1、目錄總校組織架構1各部門的職責2分校組織架構4各崗位人員的職責 5員工工作制度910請假制度財務管理制度15財務控制流程17人員公派報銷費用有關規定18薪酬制度20員工福利21晉升機制22晉升考評標準23星級考核標準25收費標準26量化積分28總校組織架構總校校長總校副總校校教務人力 宣傳 財務 教學各部門的職責人力資源夸B :招聘人才、儲備師資、新員 工的入職培訓，中、基層領導、教師的培訓及 各分校之間人員調配。具體職能如下：1 .負責建立、健全學校人力資源管理系統，確 保人力資源工作按照學校發展目標日趨科學 化，規范化。2 .負責制訂學校用人制度、人力資源管理制 度、勞動工資制度、人事檔案

2、管理制度、員 工手冊、培訓大綱、編制各崗位的崗位說明 書等規章制度。3 .依據學校的人力資源需求計劃，組織各種形 式的招聘工作，收集招聘信息，進行人員的招聘、選撥、聘用及配置，對學校人員的檔案進行統一的管理。對不合格的員工進行解聘。4 . 負責建立學校的培訓體系，制定學校的年度培訓計劃，并對學校的培訓工作進行監督和考核。5 . 建立、完善員工職業生涯管理系統。6 . 負責員工日常勞動紀律、考勤、績效考核工作，并辦理員工晉升、獎懲等人事手續。財務部 ： 負責財會核算、財務管理、資產管理、物資統一采購等。具體職能如下：1. 負責學校日常財務核算，參與學校的經營管理。2. 根據學校資金運作情況，合理

3、調配資金，確保學校資金正常運轉。3. 經營報告資料編制，各分校的工資、獎金核算和檢查，年度各校區利潤核算匯總。4. 負責收支費用的審核及財務處理，財務報表及會計科目明細表。5. 配合人力資源部指定員工崗位薪酬制度。6. 各職能部門財務報表的制作及配合各職能部門的檢查。宣傳策劃部 ： 負責總校整體、各分校的形象規劃及宣傳，制作各項活動方案、宣傳視頻及校刊的出版，各種會議、活動的音像資料制作；網站建設及維護。教學部 ： 負責機構教學計劃、教學大綱的制定、執行、修正，教學質量的監督和保證；負責教學人員合理配置和業務培訓；組織教學活動和員的各種活動。1. 完善教學體系： 負責統籌教學大綱，制定總體教學

4、計劃，確保教學理念的正確性和統一性。2. 師資培訓： 對新任課教師進行課堂教學常規培訓。3. 教研與考核： 組織教師教研活動，及教師專業考核，做好詳細記錄。4. 面試與分配新生： 新生報名時面試工作，有針對性地指導任課教師做好教學計劃。5. 教學質量把控： 負責與教師、家長進行溝通，做好教學信息反饋，時刻掌握教學現狀，隨時調整教學內容與進度，以保證教學的實效性。6. 組織教學活動： 負責組織學員參加考級和各項演出活動。7. 上傳下達： 參加中層工作會議，向上級領導匯報教學情況，把學校指示帶給教學部。8. 專業教師考核： 協助校區主任開展對專業教師進行的業務考評（演出能力、教學能力、教研），對有

5、問題的教師及時調整，為期末評選優秀教師提供依據。為評星定級提供依據。教務部 ： 負責教務人員的合理配置和培訓，不斷提升教務人員的整體素質和服務質量，完善教務工作流程，合理部署教務工作。1. 前臺管理： 帶領全體教務以職業化標準，接待好前來咨詢報名的學員及家長，起到鮮明的企業文化“窗口”作用。2. 課時管理： 根據現有教師、教室、時間等資源，以產生效益最大化原則，科學的編制課程表并監督實施，做好調課、停課、調班、新開班及節假日的課時調整的溝通和實施。3 .財物管理：保證教務按規定的制度和流程收 取與保管學費及各種費用，適時的購買和銷售 教學用品。4 .資產和檔案管理：對各專業的教學設備、設 施加

6、強管理，做好登記造冊工作；負責建立各 類檔案和各種文件、資料的管理工作。5 .服務于教學：負責與家長及教師溝通，協助 教學主管開展各種教學展示活動。6 .環境與安全管理：帶領全體坐班人員，打掃 并保證好環境衛生，適時的關閉水、電、風 等，下班前一定例行檢查，確保安全。7 .上傳下達：定時參加總校的教務主管例會， 不斷提升自己并培訓下屬，確保后繼有人。分校組織架構fTh分校主任教學主管骨干教師一般教師分校主任助理保安人保潔員員教務主骨干教教務文各崗位人員的職責主任工作職責1 .規劃與實施：按照學校整體規劃制定本校區 年、月工作計劃和具體工作目標，并負責實 施，確保目標實現。2 .人力資源管理：做

7、好教師的聘用、培訓、指 導、考核、升遷、獎懲等管理工作。3 .教學管理：領導教學主管做好備課、上課、 課后服務、教研、學生活動等教學工作。4 .教務管理：領導教務主管做好招生宣傳、接 待、咨詢、服務、財務收支結算、固定資產 管理等教務工作。5 . 打造團隊： 有效地組織各種例會，調整員工狀態、明細目標、鏈接感情、打造激情團隊。6 . 檔案管理： 建立健全各種檔案資料（學生檔案、教師檔案、會議記錄等）。主任助理職責1. 協助主任完成日常管理工作。2. 負責組織校區教師和學生活動。3. 參與教學計劃的制定和組織實施。4. 參與并指導教學和教務管理工作，為主任提供合理和有效的管理信息。5. 負責教師

8、的考情工作，監督教師工作紀律。6. 做好教學反饋工作，提升校區品牌教學質量。7. 負責家長座談會和家長委員會的組織，探討教育教學方法。8. 完成主任交辦的其它工作。教學主管職責按總校制定的教學計劃監督本校區的教學工作。教務主管職責按總校制定的教務計劃監督本校區的教務工作。教師職責1. 招生： 目的是為了鍛煉團隊，親身體會溝通、交流、答疑、市場需求，提升教師的綜合能力。2. 保生：學生流失主要原因就是教師的責任，所以保生是教師的重要工作。3. 備課：教師每節課都要備課，備家長、備教材、備教法、備環境，以保證因材施教。4. 課堂教學： 實施快樂教學，讓學生喜歡我們的課堂。5. 組織學生活動： 教師

9、必須設計學生活動，在活動中深化課堂所學。6. 參與集體教研： 所有分校的老師必須參與集體教研，統一教法，統一理念，統一話術，以形成穩固的教學系統。7. 創設教學環境： 教師要根據學生和教學內容不斷改進教學環境的裝飾，更要參與環境的保護和整理。8. 保證學生安全： 學生安全是學校大事，必須全員參與管理，絕對保證課堂教學時學生的安全，絕對保證課堂以外的在學校期間的學生安全。9. 服務家長： 教師一定要把家長當做我們的第一客戶，要進行跟蹤服務，滿足或超過家長的需求。10. 參與團隊活動： 教師必須把學校當做自己的家，積極參與家庭活動，這樣大家才能共同進步，才能形成合力，團隊才能走的更遠。教務職責1.

10、 接待好來客，接洽好前來咨詢報名的學員及 家長。2. 根據現有教師和學員等資源，排好課程表， 做好調課、停課、調班、新開班及節假日的 課時調整的溝通和實施。3. 按規定的制度和流程收繳各類費用，開好憑 證，所有款項當天存入指定賬戶；對各專業 的教學設備、設施加強管理，做好登記造冊 工作；負責中心文件、資料的經營工作。4. 負責與家長及教師溝通，以教學和活動為中 心，做好服務。5. 時刻掌握校區經營現狀（學員折合人數、學 員出勤率、流失率、教室利用率、教師出勤 率等）6. 負責按教學需要訂購各專業教材和其它備 品。7. 負責環境衛生的監管，水、電、空調、門窗 等日常監管。8. 在不斷學習和踐行共

11、同理念，提升自己的業務水平和心智素質的同時，引領新人，傳播正能量。9. 對學生上下課的接送情況進行監督。總校辦公室文員的職責1. 員工檔案的整理。2. 員工的生日、入職時間、轉正時間、晉升時間都要記錄并做好相關工作。3. 學生檔案的管理。4. 辦理員工福利等。5. 全年學校數據統計并存檔。6. 學校活動的招待、安排、定地方。7. 監督家書的鏈接。8. 學校員工的年終評獎。9. 參與教師及教務考核。總校教學主管職責負責機構教學計劃、教學大綱的制定、執行、修正，教學質量的監督和保證；負責教學人員合理配置和業務培訓；組織教學活動和員的各種活動。1. 完善教學體系： 負責統籌教學大綱，制定總體教學計劃

12、，確保教學理念的正確性和統一性。2. 師資培訓： 對新任課教師進行課堂教學常規培訓。3. 教研與考核： 組織教師教研活動，及教師專業考核，做好詳細記錄。4. 面試與分配新生： 新生報名時面試工作，有針對性地指導任課教師做好教學計劃。5. 教學質量把控： 負責與教師、家長進行溝通，做好教學信息反饋，時刻掌握教學現狀，隨時調整教學內容與進度，以保證教學的實效性。6. 組織教學活動： 負責組織學員參加考級和各項演出活動。7. 上傳下達： 參加中層工作會議，向上級領導匯報教學情況，把學校指示帶給教學部。8. 專業教師考核： 協助校區主任開展對專業教師進行的業務考評（演出能力、教學能力、教研），對有問題

13、的教師及時調整，為期末評選優秀教師提供依據。為評星定級提供依據。總校教務主管職責負責教務人員的合理配置和培訓，不斷提升教務人員的整體素質和服務質量，完善教務工作流程，合理部署教務工作。1. 前臺管理： 帶領全體教務以職業化標準，接待好前來咨詢報名的學員及家長，起到鮮明的企業文化“窗口”作用。2. 課時管理： 根據現有教師、教室、時間等資源，以產生效益最大化原則，科學的編制課程表并監督實施，做好調課、停課、調班、新開班及節假日的課時調整的溝通和實施。3. 財物管理： 保證教務按規定的制度和流程收取與保管學費及各種費用，適時的購買和銷售教學用品。4. 資產和檔案管理： 對各專業的教學設備、設施加強

14、管理，做好登記造冊工作；負責建立各類檔案和各種文件、資料的管理工作。5. 服務于教學： 負責與家長及教師溝通，協助教學主管開展各種教學展示活動。6. 環境與安全管理： 帶領全體坐班人員，打掃并保證好環境衛生，適時的關閉水、電、風等，下班前一定例行檢查，確保安全。7. 上傳下達： 定時參加總校的教務主管例會，不斷提升自己并培訓下屬，確保后繼有人。員工工作制度1. 無論上課或開會及事先計劃好的集體活動，提前 10 分鐘到位，遲到、早退者按規定扣發部分敬業獎；曠課扣發全部敬業獎；有病、有事提前請假，需批準，否則視為曠工。2. 在進入工作崗位時要保持衣裝整潔、儀容端莊，精神飽滿，嚴格遵守學校對員工的要

15、求，否則扣發當月部分或全部敬業獎。3. 公共場合禁止吸煙，上班前不準喝酒，否則 相關領導負監管責任。4. 工作時間免談與工作無關的事，接打私人電 話要簡捷、短促，不訪問與工作無關的網 站，不看與工作無關的書籍，否則相關領導 負監管責任。5. 相信學校理念，服從上級的工作安排，一經 上級領導決定的事項，必須嚴格遵照執行， 否則，扣發當月敬業獎甚至當月工資。6. 認真完成本職工作，盡職盡責，講究效率， 當日事，當日畢；當月的工作任務，當月的 工作任務，當月完成，否則，扣發當月績效 獎。7. 講究衛生，工作場所保持整潔，物品擺放整 齊，創造舒適、良好的工作環境，否則，相 關領導負監管責任。8. 不準

16、接受學生或家長的宴請和饋贈。9. 禮貌待人，熱情真誠的對待每一位家長和來 賓。請假制度（一）假期制度本學校員工假期分為法定假期、病假、事假、婚假、喪假、產假及哺乳假期、工傷假、寒假等。1. 法定假期（ 1） 元旦放假 1 天（ 2） 春節假期（寒假） 20 天即：初一至初七+往前推13天（ 3） 清明節放假1天（ 4） 勞動節放假1天（ 5） 端午節放假1天（ 6） 中秋節放假1天（ 7） 國慶節放假3天2病假不超過 2 天（含） 的，分校負責人審批； 3 天至 10 天（含）的，憑醫院病情診斷資料和分校負責人意見，報總校主持工作的領導審批， 10 天以上的報校長審批。3事假員工若因本人或家庭

17、有私事處理，可申請事假。年度事假分校主任以上職務者累計不得超過10 天；其他員工不得超過15 天（特殊情況先協商再決定）。4婚假（ 1）員工結婚（初婚）憑結婚證可申請婚假3 天，晚婚的（男 25 周歲，女 23 周歲及以上）的增加7 天假。5喪假（ 1）員工的配偶、父母、配偶父母或子女喪亡，可申請喪假 3 天。（ 2）如到外地辦理喪事按路程遠近另給路程假。6產假及哺育假（ 1）女員工懷孕流產的，分部可根據醫務部門的證明，給予一定時間的產假。（2）女員工產假為90天（其中產前休假15 天），難產的增加產假 15 天。（ 3）有不滿1 周歲嬰兒的女員工，在每天的工作時間內給予 60分鐘（也可以分兩

18、次，每次30 分鐘）的哺育時間。未按上述規定請產假者，按自動離職處理。7工傷假因公受傷休假、治療或休養時間，參照醫院要求或有關法律法規規定、以總校最終決定為準執行。（二）請（放）假制度上述假期中法定假期和寒假由總校提前通知放假事宜，分校可以根據總校的通知要求及本校的實際情況相機安排。其他假期必須履行請假手續，要求如下：1. 總校副校長、校長助理請假，由校長審批，在指定臨時負責人、安排好工作后離開。2. 總校職能部門正職、分校主任請假3天（含）以內的，由總校主持工作的領導審批； 3 天及以上的報校長審批。3. 分校中層干部和一般員工不超過3 天的，分校負責人審批； 3 天至 10 天者，憑醫院證

19、明和分校負責人意見，報總校主持工作的領導審批， 10 天以上的報校長審批。4. 員工請假前應該先遞交書面申請，將請假原因、請假天數、回程時間等一一注明，然后履行其它必要手續。經相應審批人簽字批準后，將所擔任工作交給代理人，方可離崗，否則以曠工論處。5. 因突發事件或急癥來不及先行請假者，應利用電話 等方式，迅速報告分校主任或由同事（他人）代行請假，并于事后補齊請假手續。分校主任在接到員 工的緊急請假申請后，應及時給予明確答復。6. 假期屆滿因病因事不能到崗工作的，應提前進行補 假。7. 特殊（重、特）病情的病假或治療期，由分校與總 校會商后報校長批準。8. 按照本規定的時間范圍請假或休假所造成

20、的缺課， 由分校安排人員代課，或停課后由請假人假期結束時進行補課，對未能補上的課按照學位買斷的規定 順延。（三）違規處理1. 不請假而擅自離開，或請假（放假）后超假且不履 行續假手續的視為曠工。2. 超假后能夠履行續假手續，不超過3 天（含）的，按照手冊規定扣除其敬業獎；超過3 天的，除扣除敬業獎外，還將視下列不同情況予以處理：（ 1） 因病 （需到崗后提供醫院病情診斷資料，否則視為無理由超假）或不可預料的特殊情況（天災人禍） 且做到提前電話續假的，第 4 天起從工資中扣除50 元/ 天。（ 2） 超假，但能做到提前續假的，第 4 天起從工資中扣除100 元/ 天。（ 3） 出現第 （1） 、

21、 （2） 款情況的超假，即使是履行了續假手續，也要按照分校要求盡快返回，不按要求返回的，超過的天數同樣視為曠工。（ 4） 因病和不可預料特殊情況超假所耽誤的課程，由分校安排竄課或延長學生學期；其他緣由超假所耽誤的課程，必須由教師本人在學員交費期限內進行補課，不能補完的則從教師工資中扣除課時費（學費總額的50%）。3. 節假日期間，因事提前請假（在批準的前提下）所耽誤的課程，可以采取提前回單位進行補課的方式予以彌補，課程補齊的不予處理；但不能補完的課程，從請假人工資中扣除課時費（同上款）。如未經批準而提前離開的視為曠工。4. 年度累計事假超過規定天數的，視為曠工。5. 曠工處理（ 1） 3天之內

22、 （含） 的曠工，從工資中扣除300元/ 天。（ 2）連續曠工超過3 天或季度累計曠工達5 天的，除按照規定扣除工資外，作自動離職處理。情節嚴重 的，予以開除。（四）會議及活動請假規定1 總校和分校組織的各種活動和會議，按要求應該參加的人員，一定準時參加。不經允許私自不參加的視為曠工。不能按時參加分校活動或者會議的，從當月敬業獎中扣發50300元；不能按規定參加總校活動或者會議的繳納成長基金50 300元；參加活動遲到或早退的，繳納成長基金30100元。并扣罰所在校區的集體分數，年末評選優秀團隊時減分。2 正常反范圍內請假按22 個工作日為基礎的扣除職務工資以及敬業獎.（3 天之內 , 超過

23、3 天全扣 ）坐班費無 .財務管理制度1. 人員的安排和管理原則：總校設會計、出納各1名，實行收、支兩條線的管理方式，采用分校主任具體負責的辦法。2. 由總校財務人員負責監督各分校的收支情況，本著厲行節約的原則，及時、準確處理各項財務業務。3. 妥善保管財務票據、賬目、報表等數據資料，裝訂成冊，查找方便。4. 貨幣資金、財產物資、賬目報表、會計和統計資料必須真實準確，符合財務管理的規定。5. 各分校由教務人員負責收費工作，要求每日將所收款項及時存入指定銀行賬戶。6. 財務人員要保管好資金和財物，丟失或損壞照價賠償。7. 各分校主任可每月預先借出備用伍仟元（ 5000 元） ，用以日常零星支出。

24、8. 財務人員處理各項報銷業務時必須取得原始單據，和相關的簽字手續，網上購買的必須打印出原始憑據，沒有票據的一律不給予報銷。如出納私自報銷每次罰款 200 元。并根據審核后的憑證處理會計業務。9. 總校財務人員要定期和分校主任進行財務清查，保證帳物相符，如果不符的情況，要及時和分校主任溝通，查明原因，作出處理，并向上級作書面報告。10. 除正常的教學和業務之外，財務人員不得將學校的任何錢、物（指重大財、物）借給他人。11. 所有開出的收據必須一事一單，劃清界限，分清責任。12. 所有作廢的票據一定要多聯齊備，不可缺頁。13. 領用的物品一定要開出庫單，分清去向。14. 學員開具發票必須由本校教

25、務人員辦理，不得委托他人和代替他人開具。15. 退學費一定要由分校主任批準，并由學生家長法定監護人簽收收條。16. 每月6 日前一定要將上月發生的票據處理完畢，不可跨月度報銷。17. 每月4 日前將課時盤點表，收費記錄表等上報財會，為核算工資提供依據。18. 具體報銷過程見財務控制流程。19. 每月 20 日發放工資。財務控制流程1. 各分校由教務人員負責收取各種費用，填開收據，并將所收款項存入指定的銀行。票據盡早上交總校出納（ 6 日前）。2. 購物及報銷流程（ 1） 各 分校計劃內費用支出由分校主任負責，運營過程中的臨時支出， 2000 元以內由主任批準，超過2000 元的要向總校校長申請

26、。（ 2） 發 生費用的票據由經手人、出納、分校主任簽字。（ 3） 各 校的支出由各校主任到總校財務部門辦理報銷手續。（ 4） 學 校需采購服裝、鞋子、設備等所有資金超過 2000元以上的必須經校長簽字，方能報銷。3要求購買物品的票據要正規，單位名稱、數量金額、賣家名稱和聯系方式要清楚，在規定的時間內報銷。各分校負責人要定期檢查收費上繳情況和報銷情況。人員公派報銷費用有關規定（一）人員公派外出管理學習的有關規定1 .普通教師 /教務級別公派學習：報銷學習費70%，車費住宿費自理。2 . 主管及骨干級別公派學習：（ 1） 在 本地學習，當天可往返的，報銷學習費用的70%。（ 2） 在 外地學習的

27、，報銷學習費用的70%，單程交通費。3分校主任級別公派學習：（ 1）在本地學習，當天可往返的，報銷學習、材料費、交通費。（ 2）在外地學習的，報銷學習、材料費、交通費 50%。4總校校長級別公派學習的：（ 1）在本地學習，當天可往返的，報銷學習、材料費、交通費、午餐補助 20 元。（ 2）在外地學習的，報銷學習、材料費、交通費、住宿費（不得超過3 星級）。（二）人員公派外出專業學習的有關規定1普通教師公派學習：報銷學習費 70%2主管公派學習：（ 1）在本地學習，當天可往返的，報銷學習費70%。（ 2）在外地學習的，報銷學習費70%，餐補30元/ 天。3分校主任級別公派學習：（ 1）在本地學習

28、，當天可往返的，報銷學習加材料費的70%、交通費。（ 2）在外地學習的，報銷學習加材料費70%、交通費50%。4總校校長級別公派學習的：（ 1）在本地學習的，當天可往返的，報銷學習、交通費。（ 2）在外地學習的，報銷學習、交通費、住宿費（不得超過3 星級）。薪酬制度1 薪酬制度的設計與實施宗旨讓員工有希望，培養創作高績效人才，體現多勞多得，獎勤罰懶，按業績取酬，按貢獻獎賞，鼓勵能者多勞，個人與團隊共同成長，實現公平、公正。2 公司對員工的責任和義務為員工搭建平臺，讓承諾變成誠信；讓員工實現價值，給員工幸福生活。3 員工對公司的責任和義務積極正能量的心態，服從上級管理與安排、彰顯自身的才華、創造

29、最高的業績、維護學校的形象。薪酬待遇：新員工13個月的試用期，月薪為：教務人員：社會人員月薪1200 元（有經驗者1500 元）中專文憑月薪1500元大專文憑月薪1800元本科文憑月薪2000元專職教師：中專文憑月薪1500 元大專文憑月薪1800元本科文憑月薪2000元兼職或專職教師：中專文憑30 元/ 節課大專文憑（或有經驗）35 元/ 節課本科文憑 50 元/ 節課研究生文憑75 元/ 節課試用期滿經考核合格后轉正，享受績效薪酬制度，入職 3 個月后需與學校簽訂用工合同。入職一年簽約五年的員工學校給予辦理社會保險。所有星級職務比例都就高不就低。4 . 星級工資標準：一星 100元初級 :

30、100二星200 元中級:200三星300 元高級:300四星 400 元五星 500元員工福利1 .養老保險 : 員工簽約 5 年, 滿一年后進行購買.2. 醫療保險：員工簽約 5 年 , 滿 3 年后進行購買.3. 股份獎勵：員工簽約 5 年 , 滿 3 年 , 認同學校理念 , 個人創收連續三年最高 .4. 年休假：主任級別享受帶薪休假5 天 . 每年一次.晉升機制一、為促進教師團隊整體素質的提升，準確反映管理人員的管理能力和教師教學水平和成績，對于管理能力、教學能力強、資歷深、貢獻大的員工，給予充分的認可和應有的待遇，特設定評定及普及的制度。二、晉升流程本人申請一本部門推薦一直接上級評

31、語一人力 資源考核一董事會通過一校長審批一月例會公 布三、晉升路線1 .行政管理領導線：教務（教師）一骨干教務 （骨干教師）一教務主管（教學主管）一主任 助理一副主任一分校主任一總校校務委員一總 校副校長總校校長2 .教學專業水平層次線：初級教學段-中級教 學段-高級教學段-專家（此段考核為教學部 以及校領導共同評定）3 .業務綜合能力線：一星一二星-三星-四星 一五星晉升考評標準一晉升骨干教師考評標準（ 1）在學校工作滿一年（正式簽約之日起）（ 2）忠誠學校的文化理念，并能推廣傳播（ 3）綜合素質高，責任心強（ 4）具有培訓輔導其他教師的能力，并且培養出一名徒弟。（ 5）專業教學考核達標，家

32、長好評度達標。（ 6）一年內沒有任何懲處記錄，積極參加學校的各項活動，并起到帶頭作用（ 7）為學校創造績效持續突出（已獲最高績效獎）（ 8）半年內學生獲得比賽或活動獎項，或考級成績優異（ 9）未發生教學事故及重大投訴事件（ 10）具有良好的家長、學生評價，能夠與其他教師合作共處，團結合作，無同事投訴。（ 11）每期出勤率達到 90%（ 12）每次招生人數在前三名以內（ 13）保生率達標90%（ 14）每學期參加教研五次。（ 15）半年參加學習兩次（ 16）團隊活動參與度評分在90 分以上（ 17）非主營創收達標，按每次活動的最低標準計算。（ 18）教學計劃書及總結書達標。（每期校長考核）二晉升

33、骨干教務考評標準（ 1）在學校工作滿6 個月（正式簽約之日起）（ 2）忠誠學校的文化理念，并能推廣傳播（ 3）綜合素質高，責任心強，能夠勝任崗位職責（ 4）具有較強的溝通能力，在招生宣傳方面做出顯著貢獻（ 5）具有親和力，對于家長、學生及一線教師服務周到（ 6） 6 個月內未發生工作失誤及投訴事件（ 7）帶頭積極參與學校組織的各項活動（ 8）團隊活動參與度及評分90 分以上（ 9）表格半年內無錯誤（ 10）學生花名冊熟知度達到90%以上（ 11）半年內無曠工、違紀現象（ 12）半年內參加學習兩次。三晉升教學主管考評標準（ 1）成為骨干教師須任職1 年以上（ 2）熱愛本職工作，有奉獻精神（ 3）

34、積極主動的配合學校主任組織的各項活動（ 4）專業能力突出，經驗豐富，并能夠培訓教師（ 5）曾輔導過的專業教師不少于2 人，合格并簽約的不少于 1 人，成為骨干教師的不少于 1人（ 6）積極參與策劃，組織學校的各項活動（ 7）主動參與學校管理工作，并提出合理化建議四晉升教務主管考評標準（ 1）成為骨干教務，任職1 年以上（ 2）熱愛本職工作，有奉獻精神（ 3）積極主動的配合學校主任的各項活動（ 4）具有良好的服務意識，協調溝通能力強（ 5）曾輔導過新聘教務人員不少于2 人，合格并簽約者不少于 1 人（ 6）積極參與策劃，組織學校的各項活動（ 7）主動參與學校管理工作，并提出合理化建議五晉升主任助

35、理考評標準（ 1）成為主管1 年以上（ 2）熱心管理工作，有積極的晉升要求（ 3）在做管理工作期間成績突出，有良好的群眾評價（ 4）組織過集體活動，效果良好（ 5）能夠獨立完成所屬工作，有開創精神（ 6）培養1 名成熟的骨干教務或骨干教師六晉升分校副主任考評標準（ 1）成為主人助理1 年以上（ 2）了解同行業市場發展動態，能夠把握學校發展方向，規劃業務目標，具備決策能力（ 3）能以學校利益為先，具有以大局為重的胸懷（ 4）有很強的敬業精神，樂于做任何有利于學校發展的事情，不怕困難，堅毅執著（ 5）有創新精神，勇于承擔有挑戰性的目標（ 6）能對員工進行思想培訓，激發團隊戰斗力，并培養和儲備2 名

36、以上基層領導候選人（ 7）有能力領導團隊按照總校提出的全年目標，設定分校切實可行的周、月、季度績效目標，并能基本完成七晉升分校主任考評標準（ 1）成為副主任 1 年以上（ 2）是學校文化最有力的貫徹者和傳播者，成為遵守學校規章制度的模范（ 3）具備領導的能力，善用管理藝術（ 4）具有把握全局的能力，善用甄選人才，培訓人才，使用人才，管理人才（ 5）能夠與高水準的同事共同工作，并培養成熟 2 名以上能勝任的中層領導候選人（ 6）能夠設立切實可行的月、季度、年績效目標，并監督實施，能基本完成八晉升校長助理考評標準（ 1）在學校工作3 年以上（特聘人員必須擁有大學本科以上文憑，做管理工作不少于 2

37、年） ，曾任分校主任 1 年以上（ 2）能夠獨立完成所屬工作，工作期間群眾評價優秀（ 3）掌握并能靈活運用管理職責制度， 1 年內無工作投訴（ 4）任職期間經濟效益良好，利潤平穩提升（ 5）具有獨立組織開展大型活動的能力，創新意識強（ 6）文字綜合能力強，熟悉現代化辦公設備并能很好使用星級考核標準教師星級標準一星：工作半年以上，得到家長和學生認可度達 85%，無投訴無事故。二星：工作1 年以上，達到過最高績效獎，指導過的學生至少10人參加過考級或表演比賽，家長學生認可度85%三星：工作2 年以上，遵守各項規章制度，公開課評定，家長和學生認可度85%，具備一定的教學指導能力，能指導一名同專業的教

38、師完成教學任務，指導過的學生至少20人參加過各種比賽或考級。四星：工作滿3 年以上，認同學校理念，有責任心，有熱情度，充滿正能量，具備教學指導和教育科研能力，指導2 名以上同專業教師完成教學任務，達到最高績效，教學質量較高，效果較好（須通過聽課檢驗），學生流失率不超過同專業平均水平，85%指導學生至少2 名獲市級以上證書，認可度85%五星：工作5 年以上，具備指導同級教師教學和從事教育科研的能力，能指導4 名同專業的教師完成教學，達到最高績效獎，非特殊情況無學生流失，指導30人以上學生參加過表演或考級，公開課成績優異，有奉獻精神，起表率作用，以集體利益為重，出色完成學校安排的各項工作。教務星級

39、標準高級：1：有兩年以上的前臺經驗。2：大學本科學歷。3：溝通能力強，語言表述流暢。4：工作富有激情。5: 性格開朗大方，親和力好，形象好。6：簽約5 年，認同學校理念。中級：1：有一年以上的前臺工作經驗。2：大專文憑。3：溝通能力強，語言清晰。4：工作富有激情。5：簽約5 年，認同學校理念。初級：1：轉正3 個月后。2：中專文憑。3：溝通能力好。（需考核）4：熱愛教務工作，踏實肯干。5：簽約5 年，認同學校理念。一星：簽約 5 年，工作滿3 月，半年內無處罰記錄，基本熟悉工作流程，熟知職責職能。著裝服飾符合要求，不遲到早退，積極參加團隊活動，能夠獨立完成課時盤點表及進銷存表。二星：簽約 5

40、年，工作滿6 個月，熟悉教務工作流程，能夠獨立準確完成課時盤點表，半年內無處罰記錄。能夠培訓一星級員工。三星：簽約 5 年，工作滿2 年，半年內無處罰記錄，無家長投訴，有組織團隊活動的能力，工作有創意，能獨立開展教務工作，能夠培訓二星級教務人員。四星：工作滿5 年，能夠獨當一面，具有很強的親和力、語言溝通能力，家長和同事評價優秀，能夠協助領導做好日常管理工作，有創意，有魄力，無推諉現象，教務物品管理業務精通，格盡職守，能夠做教務培訓。五星：工作滿5 年，無任何投訴和事故，能夠鉆研教務工作，個人魅力足，具有團隊影響力，能夠獨立做好日常管理工作，敢于承擔責任，處理問題方法得當，組織團隊活動效果好，

41、能夠指導他人做培訓。教務星級工資：初級： 100 中級： 200 高級：400一星： 100 二星： 200 三星： 300 四星： 400五星： 500收費標準1. 小課費標準一星教師100元/節課二星教師120元/節課三星教師140元/節課四星教師160元/節課五星教師180元/節課2. 課時費標準一星教師13.3 元/ 節（ 800元/ 期）二星教師13.3 元/ 節（ 800元/ 期）三星教師15元/節（900 元/期）四星教師15元/節（900 元/期）五星教師16元/節（960 元/期）初級教師課時比例：9%中級教師時比例：9%，高級階段課時比例：10%。所有教師就高不就低。3.

42、劇目費標準小學組：初級：一星教師1600元中級：一星教師1700元二星教師1700元二星教師1800元三星教師1800元三星教師1900元四星教師1900元四星教師2000 元五星教師2000元五星教師2100元高級：一星教師1800元二星教師1900元三星教師2000元四星教師2100元五星教師2200元中學組：一星教師2600元二星教師2700元三星教師2800元四星教師2900元五星教師3000元教務量化積分考核細則1. 領導每月抽查溝通技巧，視情況加減5 分2. 接到表揚信+2 分，投訴一次-5 分3. 上課期間與活動期間不著工裝每次-1 分4. 接打電話不規范一次-1 分5. 開會不

43、做記錄不帶筆記本的 -1 分6. 衛生個人區域天天打掃 +2分，不打掃的 -2 分 , 以領導不定期檢查為考核標準。7. 沒有登記新生來訪記錄表的少記一個-1 分8. 發現校區安全隱患及時上報并維修的+5分，被領導發現-5 分9. 不按期完成各種賬目的或者賬目錯誤的 -5 分，并且個人包賠，導致工資不能正常發放的人罰 100 元成長基金。10. 造成學生已到期未繳費的 1 人 1 次-10 分，造成損失的教務包賠并-10 分11. 損害物品沒及時報修的 -5 分12. 未發現東西丟失造成損失的 -10 分，并由教務報賠13. 月全勤+20分14. 事假半天 -7.5 分，一天 -15 分，病假

44、第一天不減分，從第二天起以事假減分處理。15. 邀約家長參加活動包括公開課及新生試課，1 人+2分，每次定任務邀約未完成任務少 1 個-2 分，一個沒邀約的 -50 分16. 新招1人+3分，流失 1 人-6 分，續報年費的 +3 分，短訓轉長訓的+3分17. 師傅帶徒弟，徒弟實習期滿合格上崗師傅+50分，師傅與徒弟之間每天在群里發師徒總結的師傅每天+2分，一方不發的 0分，介紹一個新教務+50 分。18. 不按時完成及主任校長安排的臨時工作-10 分，完成的 +10 分19. 不及時關水電的-10 分20. 組織策劃團隊活動的（擔任四大專員）+20分，參加活動 +10分，不參加活動的 -20

45、分。為學校活動做準備而加班+5 分21. 平時遲到早退 （ 10 分鐘以外 -3 分， 10 分鐘以內 -2 分）22. 規定時間內交報表的-5 分23. 不服從團隊管理，傳遞負能量者（當眾與同事吵架，上班期間無故發泄脾氣，不配合工作，頂撞領導等）扣 2-5 分，主任或打分人員私自包容的扣 -30 分。24. 財務方面：25. 出現同類事情、主要負責人 （主任） ： 10-20分。當事人5-10 分。26. 漏開發票的、重復開發票、扣 10-20 。27. 作廢的票紅、藍票都不交的 -10 。28. 補交學費的在備注里說明預交票號日期。29. 金額錯、名字錯、票號錯、扣 10 分）預支錢不報學

46、校 -5 。30. 前臺接待位置不整潔-2分31. 對搞衛生的人沒有要求的 -2 分。32. 沒有禮貌、微笑服務-2分33. 工作時間沒做工作事-5至10 分34. 老師沒按PK版要求自己-1分35. 廁所問題嚴重不干凈的 -2 分。36. 帶早餐零食進入學校的扣 5-10 分37. 例會沒有提前 10 分鐘到的按上班遲到扣分38. 交待時沒有要求家長掃描二維碼的 -2 分。39. 招生時獲取有效號碼 20 個以上加 5 分， 40個以上加 10 分， 50 個以上加 20 分。40. 上班未化妝及盤發的 -5 分。教師量化積分考核細則1. 得到紅舞鞋之星，每次+5分2. 每月學生到課率最高的 +30 分3. 舞蹈老師：每周參加匯課90 分以上的+20分， 100分+30分。獨立完成成品舞或獨舞+15分，每周完成教學備課的 +1 分，建立家長微信群，每周上完課發孩子上課的照片并有