1、精選優質文檔-傾情為你奉上給家長的一封信敬愛的爸爸媽媽：您好！我是專注力訓練的老師董薇，感謝您為孩子選擇了專注力訓練的課程。身為父母的您，是否有以下的困擾：1、孩子在做家庭作業的時候，總是東張西望、坐不住。您不在旁邊陪著、監督著，作業似乎永遠做不完；2、在檢查孩子作業和考試卷的時候，您可以明顯的感覺到：您的孩子不是不懂，大部分的錯誤都是粗心，而且卷面上涂改的“墨跡”隨處可見；3、孩子經常有小動作（如咬指甲），坐立不定扭動不止，不能專心做一件事，上課易走神，做事丟三落四，有始無終；4、平時孩子在家里挺活潑、聰明，一到外面就表現得不敢說話、缺乏自信；5、孩子方向感不好，易迷路。經常無目的的亂跑亂闖

2、，對立體的物體，常分不出前后；6、覺得自己孩子智力也沒什么問題，可是學習成績就是上不去；7、 在我們自己讀書的時候，往往發現整天抱書的同學，成績并不理想，那些考上名牌大學 的同學，學習很輕松，為什么呢？ 其實，“兒童注意力不集中”不是智力缺陷，也不是智力病癥！兒童的注意力是在成長過程中發展和完善起來的，各個年齡階段的兒童注意保持時間并不相同，根據科學研究表明，5-7歲：15分鐘；7-10歲：20分鐘；10-12歲：25分鐘；大于12歲：30分鐘以上，同時年齡、發育狀況、軀體因素、教育方式和刺激物新奇性也會對孩子的注意力產生影響。注意力是孩子的學習基石，如果注意力不集中，其他任何能力的

3、提高都會緩慢。注意力集中好的孩子,學習成績在班上排名幾乎都是靠前的。注意力集中不好的孩子，如果不進行系統的注意力訓練，多數會出現學習困難及多動障礙，學習成績在班上排名靠后，長此下去會使孩子喪失學習興趣，甚至產生自卑、怯弱、自暴自棄等心理行為問題。各年齡階段兒童注意力訓練的標準時間。 為了能夠更好的了解您孩子的情況，請您用五分鐘的時間認真填寫下面的評定量表，您的評定將有助于我們為您的孩子制訂出更為合理的訓練方案。謝謝！ 兒童注意力家長評定量表請根據您孩子的實際情況選擇適當的選項：        &

4、#160;           1.學習時容易分心，聽見任何外界聲音都要去探望： 3幾乎沒有          一般       經常 2.上課不專心聽講，常東張西望或發呆：3幾乎沒有       一般   經常 3.做作業拖拉，邊做邊玩，作業又臟又亂，常少做或做錯：3

5、 幾乎沒有          一般       經常 4.不注意細節，在做作業或其他活動中常常出現粗心大意的錯誤：2 幾乎沒有          一般      經常 5.丟失或特別不愛惜東西，如常把衣服、書本等弄得很臟很亂等：2 幾乎沒有    &

6、#160;     一般      經常 6.難以堅持完成家長或老師布置的任務，如完成家庭作業或做家務勞動等：  幾乎沒有           一般        經常 7.做事難于持久，常常一件事沒做完，又去干別的事：幾乎沒有      

7、      一般    經常 8.與他說話時，常常心不在焉，似聽非聽：       幾乎沒有            一般    經常 9.在日常活動中常常丟三拉四：                      幾乎沒有             一般     經常  您完成評定量表（第2頁）后務必在下一次上課時請您的孩子帶給我，以便我為您的孩子做出更準確的評估。謝謝！感謝您對星教育和我的信任，同時，孩子的成長