1、2525 慢性子裁縫和急性子顧客慢性子裁縫和急性子顧客 有趣的故事，留下的不僅是開心的笑聲，還有趣的故事，留下的不僅是開心的笑聲，還有有許多的思考。許多的思考。了解故事的主要內容，復述故事。了解故事的主要內容，復述故事。根據提示，展開想象，嘗試編童根據提示，展開想象，嘗試編童 話故事。話故事。單元主題：有趣的故事單元主題：有趣的故事語文要素語文要素習作要求習作要求點擊測試點擊測試性格性格 卷布卷布 交貨交貨 取衣服取衣服 夾襖夾襖 夸獎夸獎 服務服務 襯襯 衫衫 負責負責 手藝手藝 裁縫裁縫 箱子箱子 歪著頭歪著頭 承認承認 袖子袖子 泄氣泄氣 性性格格 卷卷布布 交交貨貨 取取衣服衣服 夾襖

2、夾襖 夸夸獎獎 服服務務 襯襯 衫衫 負責負責 手手藝藝 裁裁縫縫 箱箱子子 歪歪著頭著頭 承承認認 袖袖子子 泄泄氣氣 讀一讀讀一讀xnxnjunjunhuhuqqjijixinxinkukuwiwichnchnwwxixichnchnffxixiyyfnfnshnshnzzjijijiji夾夾夾（夾（ ）板）板夾（夾（ ）襖）襖夾（夾（ ）被）被夾（夾（ ）層）層jijijijijijijijifnfnfnfn縫縫縫（縫（ ）隙）隙裁縫（裁縫（ ）門縫（門縫（ ）縫（縫（ ）補）補fnfnfnfnfnfnfnfn夾（夾（ ）肢窩）肢窩 急急性性子顧客從子顧客從箱箱子里子里取取出一出一卷卷布

3、，讓慢布，讓慢性性子裁子裁縫縫做做襯衫襯衫，說：，說：“務務必必要要快點交快點交貨貨！”裁裁縫歪縫歪著頭自著頭自夸夸說，他很說，他很負責負責任，憑他的手任，憑他的手藝藝準準能按時做好。沒成想，幾天過去了，他連一只能按時做好。沒成想，幾天過去了，他連一只袖袖子也沒做。顧客子也沒做。顧客泄泄了氣，了氣，夾夾著布走了。著布走了。指性情、性格，即對人、對事的態度指性情、性格，即對人、對事的態度和行為方式上所表現出來的心理特點和行為方式上所表現出來的心理特點衤衤袖袖 襯襯 衫衫均與衣服有關均與衣服有關貝貝貨貨 負負 責責耳耳取取忄忄性性本義均與錢財有關本義均與錢財有關本義指割下敵人的耳朵以示戰功本義指割

4、下敵人的耳朵以示戰功箱箱歪歪承承袖袖縫縫泄泄藝藝負負衫衫夸夸襯襯夾夾性性卷卷貨貨取取夾夾務務襯襯衫衫負負責責夸夸藝藝貨貨化化貝貝取取耳耳又又夸夸大大虧虧性性 取取 襯襯 衫衫卷卷 貨貨 夸夸 務務 負負 責責 藝藝 左右結構左右結構上下結構上下結構獨體字獨體字夾夾 【納悶納悶】 【性子性子】 【負責負責】 【泄氣泄氣】 【惱怒惱怒】盡到應盡的責任；認真踏實。盡到應盡的責任；認真踏實。發怒。發怒。疑惑不解。疑惑不解。泄勁。泄勁。性情；脾氣。性情；脾氣。時間時間地點地點人物人物事件事件一個冬天一個冬天裁縫店裁縫店急性子顧客急性子顧客 慢性子裁縫慢性子裁縫急性子顧客找慢性子裁縫做衣服急性子顧客找慢性

5、子裁縫做衣服自由讀課文，掌握基本信息：自由讀課文，掌握基本信息：剪掉一截袖子，改成短袖襯衫剪掉一截袖子，改成短袖襯衫接上袖子改成春裝接上袖子改成春裝做件棉襖做件棉襖拽掉棉花，改成夾襖拽掉棉花，改成夾襖來年冬天取貨來年冬天取貨為您服務，沒說的為您服務，沒說的好辦得很，沒問題好辦得很，沒問題還沒開始裁料還沒開始裁料時間時間第一天第一天第二天第二天第三天第三天又過了一天又過了一天急性子顧客的要求急性子顧客的要求 慢性子裁縫的反應慢性子裁縫的反應做件棉襖做件棉襖改做夾襖改做夾襖改成短袖襯衫改成短袖襯衫改成春裝改成春裝明年冬天取衣明年冬天取衣服服爽快答應爽快答應好辦得很好辦得很還沒開始剪裁還沒開始剪裁

6、冬天，裁縫店里來了一位急性子顧客，他要求冬天，裁縫店里來了一位急性子顧客，他要求做一件棉襖做一件棉襖。裁縫表示自己是個慢性子，得等到。裁縫表示自己是個慢性子，得等到明明年冬天才能取年冬天才能取衣服。顧客聽完要走，裁縫耐心解釋衣服。顧客聽完要走，裁縫耐心解釋后，顧客決定按照裁縫說的做。第二天，顧客要求后，顧客決定按照裁縫說的做。第二天，顧客要求將棉襖將棉襖改成夾襖改成夾襖，裁縫，裁縫爽快地答應爽快地答應了。第三天，顧了。第三天，顧客要求客要求改成短袖襯衫改成短袖襯衫，裁縫表示，裁縫表示好辦得很好辦得很。又過了。又過了一天，顧客要求一天，顧客要求改成春裝改成春裝，裁縫說可以，因為自己，裁縫說可以，

7、因為自己還沒開始剪裁還沒開始剪裁。根據表格復述故事根據表格復述故事第一組對話第一組對話（一個冬天）（一個冬天） 我想做件棉襖。我已經我想做件棉襖。我已經夏天？夏天？春天？春天？取貨時間從秋天縮短到開春都等不了取貨時間從秋天縮短到開春都等不了 不，就在冬天。不過，我指不，就在冬天。不過，我指的是明年冬天。的是明年冬天。指明的交貨日期比第一家還晚指明的交貨日期比第一家還晚這么慢啊！這么慢啊！（噌的一下跳起來）（噌的一下跳起來） 我和別的裁縫不一樣，我是個性子我和別的裁縫不一樣，我是個性子最慢的裁縫啊。最慢的裁縫啊。 那就算啦，我還是去找剛才的師傅那就算啦，我還是去找剛才的師傅吧。吧。（夾起布料要走

8、）（夾起布料要走） 別走，我知道您是個急性子。依別走，我知道您是個急性子。依我看，我做的活兒最適合您這種性子我看，我做的活兒最適合您這種性子的顧客啦。的顧客啦。為什么？為什么？（挺納悶）（挺納悶）勾起顧客的好奇心勾起顧客的好奇心 照您的性子，您肯定會一拿到照您的性子，您肯定會一拿到衣服就穿到身上，不是嗎？衣服就穿到身上，不是嗎？ 那當然。我可不愿意把新衣服藏那當然。我可不愿意把新衣服藏在箱子里。在箱子里。 那么，您要是在別的季節那么，您要是在別的季節甚甚至羨慕您呢。至羨慕您呢。說服急性子顧客在冬天拿棉襖說服急性子顧客在冬天拿棉襖夸贊自己手藝高超夸贊自己手藝高超語言：語言：顧客顧客等不及等不及

9、這么慢啊這么慢啊 不耐煩不耐煩動作：動作：噌的一下跳起來噌的一下跳起來 夾起布料要走夾起布料要走裁縫裁縫明年冬天拿貨明年冬天拿貨 補充一句補充一句要是要是可是可是無論無論還是還是非但非但還還甚至甚至第二組對話第二組對話（第二天）（第二天） 我不做棉襖了！等到明年冬天，我不做棉襖了！等到明年冬天，時間實在太長啦。把我那棉襖里的棉花時間實在太長啦。把我那棉襖里的棉花拽掉，改成夾襖，讓我提前在秋天就能拽掉，改成夾襖，讓我提前在秋天就能穿上合時的新衣服吧。穿上合時的新衣服吧。 不要棉花了，行啊。為您服不要棉花了，行啊。為您服務，沒說的！務，沒說的！第三組對話第三組對話（第三天）（第三天） 師傅，把我那

10、夾襖的袖子剪去師傅，把我那夾襖的袖子剪去一截兒，改成夏天能穿的短袖襯衫一截兒，改成夏天能穿的短袖襯衫吧，我實在等不及了。吧，我實在等不及了。 剪袖子，只要咔嚓咔嚓兩剪剪袖子，只要咔嚓咔嚓兩剪子，好辦得很，沒問題。子，好辦得很，沒問題。第四組對話第四組對話（又過了一天）（又過了一天）怎么，您那件短袖襯衫還能改成什么？怎么，您那件短袖襯衫還能改成什么？ 對不起，麻煩您再給我改成春裝吧。對不起，麻煩您再給我改成春裝吧。袖袖子嘛，把上次剪下來的再接上去就是啦。子嘛，把上次剪下來的再接上去就是啦。接上去的袖子多難看啊。接上去的袖子多難看啊。一反常態，一反常態，拒絕要求拒絕要求 那您別管，只要能讓我早些在

11、春天穿那您別管，只要能讓我早些在春天穿上。您別忘了，我可是個急性子顧客啊。上。您別忘了，我可是個急性子顧客啊。 親愛的顧客，我要對您負責。我不會親愛的顧客，我要對您負責。我不會讓您穿上這樣難看的衣裳，這也壞了我的讓您穿上這樣難看的衣裳，這也壞了我的名聲啊。您放心，憑我的手藝，不用接袖名聲啊。您放心，憑我的手藝，不用接袖子也能給您做出一件最漂亮的春裝。子也能給您做出一件最漂亮的春裝。那太謝謝啦。您真的不用接袖子？那太謝謝啦。您真的不用接袖子？ 根本不用。因為您的布在我的柜子根本不用。因為您的布在我的柜子里擱著，我還沒開始裁料呢。您可別忘里擱著，我還沒開始裁料呢。您可別忘了，我是個慢性子裁縫啊。了

12、，我是個慢性子裁縫啊。 為了提前穿上新衣服不顧衣服的質量為了提前穿上新衣服不顧衣服的質量一直沒開始做衣服的行動一直沒開始做衣服的行動 那你趕快用完整的布料直接做春裝給我，這那你趕快用完整的布料直接做春裝給我，這次次 一定要快！一定要快！ 你這完全就是欺騙，我不找你做衣服了！把布你這完全就是欺騙，我不找你做衣服了！把布 料還給我！料還給我！想象：想象：聽到布在柜子里，裁縫還沒開始裁料時，聽到布在柜子里，裁縫還沒開始裁料時，顧客顧客“驚訝、惱怒地瞪大了眼睛驚訝、惱怒地瞪大了眼睛”，他會說些，他會說些什么？什么？ 現在你就開始行動吧！幫顧客做現在你就開始行動吧！幫顧客做一件春裝，讓他在春天能穿上新衣

13、服，一件春裝，讓他在春天能穿上新衣服，不要再拖拉了！不要再拖拉了！討論：討論：如果你也在裁縫店，你想對裁縫、顧如果你也在裁縫店，你想對裁縫、顧客說些什么？客說些什么？ 你不要再催裁縫了，安心地等你不要再催裁縫了，安心地等到春天來拿春裝吧！心急吃不了熱到春天來拿春裝吧！心急吃不了熱豆腐，只有耐心等待才能讓裁縫做豆腐，只有耐心等待才能讓裁縫做出美觀大方的衣服啊。出美觀大方的衣服啊。讀了本文，你有哪些啟發？讀了本文，你有哪些啟發？不同的性格各有優點和缺點不同的性格各有優點和缺點做事要分清輕重緩急，該快就快，該慢做事要分清輕重緩急，該快就快，該慢就慢，把事情辦好就慢，把事情辦好慢性子裁縫和急性子顧客慢

14、性子裁縫和急性子顧客慢性子裁縫慢性子裁縫急性子顧客急性子顧客棉襖棉襖夾襖夾襖短袖襯衫短袖襯衫春裝春裝找找說服說服沒沒裁裁料料 本文通過講述本文通過講述急性子急性子顧客找顧客找慢性子慢性子裁縫做裁縫做棉襖棉襖，先后提出改成，先后提出改成夾襖夾襖、短袖襯衫短袖襯衫、春裝春裝，結果慢性子裁縫還沒來得及裁剪布料的故事，結果慢性子裁縫還沒來得及裁剪布料的故事，告訴我們告訴我們無論做什么事情都要把握適當的度無論做什么事情都要把握適當的度的的道理。道理。大材小用大材小用 異口同聲異口同聲 揚長避短揚長避短舉足輕重舉足輕重 來龍去脈來龍去脈 內憂外患內憂外患苦盡甘來苦盡甘來 冷嘲熱諷冷嘲熱諷 天羅地網天羅地網

15、深入淺出深入淺出 前赴后繼前赴后繼 厚積薄發厚積薄發一、比一比，再組詞。一、比一比，再組詞。性（性（ ）性情性情員（員（ ）貨（貨（ ）貸（貸（ ）夾（夾（ ）來（來（ ）襯（襯（ ）村（村（ ）負（負（ ）姓（姓（ ）姓名姓名貨物貨物貸款貸款夾襖夾襖來往來往襯衫襯衫村莊村莊負責負責人員人員另（另（ ）務（務（ ）服務服務另外另外二、根據文章內容填空。二、根據文章內容填空。 那么，您（那么，您（ ）在別的季節拿到新棉）在別的季節拿到新棉襖，（襖，（ ）不得不由著性子穿上。（）不得不由著性子穿上。（ ）您（您（ ）在秋天、夏天（）在秋天、夏天（ ）春天穿一）春天穿一件棉襖，人家（件棉襖，人家（

16、）會笑話您的。我呢，）會笑話您的。我呢，決決不會讓人笑話您。不會讓人笑話您。要是要是也也可是可是都都無論無論還是還是分角色朗讀課文，注意讀出裁縫和顧客對分角色朗讀課文，注意讀出裁縫和顧客對話的語氣。話的語氣。 朗讀指導朗讀指導：朗讀顧客說的話時，要關朗讀顧客說的話時，要關注標點符號，如注標點符號，如“秋天？夏天？春天？秋天？夏天？春天？”連續三個問句，讀的時候語速較快，讀出連續三個問句，讀的時候語速較快，讀出顧客急切、等不及裁縫回答的語氣，讀出顧客急切、等不及裁縫回答的語氣，讀出他迫不及待他迫不及待拿到新衣服的心情拿到新衣服的心情。此外，還要。此外，還要關關注顧客說話前后的表現注顧客說話前后的

17、表現，體會人物的心情，從，體會人物的心情，從而讀好對話。如而讀好對話。如“顧客噌的顧客噌的一下子跳起來一下子跳起來”“”“顧顧客夾起布料就要走客夾起布料就要走”“”“顧客驚訝、惱怒地瞪大了顧客驚訝、惱怒地瞪大了眼睛眼睛”。朗讀裁縫說的話時，要注意句尾的語。朗讀裁縫說的話時，要注意句尾的語氣詞，語速稍緩慢一些，語氣要平穩，表現出氣詞，語速稍緩慢一些，語氣要平穩，表現出裁縫慢性子的特點。裁縫慢性子的特點。默讀課文，填寫下面的表格，再借助表格默讀課文，填寫下面的表格，再借助表格復述這個故事。復述這個故事。復述指導復述指導： 在理清順序、梳理內容的基礎上，借助在理清順序、梳理內容的基礎上，借助表格把故

18、事講清楚。在此基礎上，還可以表格把故事講清楚。在此基礎上，還可以抓抓住關鍵詞句住關鍵詞句，如描寫顧客和裁縫，如描寫顧客和裁縫神態神態、動作動作的語句，以及雙方對話時的的語句，以及雙方對話時的語氣語氣，把故事講，把故事講得具體一些。得具體一些。 假如裁縫是急性子，顧客是慢性子，他們假如裁縫是急性子，顧客是慢性子，他們之間又會發生怎樣的故事呢？發揮想象，講給之間又會發生怎樣的故事呢？發揮想象，講給同學聽。同學聽。 示例示例：裁縫店里走進一位顧客。顧客把一裁縫店里走進一位顧客。顧客把一卷布料放在桌上，對裁縫說：卷布料放在桌上，對裁縫說：“我想做件棉襖。我想做件棉襖。我已經跑了三家店了。第一家問我有沒

19、有等到我已經跑了三家店了。第一家問我有沒有等到選做選做 秋天的耐心，第二家說夏天就能做好，第三家秋天的耐心，第二家說夏天就能做好，第三家居然開春就能交貨。慢工才能出細活。我是個居然開春就能交貨。慢工才能出細活。我是個性子最慢的顧客，和別人不一樣。請問師傅性子最慢的顧客，和別人不一樣。請問師傅，您準備您準備什么時候讓我來取衣服？開春？夏天？什么時候讓我來取衣服？開春？夏天？秋天？秋天？” “ “不，不，”裁縫說：裁縫說：“就在這個冬天。就在這個冬天。” ” 顧客聽了，慢慢地說：顧客聽了，慢慢地說：“這么快啊！這么快啊！” 裁縫說：裁縫說：“我和別的裁縫不一樣，我是個我和別的裁縫不一樣，我是個性子

20、最急的裁縫。性子最急的裁縫。” 顧客打算還是去找第一家的裁縫，裁縫連顧客打算還是去找第一家的裁縫，裁縫連忙拉住顧客：忙拉住顧客：“我知道您是慢性子，等他們秋我知道您是慢性子，等他們秋天、夏天、春天做好棉襖，您再穿就不合時宜天、夏天、春天做好棉襖，您再穿就不合時宜呀，別人會笑話您的。我怎么會讓人笑話您呢？呀，別人會笑話您的。我怎么會讓人笑話您呢？非但如此，在您穿上我做的美觀大方的新棉襖非但如此，在您穿上我做的美觀大方的新棉襖出現的時候，大家還會圍著您直夸獎呢！出現的時候，大家還會圍著您直夸獎呢！” 這位顧客想了想，覺得很有道理，于是答這位顧客想了想，覺得很有道理，于是答應讓裁縫給自己做新棉襖。不

21、料，過了三天，應讓裁縫給自己做新棉襖。不料，過了三天，這位顧客跑到裁縫店，說：這位顧客跑到裁縫店，說：“這個冬天就做出這個冬天就做出新棉襖，實在太趕了。把棉襖里的棉花拽掉，新棉襖，實在太趕了。把棉襖里的棉花拽掉，改成夾襖，這樣我秋天就可以穿上合時的新改成夾襖，這樣我秋天就可以穿上合時的新衣衣服。我是一個慢性子的顧客，我有足夠的耐心服。我是一個慢性子的顧客，我有足夠的耐心。” “不要棉花了？可是我已經將棉花塞進不要棉花了？可是我已經將棉花塞進去縫好了，晚上就能將新棉襖交給您了。去縫好了，晚上就能將新棉襖交給您了。”裁縫說。裁縫說。 顧客聽了，驚訝、惱怒地瞪大了眼睛！顧客聽了，驚訝、惱怒地瞪大了眼

22、睛！ “ “您可別忘了，您可別忘了，”裁縫提醒他說：裁縫提醒他說：“我可我可是個急性子裁縫啊！是個急性子裁縫啊！”1.1.分角色分角色朗讀朗讀課文；正確課文；正確書寫書寫本課生字本課生字 新詞。新詞。2.2.推薦推薦觀看觀看動畫片動畫片天眼神兔天眼神兔第第4646集集 慢性子和急性子慢性子和急性子。25 25 慢性子裁縫和慢性子裁縫和 急性子顧客急性子顧客 在生活中，你是慢在生活中，你是慢性子還是急性子？性子還是急性子？ 周銳，周銳，19631963年生于南京，祖籍廣東潮陽，國年生于南京，祖籍廣東潮陽，國內優秀的童話作家。內優秀的童話作家。 主要作品：主要作品：幽默三國幽默三國幽默紅樓幽默紅樓

23、幽幽默水滸默水滸幽默西游幽默西游超級球迷超級球迷書包里的書包里的老師老師蚊子叮蚊子蚊子叮蚊子市長與雞毛市長與雞毛元首有元首有五個翻譯五個翻譯幽默聊齋之月亮能失控幽默聊齋之月亮能失控等。等。 聽課文朗讀，疏通生字詞，在每個自然聽課文朗讀，疏通生字詞，在每個自然段前面標上序號，說一說：課文的主要人物段前面標上序號，說一說：課文的主要人物有哪些？他們分別有什么性格特點？有哪些？他們分別有什么性格特點？裁縫：裁縫：顧客：顧客：慢性子慢性子急性子急性子慢性子慢性子 一卷布一卷布 交貨交貨 取衣服取衣服箱子箱子 夸獎夸獎 歪著歪著 承認承認 夾襖夾襖服務服務 袖子袖子 襯衫襯衫 負責負責 泄氣泄氣裁縫裁縫

24、 手藝手藝慢性子慢性子 一卷布一卷布 交貨交貨 取衣服取衣服箱箱子子 夸夸獎獎 歪歪著著 承承認認 夾夾襖襖服務服務 袖袖子子 襯衫襯衫 負負責責 泄泄氣氣裁裁縫縫 手手藝藝我我會會讀讀xinxinkukuwiwichnchnxixiffxixifnfnchn shnchn shnyyjiji箱箱夸夸歪歪承承袖袖負負藝藝泄泄襯襯衫衫縫縫夾夾夾夾_夾住夾住_夾襖夾襖jijijiji縫縫_縫補縫補_門縫門縫fnfnfnfn_夾肢窩夾肢窩性性 卷卷 貨貨 取取 夾夾 夸夸務務 襯襯 衫衫 負負 責責 藝藝獨體字獨體字左右結構左右結構上下結構上下結構結構：結構：部首：部首：書寫指導：書寫指導： 兩橫上

25、短下長。撇取彎勢，與兩橫上短下長。撇取彎勢，與捺平衡。捺平衡。junjun卷卷上下上下結構：結構：部首：部首：書寫指導：書寫指導： 左部不要少寫第四筆；右部豎左部不要少寫第四筆；右部豎鉤內收，頓點略靠上。鉤內收，頓點略靠上。chnchn襯襯左右左右衤衤詞語解釋詞語解釋 性情；脾氣。性情；脾氣。 感到迷惑不解。感到迷惑不解。 合乎時尚；合乎時宜。合乎時尚；合乎時宜。 手工技藝。手工技藝。 感到很奇怪；驚異。感到很奇怪；驚異。【性子性子】【納悶納悶】【合時合時】【手藝手藝】【驚訝驚訝】納悶納悶 _ _美觀美觀 _ _驚訝驚訝 _ _惱怒惱怒 _ _疑惑疑惑承認承認 _ _納悶納悶 _ _答應答應

26、_ _惱怒惱怒 _ _美麗美麗驚奇驚奇憤怒憤怒否認否認明白明白拒絕拒絕高興高興 自由讀課文，說一說：慢性子裁縫和急自由讀課文，說一說：慢性子裁縫和急性子顧客一共進行了幾次對話？根據對話理性子顧客一共進行了幾次對話？根據對話理清文章結構。清文章結構。四次四次u第一次對話（第一次對話（1 11313）：急性子顧客決定：急性子顧客決定讓慢性子裁縫讓慢性子裁縫做衣服做衣服。u第二次對話（第二次對話（14141616）：急性子顧客要：急性子顧客要求求將棉襖改成夾襖將棉襖改成夾襖，慢性子裁縫答應了。，慢性子裁縫答應了。u第三次對話（第三次對話（17171919）：急性子顧客要：急性子顧客要求求將夾襖改成短

27、袖襯衫將夾襖改成短袖襯衫，慢性子裁縫答應，慢性子裁縫答應了。了。u第四次對話（第四次對話（20202929）：急性子顧客要：急性子顧客要求求將短袖襯衫改成春裝將短袖襯衫改成春裝，慢性子裁縫答應，慢性子裁縫答應了，因為布料還未裁剪。了，因為布料還未裁剪。 讀課文第讀課文第1 11313自然段，思考：從哪些自然段，思考：從哪些語句可以看出顧客性子急？急性子顧客為什語句可以看出顧客性子急？急性子顧客為什么會選擇慢性子裁縫做衣服？么會選擇慢性子裁縫做衣服？ “ “我想做件棉襖。我我想做件棉襖。我已經跑了三家裁已經跑了三家裁縫店縫店了。第一家說要到秋天才能做好。第了。第一家說要到秋天才能做好。第二家問我

28、有沒有等到夏天的耐心。第三位二家問我有沒有等到夏天的耐心。第三位師傅倒是強些，但他最早也要到開春才能師傅倒是強些，但他最早也要到開春才能交貨。交貨。我可等不及，都沒讓他們做我可等不及，都沒讓他們做。” 語言描寫：具體說明自己是一個性子語言描寫：具體說明自己是一個性子很急的人。很急的人。 顧客顧客噌的一下子跳起來噌的一下子跳起來：“這么慢這么慢啊！啊！” 動作描寫：把顧客驚訝的情感和失動作描寫：把顧客驚訝的情感和失望的心情表現得淋漓盡致，也突出了他望的心情表現得淋漓盡致，也突出了他是一個急性子的人。是一個急性子的人。急性子顧客為什么會選擇慢性子裁縫做衣服？急性子顧客為什么會選擇慢性子裁縫做衣服？

29、 “ “那么，您要是在別的季節拿到新棉襖，那么，您要是在別的季節拿到新棉襖，也不得不由著性子穿上。可是也不得不由著性子穿上。可是您無論在秋天、您無論在秋天、夏天還是春天穿一件棉襖，人家都會笑話您夏天還是春天穿一件棉襖，人家都會笑話您的的。我呢，決不會讓人笑話您。非但如此，。我呢，決不會讓人笑話您。非但如此，在您穿上我做的美觀大方的新棉襖的時候，在您穿上我做的美觀大方的新棉襖的時候，大家還會圍著您直夸獎，甚至羨慕您呢。大家還會圍著您直夸獎，甚至羨慕您呢。” 因為慢性子裁縫抓住了急性子顧客的因為慢性子裁縫抓住了急性子顧客的心理，說出了自己心理，說出了自己“慢慢”的理由。的理由。 讀課文第讀課文第1

30、4142929自然段，思考：急性子自然段，思考：急性子顧客之后幾次來到裁縫店分別對裁縫提出了顧客之后幾次來到裁縫店分別對裁縫提出了哪些要求呢？為什么？哪些要求呢？為什么？1.1.把棉襖改成夾襖把棉襖改成夾襖秋天能穿秋天能穿2.2.把夾襖改成短袖襯衫把夾襖改成短袖襯衫夏天能穿夏天能穿3.3.把短袖襯衫改成春裝把短袖襯衫改成春裝春天能穿春天能穿急性子急性子 對于顧客的要求，裁縫欣然答應。可是對于顧客的要求，裁縫欣然答應。可是短袖襯衫改成春裝實在是太勉強了。裁縫要短袖襯衫改成春裝實在是太勉強了。裁縫要怎么應對呢？怎么應對呢？ “ “您放心，憑我的手藝，不用接袖子也您放心，憑我的手藝，不用接袖子也能給

31、您做出一件最漂亮的春裝。能給您做出一件最漂亮的春裝。”為什么這么說？為什么這么說？ “ “根本不用。根本不用。”裁縫解釋說，裁縫解釋說，“因為因為您的布在我的柜子里擱著，您的布在我的柜子里擱著，我還沒開始裁我還沒開始裁料呢料呢。”慢性子慢性子 顧客顧客驚訝、惱怒驚訝、惱怒地瞪大了眼睛！地瞪大了眼睛！ 神態描寫：想不到自己想了那么多辦神態描寫：想不到自己想了那么多辦法，自己的布卻還在裁縫的柜子里擱著。法，自己的布卻還在裁縫的柜子里擱著。這一處神態描寫把顧客的失望、不滿和憤這一處神態描寫把顧客的失望、不滿和憤怒刻畫得很生動。怒刻畫得很生動。 想象：這個時候，顧客會對裁縫說些想象：這個時候，顧客會對

32、裁縫說些什么？什么？討論：衣服沒做成的原因有哪些？討論：衣服沒做成的原因有哪些？急性子顧客：急性子顧客：慢性子裁縫：慢性子裁縫：為了早點穿上新衣服，一次為了早點穿上新衣服，一次又一次提出修改意見又一次提出修改意見布在柜子里擱著，還沒開始布在柜子里擱著，還沒開始裁料裁料 如果你是顧客或如果你是顧客或裁縫，你會怎么做？裁縫，你會怎么做？慢性子裁縫與慢性子裁縫與急性子顧客急性子顧客第一天第一天生意成交生意成交急不得急不得 慢不成慢不成第二天第二天棉襖改夾襖棉襖改夾襖第三天第三天夾襖改短袖夾襖改短袖又過了一天又過了一天短袖改春裝短袖改春裝結果結果還沒開始裁料還沒開始裁料 這則故事通過記敘急性子顧客和慢

33、性子這則故事通過記敘急性子顧客和慢性子裁縫之間的矛盾沖突，諷刺了裁縫之間的矛盾沖突，諷刺了急性子的急躁急性子的急躁和和慢性子的拖沓慢性子的拖沓。 你在生活中是否有碰到過急性子和慢你在生活中是否有碰到過急性子和慢性子的人？觀察他們為人處世的方式，說性子的人？觀察他們為人處世的方式，說說你更喜歡急性子還是慢性子。說你更喜歡急性子還是慢性子。一、看拼音，寫詞語。一、看拼音，寫詞語。ku jin f wku jin f w（ ） （ ）chn shn f zchn shn f z（ ） （ ）夸獎夸獎服務服務襯衫襯衫負責負責二、根據課文內容連線。二、根據課文內容連線。第一天第一天第二天第二天第三天第三

34、天又過了一天又過了一天把短袖襯衫改成春裝把短袖襯衫改成春裝把棉襖改成夾襖把棉襖改成夾襖把夾襖改成短袖襯衫把夾襖改成短袖襯衫做一件棉襖做一件棉襖三、拓展閱讀。三、拓展閱讀。急性子遇上慢性子急性子遇上慢性子 有兩位親家，一個是急性子，一個是慢性有兩位親家，一個是急性子，一個是慢性子。一天，兩人在路上偶然相遇，慢性子親家子。一天，兩人在路上偶然相遇，慢性子親家深深作揖，口中問候道：深深作揖，口中問候道：“春節拜年時曾上門春節拜年時曾上門打擾，元宵觀燈時又再次打擾，端午節看龍舟、打擾，元宵觀燈時又再次打擾，端午節看龍舟、中秋節賞月、重陽節賞菊中秋節賞月、重陽節賞菊每個節日都登門每個節日都登門打擾，卻一次都未曾報答，實在是很過意不打擾，卻一次都未曾報答，實在是很過意不去！去！”等他說完后直起身子，已過了半晌工夫，等他說完后直起身子，已過了半晌工夫，急性子親家不耐煩，早已經先走了。慢性子親急性子親家不耐煩，早已經先走了。慢性子親家抬起頭不見人，就問一個路人：家抬起頭不見人，就問一個路人：“敝親家是敝親家是什么時候走的？什么時候走的？”路人答道：路人答道：“觀燈之后就不觀燈之后就不見了，已走了大半年了！見了，已走了大半年了！”課后習題參考答案課后習題參考答案 朗讀指導：朗讀顧客的語言時，語速朗讀指導：朗讀顧客的語言時，語速應該較快，還應該根據其心理變化