《獨坐敬亭山》教學設計_第1頁
《獨坐敬亭山》教學設計_第2頁
《獨坐敬亭山》教學設計_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、.?獨坐敬亭山?教學設計?獨坐敬亭山?是唐代偉大詩人李白創作的一首五言絕句。為方便老師更好的教學，語文網小編整理了?獨坐敬亭山?教學設計，其教學環節之精彩、教學設計之精致、教學問題之精當,令人耳目一新,回味無窮。下面一起來學習下吧!?獨坐敬亭山?教學設計由查字典語文網小編整理，僅供參考：教學目的1.學會本課的7個生字。2.能正確、流利、有感情地背誦課文，默寫?獨坐敬亭山?望洞庭?。3.能通過朗讀和想象，感悟詩的內容和意境，體會詩人的思想感情。教學過程一、導入1.同學們以前學過李白的詩嗎?誰來給大家背一背?這節課我們就來學習一首李白的詩?獨坐敬亭山?板書課題2.解題。敬亭山：安徽省郊外的一座大山

2、。獨坐：單獨地坐。連起來題目的意思是什么?二、自學古詩1.出示自學提示，布置自學。讀詩，指出不理解的詞語。結合詩句，利用字典理解詞義及詩句的意思。自己弄不懂的地方和別人交流。2.檢查自學指讀全詩正音交流自己對詞和句的理解師生評議盡：沒有了 孤云：孤單的云。也就是只有那一片云。閑：休閑，休息。厭：滿足。詩句意思：后兩句意思怎么說才通順?“只有敬亭山“放前面說才順。這是理解古詩詩句 意思的一種方法。句意：一群群鳥全飛光了，天上的那片云單獨飄來飄去， 也找地方休息去了。只有敬亭山和我互相看著，誰也不厭煩誰3.這首詩描寫了怎樣的景象?表達了作者什么思想感情?全詩描繪了孤山凄涼的景象，表達了作者孤獨寂寞的思想感情。三、有感情地朗讀、背誦全詩。1.體會作者感情，自己讀讀這首詩。2.指讀全詩，老師范讀指導，學生練讀。3.背誦全詩。四、擴展1.你還喜歡我們沒學過的李白的哪首詩?說說為什么喜歡它?2.交流。3.把喜歡李白的詩抄在讀書筆記上。五、布置作業熟背?獨坐敬亭山?。以上就是小編分享?獨坐敬亭山?教學設計的全部內容，假如對你有幫助，請繼續支持查字典語文網，并

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論