1、 羅斯福集郵教學設計教學目標：1 、認識并理解本課生字新詞2 、理解課文最后羅斯福的話，了解并體會集郵的樂趣。3 、教育學生要培養良好的興趣和愛好，并從小養成堅持不懈的好習慣。教學重難點：體會并理解羅斯福的話。了解集郵的快樂。教學準備： 課件一、熟悉學生，導入新課來這里上課, 一定很緊張吧？沒關系, 現在，讓我們還是像平時那樣聊聊吧。就來聊聊業余愛好怎么樣？老師的業余愛好是讀書，我最大的享受，是坐在陽臺上，讀自己喜歡的書。另外，你有什么愛好，可以說說嗎？( 生說自己的愛好，引導學生體會每一種業余愛好都要有所付出）其實，許多有名的人物也有自己的業余愛好，比方說，毛澤東: 冬泳愛因斯坦: 拉小提琴

2、鄧小平: 打橋牌老舍: 種花你知道哪些名人和他的業余愛好? （學生可能交流羅斯福的業余愛好的集郵）關于羅斯福，除了他的愛好，你還了解些什么呢？（生介紹自己搜集的資料，加以肯定）( 能在預習課文的時候, 通過各種方法查找自己需要的資料, 這對于學習課文很有幫助) 為了進一步認識他，老師從網上下載了一些關于他的資料，咱們一起來看看（課件出示羅斯福生平資料，抽一生讀）羅斯福的愛好是什么？（集郵，板書）一起讀讀，這就是我們今天要學習的內容，讀了這個課題，你想知道什么？（什么是集郵？羅斯福為什么要集郵？他是怎樣集郵的？）集郵是一項很費時間和精力的業余愛好，做為一個日理萬機的國家總統，羅斯福卻的的確確是個

3、集郵迷，集郵到底有什么妙處吸引他呢？他又是怎樣集郵的呢？你看，現在我們有這么多問題，我們怎樣解決它？（讀書）對呀，這可是個解決問題的好辦法。二、初讀課文1 、誰能勇敢地第一個站起來，讀給大家聽？（其它同學可以認真聽，也可以在心里跟著默讀）（一段讀完后，糾正讀音，重點字詞可板書，全班齊讀）（多音字：轉動、不間斷，都是四聲）2 、現在我們已經能把課文讀通順了，在讀的過程中，對于課前那么多的問題，你有沒有什么收獲要談？生發言，可以出現的有：1 ）羅斯福是從8 歲開始集郵的。2 ）羅斯福集郵中做過的幾件事，如：從集郵中獲取知識、怎樣收集郵票、普及集郵的措施、關心郵票的印制。（即羅斯福是怎樣集郵的？）3

4、 ）羅斯福集郵是因為他從集郵中得到了益處（板書：得到益處）關于集郵的體會，羅斯福曾經說過這樣一段話（課件出示羅斯福的話）（齊讀）從這段話中，你知道了什么？（得到益處，得到的快樂足以抵償付出的代價）（板書：付出代價） 他在集郵中得到了什么益處呢？為了集郵，他又付出了什么呢？這些問題，相信在同學們認真讀課文之后，一定會找到滿意的答案。有信心嗎？三、細讀體會1 、這次讀，你可以帶著這兩個問題去細細體會，尋找答案對于這些問題，除了認真讀書，你還可以結合自己課前查找到的和課文內容有關的資料進行理解，也可以讀自己感興趣的那件事，看看能讀出點什么，有了收獲，可別忘了在旁邊做個標記。2 、交流：大家讀得很用心

5、，讓我們一起來分享一下你的收獲吧。交流的時候，可以說說從自己喜歡的事中你知道了什么，也可以談談對問題的理解，如果還有哪些不明白的問題也可以提出來，大家一起解決。3 、交流涉及的有關內容及處理方法：1 ）羅斯福對集郵的喜愛（詳細理解，指導朗讀）交流的學生讀第一段后半截，課件出示句子，你從是哪里讀出羅斯福的喜愛？（到國外開會，隨身攜帶）平時呢？（不管工作多忙，每晚都堅持半小時集郵）重點體會“可是他一直堅持每晚臨睡前用半小時來集郵”，體會羅斯福對集郵那種堅持不懈的精神和毅力我們知道，羅斯福做為一個國家的總統，每天工作壓力很大，非常勞累，一天下來，他多么希望躺在床上，好好休息一下，這半個小時，對他來說

6、是多么珍貴。他卻能做到一直，每晚都堅持集郵，甚至連去國外開會都隨身攜帶，可見，集郵對于他來說是多么重要，他對集郵是多么的喜愛。能像羅斯福這樣，從八歲一直到他去世，用幾乎一生的時間來堅持自己的業余愛好，這種堅持不懈，這種毅力，的確非常難得。看來同學們已經理解了羅斯福對集郵的喜愛，你能把這種喜愛用自己的朗讀表達出來嗎？（分層次指導朗讀）（抽生讀，齊讀）在這半小時時間里他和自己喜愛的郵票在一起，心情是多么愉快，雖然付出了自己寶貴的休息時間，但也從中得到了放松和休息，他是快樂的。2 ）從集郵中增長知識（重點是朗讀）交流學生讀課文有關句子，課件出示羅斯福的那句話，他想告訴那個軍官的是什么呢？（我已經從郵

7、票上知道了所羅門群島的位置。提醒大家注意：羅斯福說這句話是在一種什么樣的情況下？（軍事會議上，一個嚴肅的場合）把自己的業余愛好拿到這樣嚴肅的場合來說，說明什么？（以自己的愛好為榮, 自豪，）郵票上豐富多彩的信息，使羅斯福在集郵的過程中，不知不覺增長了知識，他怎么能不自豪呢？你能摹仿羅斯福當時的語氣讀讀他的這句話嗎？（分層次指導朗讀）（抽生讀，齊讀）3 ）集郵的目的（詳細）讀有關句子，從哪可以看出郵票多？（八十萬枚、一百五十部）這不是個小數目我們知道，集郵類似于收藏文物，郵票的價格越高，它的收藏價值就越大，一些以集郵謀生的人，往往通過買進價格昂貴的郵票，提高收藏的價值，拿這些郵票來交易，賺的錢就

8、會越多。你想：羅斯福的這些郵票的價值會不會很高？為什么？羅斯福收集了這么多郵票，從來沒有花錢買過一張十美元以上的，說明什么？（節儉、雖然愛好但非常有度。）說明他集郵的目的不在郵票的價值。關于集郵，著名作家老舍先生曾經說過這樣幾句話，（課件出示老舍的話，學生理解）（集郵是一種讓人長見識的高雅的愛好，千萬不要把郵票當成一種奇貨，以賺錢來代替欣賞。）你能結合老舍先生的觀點，評論一下羅斯福集郵的目的嗎？羅斯福集郵的目的只是為了欣賞，盡管他花費了一定的金錢，但他認為值得，他在乎的，不是郵票值不值錢，而是在欣賞郵票的過程中體會到的快樂。4 ）普及集郵的措施與目的（略）兩個措施：讓美國人民都了解郵票、給傷員

9、捐獻郵票，體會：羅斯福為什么要這樣做？普及集郵，讓更多的人了解集郵) 體會：他為什么要捐郵票呢？（一個愛好集郵的人，郵票是他最心愛的，重復的郵票，對羅斯福來說，也非常珍貴，能把自己最心愛的東西送給別人，說明他很有愛心）羅斯福把自己最珍貴的東西捐獻給了別人，是因為他從集郵中得到了很多益處，他想讓別人也能像他那樣得到快樂，同時，他也在這種活動中感受著快樂。這更說明了羅斯福高尚的情操。（分享快樂，從給予中獲得快樂）5 ）關心郵票的印制與目的（略）羅斯福關心郵票的印制，改動頭像。大家注意到這件事發生的時間嗎？（1933 年，正是羅斯福剛當上總統的時候）你想到了什么？（剛當上總統，一定很希望每一個美國人

10、甚至全世界的人都認識自己了解自己，通過郵票的發行達到這個目的，這件事是個多好的機會）羅斯福沒有這樣做，說明什么？（他關心郵票印制的目的非常單純，不以此來提高自己的知名度，這是一種多么高尚的品格呀。）他犧牲了個人利益，體現出他高貴的品格。4 、回顧升華現在，我們再來讀讀羅斯福的這段話，對于課前咱們提出的那兩個問題，你是怎樣理解的？默讀，抽生說（他認為集郵是要付出代價，但收獲卻比付出更多，因為它帶來的是歡樂。他認為集郵的好處遠比付出的代價要多得多。）（相機板書：足以抵償）理解了羅斯福的話，讓我們再來讀讀吧。（抽生讀，齊讀）四、聯系實際談收獲課文學到這里，你印象中的羅斯福是怎樣一個人？了解了羅斯福在集郵中的收獲與付出，聯系到你自己身上，你明白了什么呢？是的，無論做什么事，只有付出艱辛的努力，才能有豐碩的回報。短短的一篇課文，就讓你有了這么多感受，一個原因是因為我們同學讀書讀得深入，能夠讀有所得，更一方面，也得益于這篇文章寫得具體、生動。咱們再來回顧一下課文，你覺得這篇課文是按照什么結構來寫的？（抽生具體說）（總分