1、繪本館-創(chuàng)業(yè)計劃書【精選文檔】繪本館創(chuàng)業(yè)計劃書繪本館創(chuàng)業(yè)計劃書一、市場需求及前景繪本作為視覺藝術(shù)的一種，無論意義或?qū)嶋H運(yùn)用，都給人更加精致細(xì)膩的感受。其功能主要包括提供有意義的背景情境、建構(gòu)基礎(chǔ)能力、提供情感的抒發(fā)、提升學(xué)習(xí)興趣、經(jīng)驗學(xué)習(xí)的媒介,是幼兒學(xué)習(xí)的良好形式,是親子閱讀的最佳媒介.目前國內(nèi)出現(xiàn)大量利用繪本的功能及優(yōu)勢作為教學(xué)媒介，激發(fā)兒童視覺、聽覺和思考幻想空間的兒童美術(shù)繪本培訓(xùn)、借閱、托管機(jī)構(gòu)。繪本館正是近幾年隨著繪本的普及在一些大中城市興起一種以繪本為主要收藏對象及運(yùn)營載體的主題場館。隨著繪本閱讀的日益推廣，繪本館受到年輕父母，特別是接受過較高教育的年輕父母關(guān)注。任何一個行業(yè)的發(fā)生

2、和發(fā)展都會經(jīng)歷著導(dǎo)入、成長、成熟、衰退等四個環(huán)節(jié)，繪本館的建設(shè)也遵循這個模式?，F(xiàn)在全國繪本館正是一個讓世人所認(rèn)識,并不斷萌發(fā)的推廣階段,正處于行業(yè)的導(dǎo)入期。全國出現(xiàn)了很多新興的繪本館.其中包括:悠貝親子、老約翰、繪本TAXI等等,起步期也是3、4年時間。繪本館在很多的中小城市里尚處于萌芽狀態(tài)，但作為一個新興的產(chǎn)業(yè)，它的功能性非常齊全:借閱、出售圖書、繪本延伸課程，對于我們學(xué)校所在的二級城市,目前繪本館零星介入本地,有著很好的發(fā)展空間.以舊校區(qū)為中心方圓10公里,有小學(xué)十幾所，幼兒園或者托管中心二十多個，非常集中,人數(shù)也很多，該范圍內(nèi)的家長也有一定的消費能力.基本構(gòu)成了繪本館的生存條件。首先，很

3、多年輕的父母在撫養(yǎng)孩子的過程當(dāng)中發(fā)現(xiàn)自己不太會和孩子游戲和共處，有很多年輕的父母回到家就是玩手機(jī)、上網(wǎng)、看電視等等,忽略了和孩子的游戲和共處，就是和孩子閱讀也是匆匆了事，有很多父母干脆不會甚至不知道要陪著孩子讀書，因此開展繪本館教給年輕的父母親子閱讀和親子閱讀的方法將滿足年輕父母的需求。其次昌吉的冬天比較漫長和寒冷，在冬季很多孩子沒有太多的戶外活動好開展，因此只能待在暖氣房中，玩自己早已玩膩了的玩具，新鮮感和趣味性早已消失，有很多青年父母在冬季不知道能帶孩子去哪玩耍，有很多的父母在友好游樂場、華洋游樂場、濱湖河公園、農(nóng)業(yè)博覽園消費了很多，但這些地方也都是一次性的消費，再去的意義和效果都不大,因

4、此有意義的繪本館可以是他們陪伴或者托管孩子的好地方。二、昌吉學(xué)院辦館優(yōu)勢和意義做任何創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)都需要各方面的知識儲備，對于我們開繪本館的來說，算起來起碼需要懂點經(jīng)營的知識、繪本相關(guān)的知識、教育類相關(guān)的知識,比如說發(fā)展心理學(xué).還要了解社會上教育類的一些最新的動態(tài)訊息。總結(jié)來說,最核心的是專業(yè)技能技巧，這是直接實施的,很多青年父母學(xué)了拿回家就可以實施，比如各種故事會，各種課程。其次是專業(yè)基礎(chǔ)知識，這是開館的方法論,比如發(fā)展心理學(xué),學(xué)前教育方法，語言發(fā)展規(guī)律，教學(xué)效果論，掌握了這些知識，不僅僅知道做一個故事會,還會知道背后的原因，能根據(jù)新情況去創(chuàng)造一個新的故事會.最外圍的層次叫經(jīng)營基礎(chǔ)理論，是見效最

5、慢的，也是可能最枯燥的,但是卻決定了館主們的思維層次，站得高和走得遠(yuǎn)就靠這些基礎(chǔ)能力的具備。比如戰(zhàn)略、市場、品牌、消費者心理學(xué)，甚至語言學(xué)、教育哲學(xué)等等。而這些必備的理論基礎(chǔ)恰恰是我們初等教育專業(yè)的辦館優(yōu)勢之所在。辦館優(yōu)勢：學(xué)前教育和小學(xué)教育專業(yè)擁有較強(qiáng)的學(xué)術(shù)和實訓(xùn)能力,人員配備合理，年齡搭配合理，所培養(yǎng)的學(xué)前教育畢業(yè)生和小學(xué)教育的畢業(yè)生受到了用人單位的一致好評，同時初等教育學(xué)院所開設(shè)的美工、書法、鋼琴、樂理等課程也能主要針對青少兒兒童，具有較強(qiáng)的針對性，具備開始繪本館的師資軟件條件。其次初等教育學(xué)院本身的圖書室就具有繪本、學(xué)前教育專業(yè)和小學(xué)教育相關(guān)專業(yè)圖書1000多冊,而且這些書籍都是經(jīng)過精

6、挑細(xì)選的書籍和繪本；其次初等教育學(xué)院的游戲室、心理實驗室和學(xué)前教育專業(yè)實訓(xùn)室可以滿足相關(guān)課程的開展，具備相應(yīng)的硬件資源。辦館意義：首先開始繪本館可以促進(jìn)學(xué)前教育專業(yè)和小學(xué)教育專業(yè)的發(fā)展，提升學(xué)校的品牌形象，進(jìn)一步促進(jìn)高校促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展和文化發(fā)展的優(yōu)勢。其次促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研的有機(jī)結(jié)合，相關(guān)專業(yè)的教師可以深入到繪本館當(dāng)中,了解幼兒教育和小學(xué)教育的瓶頸和困難，從而提升相關(guān)研究的有效性和針對性，同時開展的相關(guān)研究可以進(jìn)一步促進(jìn)繪本館的發(fā)展和提升.目前所開展的老約翰、彩虹繪本館等機(jī)構(gòu)都依托著相應(yīng)的早教機(jī)構(gòu)，較少依托相應(yīng)的研究機(jī)構(gòu)，因此我們依托昌吉學(xué)院初等教育學(xué)院開設(shè)繪本館具有無可比擬的優(yōu)越性.再次促進(jìn)相關(guān)專

7、業(yè)學(xué)生專業(yè)水平的提升,依托初等教育學(xué)院開設(shè)繪本館，在開設(shè)相關(guān)課程之余可以讓相關(guān)專業(yè)的大學(xué)生能到繪本館參觀學(xué)習(xí)和見習(xí)，將相關(guān)的知識應(yīng)用于實踐當(dāng)中，也可以成為繪本館的兼職教師或保育員，從而提升自身的專業(yè)水平和素質(zhì),促進(jìn)相關(guān)專業(yè)大學(xué)生的實踐能力，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)。最后促進(jìn)和相關(guān)幼兒園的合作,目前繪本教學(xué)是比較適合青少年兒童閱讀和接受的一類課堂形式，但相關(guān)幼兒園能開展繪本教學(xué)的師資較少,昌相關(guān)老師和學(xué)生嘗試著開展了繪本教學(xué)，取得的較好的效果，依托繪本館有利于促進(jìn)學(xué)前教育的發(fā)展,促進(jìn)和幼兒園的合作.三、構(gòu)建一家什么樣的繪本館繪本館名稱：自由成長繪本館 繪本館理念：讓所有孩子在開放的、自由的繪本書屋中成長。

8、籌備時間：2016年 月 日主營業(yè)務(wù)：1.繪本租借，通過借閱圖書的形式來經(jīng)營,可以是會員制付費可以是單次付費也可以通過網(wǎng)絡(luò)借書。2.繪本銷售，通過篩選適合不同年齡段閱讀的繪本,推薦給相關(guān)的家長，讓家長在參加繪本館相關(guān)活動的時候購買圖書。3。繪本課程模式，通過與家長一對一的了解孩子的情況，了解孩子的閱讀情況,提出幫助孩子解決閱讀方面一系列問題的方案；也可以采用繪本開展相關(guān)英文、美工、音樂等特色班級。4.托班等教師團(tuán)隊市場團(tuán)隊銷售團(tuán)隊 經(jīng)營者（一） 組成架構(gòu): 日常故事會各館內(nèi)課程大型活動協(xié)助大型推廣活動外圍宣傳工作館內(nèi)銷售外場活動銷售（二）人員安排初期計劃：銷售團(tuán)隊：2人 市場團(tuán)隊：1人 教師團(tuán)

9、隊:5人1年后規(guī)劃：銷售團(tuán)隊:1人全職 市場團(tuán)隊：1人全職 教師團(tuán)隊：2人全職 2人兼職 1人兼職 3人兼職（三）工作職責(zé)劃分銷售團(tuán)隊主要職責(zé)：2人-會員家長接待、館內(nèi)會員卡、課程銷售市場團(tuán)隊主要職責(zé)：1人-外圍宣傳、大型活動規(guī)劃、實施等教師團(tuán)隊主要職責(zé)：1人-負(fù)責(zé)美勞班課程 1人-音樂班課程1人-負(fù)責(zé)日托班課程 1人-負(fù)責(zé)特色班課程 1人-負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)輪休 （三）工作日程安排開館時間為:所有時間均開館，在人數(shù)較少的情況下實行輪休制。員工上班時間安排:（根據(jù)具體情況再調(diào)整) 早班 9:0013：00 4人 晚班 12：30 18:30 4人三、課程介紹日常課程：美勞課程和托班課程 美勞：針對所有的

10、會員，利潤低但持續(xù)。目的是為了讓孩子在愛上閱讀之外還可以動手動腦做手工,繼而養(yǎng)成每日來館內(nèi)閱讀的好習(xí)慣。日托班：針對低齡,沒上幼兒園的孩子或無人看管的孩子，價格中等。目的是從小培養(yǎng)孩子對繪本館的依賴。明星課程:英文和特色課程 該課程作為我館的贏利點。師資力量是昌吉學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)教師和教學(xué)經(jīng)驗豐富的幼兒園兼職教師來授課。從師資、教學(xué)設(shè)備等方面對課程進(jìn)行全方位的包裝。做成類早教的課程，而且保證教學(xué)質(zhì)量和效果.四、保守定價：1、普通會員（只借書）:一次最多可借3本，不限次 300元/年，押金:100元一次最多可借5本，不限次 500元/年，押金：100元 所有會員均可以免費參加每月一次的學(xué)前兒童教

11、育方面相關(guān)講座2、至尊會員：免費聽故事、5本不限次借閱、含全年手工、美工活動32節(jié)或20節(jié)音樂活動任選.（含手工材料包費用。） 2000元/年 押金:200元。 會員可以參加2周一次的親子活動沙龍3、托班（6人/班）：周一至周五，早9：30-18：30包中餐和不同時段的餐點,每周公布不同菜單。 可以參加2周一次的親子活動沙龍 每月1500元/人4、明星課程（英語、智力拓展）: 3個月為一期，6節(jié)/周,每次2節(jié),1小時/節(jié). 中途休息10分鐘. 1年共開4期階段課程，會員優(yōu)惠價共：2600元/期五、預(yù)算資金投入店內(nèi)裝修（含電腦、書架、桌椅等）:100平方需5萬元店面租金：2200元/月 押金:2500元 3個月一交：1萬元5000本繪本投入:出版社或當(dāng)當(dāng)采購 總額5.5萬預(yù)算。市場活動宣傳費用：0.5萬教師3名，共10000元/月預(yù)算總投入：13萬六、供應(yīng)商統(tǒng)計：繪本供應(yīng)商：蒲蒲蘭、樂樂趣、海豚花園、信宜、啟發(fā)、接力出版社 當(dāng)當(dāng)網(wǎng)、卓越網(wǎng)課程供應(yīng)商：雙語教學(xué)- 使用Phonics 自然拼讀 繪本音樂感統(tǒng)-自主研發(fā) 繪本手工課程-使用生同禾繪本延伸手工材料包七、回報估計：前3月普通