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文檔簡介

1、優特生培養記蘇學科： 語文任課教師：陳群2021年9月9日六年級班學生姓名王凱葩培養目標培養優等生課外閱讀能力1、堅扌寸閱讀，培養習慣習慣疋種高度自覺的自動化的仃為，個人旦形成某種習慣，將會長期影響其行為。2、在閱讀指導中使學生養成良好的閱讀習慣，將會使他們受益終 生。所以教師要在實際教學中逐步培養學生養成良好的閱讀習慣，如，認真讀書的習慣，使用工具書的習慣，積極動腦思考的習慣，摘錄好詞好句的習慣、保護書報的習慣，用眼衛生的習慣，不動筆墨不讀書的習慣等。這些閱讀習慣一旦形成，不但對學生閱讀能力的提高很重要，而且對他們將來的姬也彳膻要的作用。限制要的，優特生培養記錄表養目學科：語文任課教師：陳群

2、2021年10月18日標學生姓六年級班余清月冷發起名培養培養優等生寫能力“熱愛是最好的老師。這句名言在作文教學中同樣起著至關重要的作用。語文教師都有這樣的感受，一向作文一 ？的學生，某一次作文寫得很出色。究其原因，因為那 是學生印象最深的一件事。所以，要讓學生寫他自己感興趣的事物。課本中的命題作文了學生思路。于是，我的學生都有一本小作文，平時講課身邊發生練筆、引導學生每次作文前，總有一種矛盾心理，想寫這個，又想寫那個；怕這樣寫不好，又怕那樣寫跑題了。所以，在學生每次動筆前，對學生進行必要的引導是很重 先讓學生說說你準備寫什么，表達你什么樣的思想感情。三、示范小學生，直觀性比擬強，總希望有個典范

3、學習。在作文教學中，我采取下水文優秀范文引路的方法，給學生起到示范作用優特生培養記錄表學科：語文任課教師：陳群2021年11月15日班級六年級班學生姓名程小念劉志凱培養目培養優等生齡卜閱讀能力標1.堅持閱讀，培養習慣習慣是 種高度自覺的自動化的行為， 個人 旦形成某種習慣，將會長期影響其行為。2.在閱讀指導中使學生養成良好的閱讀習慣，將會使他們受益終生。所以教師要在實際教學中逐步培養學生養成良好的閱讀習慣，如,認真讀書的習慣，使用工 具書的習慣，積極動腦思考的習慣，摘錄好詞好句的習慣、保護書報的習慣，用眼衛生的習慣，不動筆墨不讀書的習慣等。這些閱讀習慣一旦形成，不但對學生閱讀能力的提高彳睡要，而助他們將來的師也的作用。優特生培養記錄表學科：語文任課教師：陳群2021年12月13日班學生姓六年級班劉力咖李逍李姚級名培養目標培養優等生課外閱讀能力3、堅扌寸閱讀，培養習慣習慣疋 種高度自覺的自動化的仃為， 個人旦形成某種習慣，將會 八期影響其行為。4、在閱讀指導中使學生養成良好的閱讀習慣，將會使他們受益終生。所以教師要在實際教學中逐步培養學生養成良好的閱讀習慣，如，認真讀書的習慣，使用工具書的習慣，積極動腦思考的習慣，摘錄好詞好句的習慣、保護書報的習慣，用眼

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