1、湖北省安陸市七年級政治自信是成功的基石教案【教學目標】1知識目標為樹立自信和在實踐中培養自信奠定基礎。2能力目標告別自負和自卑，在實踐中注意培養自己自信的心理品質，邁開走向成功的步伐。3情感、態度與價值觀目標 在幫助學生認識自信與成功關系的基礎上，培養學生自信的生活態度，形成正確的人生觀和價值觀?！窘虒W重點】自信者的哪些心理品質有助于成功。 【教學難點】自信和成功的關系。 【教學方法】講授法?！窘虒W課時】1課時?！窘虒W過程】【導入新課】播放音頻：相信自己 多少次揮汗如雨傷痛曾填滿記憶只因為始終相信去拼搏才能勝利總是在鼓舞自己要成功就得努力熱血在賽場飛騰巨人在東方升起相信自己你將贏得勝利創造奇跡

2、相信自己夢想在你手中這是你的天地相信自己你將超越極限超越自己相信自己當這一切過去你們將是第一自信是成功的必要條件，是成功的源泉。自信不能停留在想象上。要成為自信者，就要像自信者一樣去行動。 我們在生活中自信地講了話，自信地做了事，我們的自信就能真正確立起來。自信是發自內心的自我肯定。自信無論在人際交往中，還是在事業工作上都非常重要。只要自己相信自己，他人就會相信你。與此相反，自負與自卑卻常常是人們前進道路上的阻礙。這節課我們就來學習和探究自負、自卑和自信這三者與成功的關系。 【新課教學】自信是成功的基石（板書）一、“一對孿生子”共有的心態（板書）播放動畫：小銘落選了 思考：小銘為什么未能當選？

3、學生思考并回答。 教師分析：小銘升入初中后，各科成績都不錯，還獲得了跳高、跳遠兩個第一名，他有些飄飄然了，覺得班級的榮譽都是他的功勞。 小銘這時是一種什么心理？自負。小銘為什么未能當選？因為自負心理的影響。他認為誰都不如自己，甚至連老師也不放在眼里，所以他未能當選。當選舉結束之后，他垂頭喪氣地走出了教室，整個學期都再也沒見到他的笑臉，這時的小銘還是自負嗎？轉化成了什么呢？不是，他的自負轉化成了自卑。由此可見，自負、自卑都會導致人們失敗。自負者之所以必然失敗，就是因為自負的人往往會過高地估計自己，只看到自己的優點，看不到缺點；而自卑的人往往會過低地估計自己，只看到自己的缺點，看不到優點。 自負和

4、自卑常常會在一個人身上并存，是“一對孿生子”，它們都是以自我為中心，自負和自卑就像一根潮濕的火柴，自負的人和自卑的人永遠也無法燃燒起成功的火焰！古今中外的無數事實說明，許多失敗都與自負或自卑有關。而自信則恰恰相反，有助于我們獲得成功。二、自信有助于成功（板書） 方法一：播放動畫：德摩斯梯尼的故事 思考：他成功的最基本的條件是什么？學生思考并回答。 教師：自信是一個人成功的基礎，這是因為自信者的心理品質有助于成功。你認為自信的人有哪些心理品質？學生思考并回答。 教師歸納：自信者具有如下一些心理品質：樂觀豁達、坦率真誠、英勇果斷、幽默大度、虛心謹慎、勤奮踏實、好奇樂學等等，這些都有助于他們取得事業

5、的成功。（1）樂觀（2）好奇（3）專注播放動畫：自信的微笑 思考：是什么讓原一平走向成功的呢？學生思考并回答。 教師小結：自信的人對人對事能保持客觀，目標明確，主次分明，不會感情用事，不會被與任務無關的事情所干擾。在完成一項任務時，心無雜念，注意力高度集中，全力以赴，這樣的人就有希望成功。方法二：（備選）人們常說：“自信是事業成功的保障?！边@句話很有道理，只要相信自己一定會成功，所有的問題就可以迎刃而解。人有他的高峰期，也有他的低谷期。達到了高峰期時可以說是走到了輝煌，但是走到了低谷期也不要氣餒，要有自信，最大程度地挖掘自己的潛能。 播放動畫：愛迪生與電燈的發明文字資料：海倫·凱勒是

6、美國盲聾啞女作家和殘疾有障礙的教育家。在她出生后的第19個月，猩紅熱奪去了她的視力和聽力。不久，她又喪失了語言表達能力。然而就在這黑暗而又寂寞的世界里，她并沒有放棄，而是充滿自信，自強不息，并在她的導師安妮·莎利文的努力下，用頑強的毅力克服了生理缺陷所造成的精神痛苦。她熱愛生活：會騎馬、滑雪、下棋，還喜歡戲劇演出，喜愛參觀博物館和名勝古跡，并從中得到知識，學會了讀書和說話，并開始和其他人溝通。她還以優異的成績畢業于美國拉德克利夫學院，成為一個學識淵博，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。她走遍美國和世界各地，為盲人學校募集資金，把自己的一生獻給了盲人福利和教育事業。她贏得了世界各國人民的贊揚，并得到許多國家政府的嘉獎。 教師：可見，自信是人獲勝的法寶，更是事業的保障。教師小結：自信的人，對人對事能保持客觀的態度，目標明確，主次分明，不會感情用事，不會被與任務無關的事情干擾。在完成一項工作時，能心無雜念，注意力高度集中，全力以赴，這樣的人就有希望成功。 【