1、.專題04 細胞的呼吸作用1.利用地窖貯藏種子、果蔬在我國歷史悠久。地窖中的CO2濃度較高，有利于( )A.降低呼吸強度 B.降低水分吸收C.促進果實成熟 D.促進光合作用 2.細胞內糖分解代謝過程如圖，下列敘述錯誤的是( )A.植物細胞能進行過程和或者過程和B.真核細胞的細胞質基質(細胞溶膠)中能進行過程和C.動物細胞內，過程比過程釋放的能量多D.乳酸菌細胞內，過程產生H，過程消耗H 3.在人和植物體內部會發生的物質轉化過程是( )葡萄糖徹底氧化 葡萄糖轉化為乙醇葡萄糖脫水縮合 葡萄糖分解為丙酮酸A. B. C. D.4.下列關于呼吸作用的敘述，正確的是 ( )A.無氧呼吸的終產物是丙酮酸B

2、.有氧呼吸產生的H在線粒體基質中與氧結合生成水C.無氧呼吸不需要O2的參與，該過程最終有H的積累D.質量相同時，脂肪比糖原(元)有氧氧化釋放的能量多 5.如圖為線粒體的結構示意圖，其中不可能發生的反應是( )A.處發生三羧酸循環B.處產生ATPC.處產生二碳化合物D.處發生H+(H)與O2的結合反應 6.如圖是酵母菌發酵實驗示意圖， 其中X、Y、Z分別代表( )A.石蠟油、CO2、藍色 B.石蠟油、O2、黃色C.菜油、O2、藍色 D.菜油、CO2、黃色7為探究酵母菌的細胞呼吸，將酵母菌破碎并進行差速離心處理，得到細胞質基質和線粒體，與酵母菌分別裝入AF試管中，加入不同的物質，進行了如下實驗(見

3、下表)。加入的物質細胞質基質線粒體酵母菌ABCDEF葡萄糖-+ -+ +丙酮酸+ -+-氧氣+-+-+-注：“+”表示加入了適量的相關物質，“-”表示未加入相關物質。 (1)會產生CO2和H2O的試管有_，會產生酒精的試管有_，根據試管_的實驗結果可判斷出酵母菌進行無氧呼吸的場所。(均填試管編號)(2)有氧呼吸產生的H，經過一系列的化學反應，與氧結合形成水。2，4-二硝基苯酚(DNP)對該氧化過程沒有影響，但使該過程所釋放的能量都以熱的形式耗散，表明DNP使分布在_的酶無法合成ATP。若將DNP加入試管E中，葡萄糖的氧化分解_(填“能”或“不能”)繼續進行。8.將玉米種子置于25 、黑暗、水分

4、適宜的條件下萌發，每天定時取相同數量的萌發種子，一半直接烘干稱重，另一半切取胚乳烘干稱重，計算每粒的平均干重，結果如圖所示。若只考慮種子萌發所需的營養物質來源于胚乳，據圖回答下列問題。(1)萌發過程中胚乳組織中的淀粉被水解成_，再通過_作用為種子萌發提供能量。(2)萌發過程中在_小時之間種子的呼吸速率最大，在該時間段內每粒種子呼吸消耗的平均干重為_mg。(3)萌發過程中胚乳的部分營養物質轉化成幼苗的組成物質，其最大轉化速率為_mg·粒-1·d-1。(4)若保持實驗條件不變，120小時后萌發種子的干重變化趨勢是_，原因是_。10. 如圖表示的是測定保溫桶內溫度變化實驗裝置。某

5、研究小組以該裝置探究酵母菌在不同條件下呼吸作用的情況。材料用具：保溫桶(500 mL)、溫度計、活性干酵母、質量濃度為0.1 g/mL的葡萄糖溶液、棉花、石蠟油。實驗假設：酵母菌在有氧條件下呼吸作用比無氧條件下呼吸作用放出熱量更多。(1)取A、B兩裝置設計實驗如下，請補充下表中內容：裝置 方法步驟一方法步驟二方法步驟三A加入240 mL的葡萄糖溶液加入10 g活性干酵母_B加入240 mL煮沸后冷卻的葡萄糖溶液_加入石蠟油，鋪滿液面 (2)B裝置葡萄糖溶液煮沸的主要目的是_，這是控制實驗的_變量。(3)要測定B裝置因呼吸作用引起的溫度變化量，還需要增加一個裝置C。請寫出裝置C的實驗步驟：裝置

6、方法步驟一方法步驟二方法步驟三C_加入石蠟油，鋪滿液面 (4)實驗預期：在適宜條件下實驗，30分鐘后記錄實驗結果，若裝置A、B、C溫度大小關系是：_(用“<、=、>”表示)，則假設成立。 5. 【解析】選B。由圖可知，、分別為內外膜之間的基質、線粒體基質和線粒體內膜。在處易錯起源1、細胞呼吸原理和過程 例1下列有關豌豆的敘述，正確的是( )A.萌發初期，種子的有機物總重量增加B.及時排澇，能防止根細胞受酒精毒害C.進入夜間，葉肉細胞內ATP合成停止D.葉片黃化，葉綠體對紅光的吸收增多【解析】選B。具體分析如下：選項 具體分析 結論 A項 種子萌發初期新陳代謝增強，消耗有機物增加，總

7、重量減少 錯誤B項 積水過多，根細胞的無氧呼吸可產生酒精，對細胞有害，及時排澇，可以減少酒精毒害 正確C項 進入夜間，葉肉細胞通過呼吸作用也可以產生ATP 錯誤D項 葉綠素吸收的光是紅橙光和藍紫光。葉片黃化，說明葉綠素含量減少，這樣對紅光的吸收會減少 錯誤 細胞呼吸的原理1.有氧呼吸三個階段比較項目第一階段第二階段第三階段反應場所 細胞質基質線粒體基質線粒體內膜需要條件酶酶酶和氧氣反應底物葡萄糖丙酮酸和H2OH和O2生成物質丙酮酸+HCO2+HH2O與氧的關系無關無關需氧產生的能量少量少量大量三階段 過程圖示 注意有氧呼吸利用的呼吸底物主要是葡萄糖，其他有機物如蛋白質、脂肪等也可以作為細胞呼吸

8、的底物。有氧呼吸的場所：在真核生物中主要是線粒體，原核生物細胞內由于沒有線粒體，其有氧呼吸的主要場所是細胞膜。2.有氧呼吸與無氧呼吸比較比較項目有氧呼吸無氧呼吸過程模型比較項目有氧呼吸無氧呼吸不同點 反應條件需要O2、酶和適宜的溫度不需要O2，需要酶和適宜的溫度呼吸場所第一階段：細胞質基質第二階段：線粒體基質第三階段：線粒體內膜第一階段：細胞質基質第二階段：細胞質基質分解產物CO2和H2OCO2、酒精或乳酸釋放能量1 mol葡萄糖釋放能量2 870 kJ，其中1 161 kJ左右轉移至ATP中1 mol葡萄糖釋放能量196.65 kJ(生成乳酸)或225 kJ(生成酒精),其中均有61.08

9、kJ轉移至ATP中特點有機物徹底分解，能量完全釋放有機物沒有徹底分解，能量沒完全釋放 相同 點 實質分解有機物，釋放能量，生成ATP供生命活動需要意義為生命活動提供能量 為體內其他化合物的合成提供原料聯系第一階段完全相同易錯起源2、 影響細胞呼吸的因素及應用 例2 按下表設計進行實驗，分組后，在相同的適宜條件下培養810小時，并對實驗結果進行分析。實驗材料取樣處理分組培養液供氧情況適宜濃度酵母菌液 50 mL破碎細胞(細胞不完整)甲 25 mL 75 mL 無氧乙25 mL75 mL通氧50 mL未處理丙25 mL75 mL無氧丁25 mL75 mL通氧下列敘述正確的是( )A.甲組不產生CO

10、2而乙組產生B.甲組的酒精產量與丙組相同C.丁組能量轉換率與丙組相同D.丁組的氧氣消耗量大于乙組 1.內部因素項目規律舉例遺傳特性 不同種類的植物呼吸速率不同旱生植物小于水生植物，陰生植物小于陽生植物生長發育時期不同同一植物在不同的生長發育時期呼吸速率不同幼苗、開花期呼吸速率高，成熟期呼吸速率低器官類型同一植物的不同器官呼吸速率不同生殖器官大于營養器官 2.外部因素因素原因曲線應用溫度最適溫度時，細胞呼吸最強;超過最適溫度呼吸酶活性降低，甚至變性失活，細胞呼吸受抑制；低于最適溫度酶活性下降，細胞呼吸受抑制低溫下貯存蔬菜、水果大棚蔬菜夜間適當降溫以降低呼吸消耗，提高產量O2O2濃度低時，無氧呼吸

11、占優勢；隨O2濃度增大，無氧呼吸逐漸被抑制，有氧呼吸不斷加強；當O2濃度達到一定值后，隨O2濃度增大，有氧呼吸不再加強(受呼吸酶數量等因素的影響)適當降低氧氣濃度，減少呼吸消耗，延長蔬菜、水果的保鮮時間 水在一定范圍內，細胞呼吸速率隨含水量的增加而加快，隨含水量的減少而減慢將種子曬干，以減少呼吸消耗，有利于貯藏CO2CO2是細胞呼吸的產物，對細胞呼吸有抑制作用在蔬菜、水果保鮮中，增加CO2濃度(或充入N2)可抑制細胞呼吸，減少有機物消耗 易錯起源3、測定細胞呼吸方式 例3現有等量的A、B兩個品種的小麥種子，將它們分別置于兩個容積相同、密閉的棕色廣口瓶內，各加入適量(等量)的水。在25 的條件下

12、，瓶內O2含量變化如圖所示。請回答：(1)在t1t2期間，瓶內O2含量的降低主要是由種子的_引起的，A種子比B種子的呼吸速率_，A、B種子釋放CO2的量的變化趨勢是_。(2)在0t1期間，廣口瓶內的CO2有少量增加，主要原因可能是_。1.設計思路測定細胞呼吸或確認呼吸類型常采取玻璃管液滴移動觀察法(或U型管液面升降觀察法)，即在廣口瓶或錐形瓶內放入被測生物(活種子或植物或動物)，通過生物細胞呼吸過程中釋放CO2或吸入O2引起的氣壓變化而推測或計算生物的呼吸狀況，裝置如圖所示。2.細胞呼吸類型的確認欲確認某生物的細胞呼吸類型，應設置兩套呼吸裝置，即對照組用等量的蒸餾水取代實驗組的NaOH溶液，其他所有項目均應一致，加蒸餾水的裝置內氣壓變化由 CO2與O2共同決定。當