豐富，寒假參加了社會實踐，獲得優秀個人，在社會實踐方面有一定的經驗，開會時帶領著隊員們由淺入深地探討社會實踐的策劃，是隊員們心中的優秀隊長。3. 由于我們的實踐地就在合肥，所以我們可以充分的利用當地的人際關系，解決食宿問題，節省開支，并且最大限度的擴大調查面，深入群眾、溝通政府甚至得到媒體支持，獲得最有效、準確的信息和更大的影響力。并且我們的隊員中有就是肥西的同學，這給我們的社會實踐提供了很大的便利，社會調查和研究也能更加順利、深入。我們團隊尤其注重分工，團隊成員合作意識強，同時我們均是翻閱大量資料，有著各自

4、的見解與特長，能將活動辦得更好。（2） 物力資源1. 我們擁有完備的硬件資源：筆記本電腦、數碼相機、錄音筆、攝影機、u盤等。這大大的豐富了我們的內容，并使之更加具體化。此外，我們還準備了調查問卷，記事本，簽字筆等，甚至準備了隊服、隊徽、隊帽、橫幅以及宣傳片。2. 我們獲得了xxxxxxxxx的贊助，為我們此次活動的路費、醫藥費及服裝費提供了相應的經濟保障。（三）信息條件1政府我們此次的暑期調研，得到當地村委會的接待和支持，當地村委會相當重視我們此次的活動，相關領導在調研方式和方向這些方面給予了我們指導和勉勵，為我們的調研提供了極大的支持。2.訪談與問卷對當地農戶發出178份調查問卷，通過大量問

5、卷的統計調查為我們小組的調研打下基礎。“耳聽為虛，眼見為實”，實事求是，是我們安大人求知的風格。在問卷調查的同時，我們會隨時做訪談筆記，作為調研的第一手資料。這樣，通過問卷和訪談的形式，我們可以獲得最真實的資料，保證調查結果的準確性和可靠性。3實地調研我們走訪多個鄉鎮、農村，獲得最實際的資料和最直觀的感受，并加深隊員對實踐主題的了解和興趣，為我們此次的調研和最后撰寫的發展規劃奠定了良好的基礎。4安徽大學圖書館和電子數據庫系統安徽大學圖書館以豐富的館藏資料、擁有海量信息的現代化數據庫。此次調研信息數據和一些論文資料均可以檢索到，我們也將大量地運用，確保調研結果的科學性和可借鑒性。5.信息的聯系與共享組員們分別負責不同的方面，前提下信息的聯系與共享必然是不可缺少的。我們已經建立起專門的QQ討論組與群，并統一匯總調研信息。（四）地理優勢安徽大學毗鄰肥西，交通比較方便，來回便捷，有利于隊員早去早會，每天調查結束，隊員們會回到學校，開會整理收集到的資料和數據，進行統計匯總，對于信息的及時整理有著極大的便利。（五）社會優勢隨著我國經濟的發展，科技的進步，我國的城鎮化愈演愈烈。合理的城鎮化可以改善環境，創造出比較多的就業機會，大量吸收鄉村剩余人口，向鄉村廣泛地擴散和滲透，影響著鄉村的生產生活方式，并提高鄉村的對外開放程度。有利于城市與鄉村的交流，縮小城鄉發展差距等等