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文檔簡介

1、湖南城市學院測量實習報告篇一:湖南城市學院測量實習報告湖南城市學院專 業:實習名稱:實習地點:班級學號:編 寫 人:指導教師:起訖日期:測 量 實 習 報 告 測繪工程湖南城市學院新校區數字測圖實 習湖南城市學院新校區 xxxxxx xxxx 唐爭氣 王 平 黃長軍 目錄一、實習目的與要求二、實習的任務三、儀器設備及成圖軟件四、測區概況及外業數據采集1. 測區概況2. 外業數據采集1)坐標系統2)技術依據3)數據采集作業過程4)圖根點的確定5)特殊地物的測量五、內業數據傳輸六、內業成圖1 、成圖軟件介紹2、內業成圖方法1)方法簡介2)內業成圖具體過程七、注意事項八、實習體會一, 實習目的與要求

2、:掌握用全站儀進行大比例尺地面數字測圖外業數據采集的作業方法和內業 成圖的方法,學會使用數字測圖系統軟件CASS7.1,幫助同學們形成良好的團隊協作意識和個人責任感,培養同學們快速,嚴謹而有創造性的解決實際問題 的能力。 二, 實習任務:1、班級分兩個大組,做出東南區和西北區的首級控制測量(閉合導線)2、我們組進行對辦公樓這片進行圖根加密測量(附合導線或閉合導線)3、 我們小組完成一幅辦公樓片區的 1:500比例尺地形圖(測區為學校 內)的數字測圖任務。每大組完成一幅東南區的1:1000的比例尺地形圖,兩 測繪班完成一幅 1:2000的新校區總圖。三,儀器設備及成圖軟件1 .全站儀一套 2.

3、基座棱鏡 3.CASS7.1 4. 桿式棱鏡5. 測傘一把 6. 工具袋一個(木樁、錘子、皮尺、記錄板) 四,測區概況 及外業數據采集1 、測區概況對于我們組,主要地物有學校辦公樓、南大門及周圍附屬的道路、花坪、 草地等,這邊通視條件蠻好的,但是由于周一至周五辦公樓附近有很多車輛, 導致測區內人流量較大,容易對實習中的人員和儀器造成干擾或者帶來危險。 在實習過程中,湖南益陽的天氣一般,時兒伴隨著小到中雨,氣溫也一直在度以下徘徊,時而大晴天,氣溫在 30 度以上,這些也都給測量工作帶來了一定 的困難。2、踏勘選點在測量前,我們專業老師唐老師給我們測繪和地信三個班進行了動員大 會,主要講了一些關于

4、我們要注意的事項以及該怎么施測。講完后我們三個班 去實驗樓借相應的儀器,然后班級各自組織去新校區踏勘選點,找出老師給的 三個已知三個點和根據已知控制點的分布、測區地形條件及測圖和施工需要等 具體情況,合理地選定導線點的位置。實地選點時,應注意下列幾點:(1) 相鄰點間通視良好,地勢較平坦,便于測角和量距;(2) 點位應選在土質堅實處,便于保存標志和安置儀器,若導線點不在土 質堅實處,要在每一點位上打一個木樁,樁頂釘一小釘,作為臨時性標志;(3) 視野開闊,便于施測碎部;(4) 導線各邊的長度應大致相等,除特殊情形外;(5) 導線點應有足夠的密度,分布較均勻,便于控制整個測區;(6) 導線點之間

5、的距離應控制在 100 米之內,這樣坐標定向時,誤差會比 較小。通過我們的共同努力,找到了三個已知點(N8 N1、N2),但后來老師 指出N2找錯了,我們還圍繞各自的測區熟悉了地形。3、首級控制測量 一開始我們對首級導線測量不是很熟悉,開始實習的幾天我們都是比較迷 茫,不知道該做些什么,老師規定的首級時間是三天。通過想老師問一些不懂 的問題,我們終于弄懂了首級導線的原理和用途。首級控制測量成果及精度評定:篇二:湖南城市學院工程測量學實習報告工程測量實習報告學院名稱:市政與測繪工程學院專業名稱:測繪工程姓 名:指導老師:一、序言(1)實習名稱 工程測量實習(2)實習目的1,鞏固課堂教學知識,加深

6、對控制測量學基本理論的理解,能夠用有關理 論指導作業實踐,做到理論與實踐相統一,提高學生分析問題、解決問題的能 力,從而對控制測量學的基本內容得到一次實際的應用,使所學知識得到進一 步鞏固和深化。2,進行控制測量野外作業的基本技能訓練,提高動手能力和獨立工作能 力。通過實習,掌握四等控制測量的作業程序及施測方法。3,對野外觀測成果的整理、檢查和計算。掌握用測量平差理論處理控制測 量的基本技能。4,通過完成控制測量實際任務的鍛煉,提高學生獨立從事測繪工作的計 劃、組織與管理理論能力,培養學生良好的專業品質和職業道德,達到綜合素 質培養的教學目的。(3)實習時間 (4)實習地點 資江沿江風景帶(5

7、)實習任務1,橋梁施工控制網的建立。2,道路中線測量。3,貫通測量。4,控制網的推算與平差計算。5,實習報告的編寫。、測區概況我們的測區是繞資江一橋,資江三橋和兩岸沿江風光帶的閉合環,控制點 主要在河提兩側的附近,因此地形、地貌穩定和良好,但過往車輛和行人很 少。控制點是新選設的,測區有利用已有測繪成果及資料分析。埋設的點保存 得很好,沒有受到破壞,非常的穩定和牢固。三、實習內容(1)選點我組成員根據何老師的吩咐,帶好了錘子,釘子,油漆進行測區的選點工 作。首先,我們利用棱鏡前后看,考慮眾多因素來進行控制點的選擇(確保前 后點通視);接著,我們把我們負責選好的點上打好釘子,用油漆標記好點的 位

8、置,再做好編號。(2)雙四邊形測量(1)平面控制一、要求平面控制網的精度要求,國家四等平面控制;建網方式,采用邊角網的方 式。在施工區域兩側各建三個永久性觀測墩,橋軸線上河岸處一邊一個點。平面坐標系采用橋周坐標系。一、儀器檢驗在一測區開始作業前應對光學經緯儀進行以下項目的檢驗: 照準部旋轉正確性的檢驗; 光學測微器行差與隙動差的測定; 水平軸不垂直于垂直軸之差的測定; 垂直微動螺旋使用正確性的檢驗。二測區選點概括同樣的導線測量的路線也是個閉合環,我組從 1 號點至 6 號點(見后布局 圖),利用測回法,通過萊卡全站儀進行導線測量。采用盤左、盤右兩個位置 觀測,測出該閉合環的每個轉折角(一般測內

9、角,便于平差計算)和每條邊長,并要求每個測站六個測回。先在 1 號點架好全站儀,對中,再經粗平和精 平后,具體觀測順序:1,盤左位置瞄準8號點的棱鏡C,置零后,得讀數C左 2,直接旋轉,瞄準1號點的棱鏡,得讀數A左,則3如此重復六次,則測完一個點,直至測區八個點測完為止。(見表數據)(2)高程控制一)、實習要求高程控制點的精度按國家二等水準測量精度要求。在離施工區域外 200 米處有一國家一等點,高程為 56.000 米。無誤差影 響。二)、實習的組織與準備 了解精密水準測量的規范,掌握規范要求和注意點,了解精密水準測量記錄紙的觀察記錄順序。對班級人員分組,精密水準測量分組情況:本組組員:三)

10、、實習的儀器和工具精密水準測量:DZS2水準儀一臺,銦鋼水準尺一對,皮尺一把,精密水準 測量記錄紙。四),測量過程1、儀器的檢驗:精密水準儀在使用前對其 i 角進行檢驗,其 i 角不大于 15”。2、水準路線的選擇:我組從象山餐廳上 17 號點出發,至壘球場附近再返 回 17 號點,導線全長 2000 多米,即采用與已知點聯測的導線方案。3、測站觀測操作程序:1) 、首先將儀器整平;a 3)、用微傾螺旋使附合氣泡精確符合,用契形絲夾準基本分劃,并讀數記錄;4)、旋轉望遠鏡照準前視水準尺,使氣泡精確符合,用用契形絲夾準基本 分劃,并讀數記錄;5)、仍前視,使氣泡精確符合,用契形絲夾準輔本分劃,并

11、讀數記錄;6)、旋轉望遠鏡照準后視水準尺,使氣泡精確符合,用契形絲夾準輔本分 劃,并讀數記錄;7)、所有測站均采用“后前前后”的觀測程序。 整個水準測量路線是繞學校外圍一周,形成一個閉合環。我組測量有其中 的兩條邊長,從 2 號點到 1 號點,再從 1 號點到 8 號點(見后布局略圖)。根 據水準測量的原理 - 利用水準儀提供一條水平視線并借助水準尺,測定兩點間 的高差,由已知高程推算未知點的高程;從 2 號點開始,架好儀器,整平儀 器,按著后前前后的程序進行讀數,到了 1 號點,再以 1 號點為起點測回到 2 號點,進行往返觀測。由于這兩點距離較遠,為了確保一定的讀書精度,這時 需要加設若干

12、個臨時的立尺點,作為傳遞高程的過度點,五),1 二等水準測量主要技術要求(3)道路中線測量一側引橋兩側各有一引橋,引橋設計情況如下一側橋梁引橋的的1s=60m,R=1000ma=22o10'。設ZH點的里程為 K5+350.33m為引橋的起點,弓I橋設計為圓曲線帶有緩和曲線的曲線線型。試 求篇三:最新湖南城市學院社會實踐報告范文柳韓精密電子公司文員工作崗位社會實踐報告學院:學號:姓名:XXX個人原創柳韓精密電子公司文員實習實踐活動總結 有效防止雷同 值得下 載!本范文適合所有柳韓精密電子公司文員相關工作崗位實踐或實習報告,只 需要把正文內容時間、地點和單位名稱改成自己的即可,在目錄上右

13、鍵 -> 更新 域,就會自動更新目錄。目錄一、社會實踐目的 . 2二、社會實踐時間 . 2三、社會實踐地點 丿、 . 3四、社會實踐單位介紹 3五、社會實踐主要內容 3六、社會實踐總結 . 5(1)社會實踐體會 5(2)社會實踐心得 7(3)社會實踐反思 8七、致謝 10第 1 頁 共 13 頁 繼續組織兩周一次的專題學習沙龍和互動式評課沙龍,結合教研活動的主 題組織好教師學習、交流。聽展示課的教師對聽課內容進行精心、系統的評 點,寫成評課稿,在兩周一次的互動式教學研討沙龍中進行交流、探討。與往 年不同的是,在保證互動評課活動開展同時,不影響正常教學,本學期安排 8 次集體評課活動,其他

14、評課通過 qq 群來交流、研討。指導思想 以新一輪課程改革為抓手,更新教育理念,積極推進教學改 革。努力實現教學創新,改革教學和學習方式,提高課堂教學效益,促進學校 的內涵性發展。同時,以新課程理念為指導,在全面實施新課程過程中,加大 教研、教改力度,深化教學方法和學習方式的研究。正確處理改革與發展、創 新與質量的關系,積極探索符合新課程理念的生物教學自如化教學方法和自主 化學習方式。本學期,我組將進一步確立以人為本的教育教學理論,把課程改革作為教 學研究的中心工作,深入學習和研究新課程標準,積極、穩妥地實施和推進中 學英語課程改革。以新課程理念指導教研工作,加強課程改革,緊緊地圍繞新 課程實

15、施過程出現的問題,尋求解決問題的方法和途徑。加強課題研究,積極 支持和開展校本研究,提高教研質量,提升教師的研究水平和研究能力。加強 教學常規建設和師資隊伍建設,進一步提升我校英語教師的英語教研、教學水 平和教學質量,為我校爭創“三星”級高中而發揮我組的力量。堅持以基礎教育課程改革綱要為指導,認真學習貫徹課程改革精神, 以貫徹實施基礎教育課程改革為核心,以研究課堂教學為重點,以促進教師隊 伍建設為根本,以提高教學質量為目標,全面實施素質教育。高二的歷史教學任務是要使學生在歷史知識、歷史學科能力和思想品德、 情感、態度、價值觀各方面得到全面培養鍛煉和發展,為高三年級的文科歷史 教學打下良好的基礎

16、,為高校輸送有學習潛能和發展前途的合格高中畢業生打 下良好基礎。全班共 40 人,其中男生 15 人,女生 25 人。學生的數學基礎較一般,多數 學生能掌握所學內容,少部分學生由于反映要慢一些,學習方法死板,沒有人 進行輔導,加之缺乏學習的主動性,不能掌握學習的內容。能跟上課的學生, 課上活潑,發言積極,上課專心聽講,完成作業認真,學習比較積極主動,課 后也很自覺,當然與家長的監督分不開。部分學生解答問題的能力較強,不管 遇到什么題,只要讀了兩次,就能找到方法,有的方法還相當的簡捷。有的學 生只能接受老師教給的方法,稍有一點變動的問題就處理不了。個別學生是老 師 本冊的教學內容:( 1 )混合

17、運算和應用題;( 2 )整數和整數四則運 算;( 3)量的計量;( 4)小數的意義和性質;( 5)小數的加法和減法; (6)平行四邊形和梯形提出教學任務:在全面發展體能的基礎上,進一步發展靈敏、力量,速 度和有氧耐力,武德的培養;引導學生學會合理掌握練習與討論的時間,了解 實現目標時可能遇到的困難。在不斷體驗進步和成功的過程中,表現出適宜的 自信心,形成勇于克服困難積極向上,樂觀開朗的優良品質;認識現代社會所 必需的合作和競爭意識,在武術學習過程中學會尊重和關心他人,將自身健康 與社會需要相,表現出良好的體育道德品質,結合本身項目去了解一些武術名 人并能對他們進行簡單的評價;加強研究性的學習,

18、去討論與研究技能的實用 性,加強同學之間的討論交流的環節。:總體目標:建立“健康第一”的理念,培養學生的健康意識和體 魄,在必修田徑教學的基礎上進一步激發學生學習“初級長拳”、“劍”的興 趣,培養學生的終身體育意識,以學生身心健康發展為中心,重視學生主體地 位的同時關注學生的個體差異與不同需求,確保每一個學生都受益,以及多樣 性和選擇性的教學理念,結合學校的實際情況,設計本教學工作計劃,以滿足 學生選項學生的需求,加深學生的運動體驗和理解,保證學生在高一年田徑必 修基礎上再加上“長拳”來引導男女生學習體育模塊的積極性,再結合高二年 的 “劍”選項課的學習中修滿 2 學分。加強學習“長拳”以及“

19、劍”的基本套 路,提升學習的的興趣,提升學生本身的素質,特別是武德的培養。運動參與:a養成良好的練武的鍛煉習慣。b根據科學鍛煉的原則,制定并實施個人鍛煉計劃。 c 學會評價體育鍛煉效果的主要方法。運動技能: a 認識武術運動項目的價值,并關注國內外重大體賽事。b有目的的提高技術戰術水平,并進一步加強技、戰術的運用能力。c學習并掌握社會條件下活動的技能與方法,并掌握運動創傷時和緊急情況下的簡易處理 方法。身體健康:a能通過多種途徑發展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病 等有關知識,并理解身體健康在學習、生活中和重要意義。 c形成良好的生活 方式與健康行為。心理健康: a 自覺通過體育活動改變心理狀態

20、,并努力獲得成功感。b在武術練習活動中表現出調節情緒的意愿與行為。c在具有實用技能練習中體驗到戰勝困難帶來喜悅。社會適應:a在學習活動中表現出良好的體育道德與合作創新精神。b 具有通過各種途徑獲取體育與健康方面知識和方法的能力。采用教師示范與講解,學生討論,練習,教師評價,再進行個別指導,后進行學生練習,最后進行展示與學生的綜合評價相結合的方式方法,培 養學生的良好的學習習慣、學習方法更好地完成教學任務,達到教學目標;實 行培優扶中輔差,采用學習小組的建立,加強學習小組的相互學習、相互討 論、相互研究的功能,提升學習的效率;加強多邊學科的整合,特別是加強心 理健康的教育,加強運動力學、運動醫學

21、等進行學習,以提升學生的運動自我 保護意識與能力。(1)課題研究:加強校本課程“劍”、“平山初級長拳”的開發與教學;做好“趣味奧運會進入校園”課題的開題準備。做為“青 春期健康教育進入校園”課題組的成員,協助課題組進行研究,開展活動。(2)校本教研:加強校本課程的開發,加強體育備課組的教研能 力,做為備課組長的我與其他老師加強討論校本的研究與開發,本次校本開發 重點放在“劍”、“初級長拳”、“花樣籃球”三個項目上,有所側重。(3)論文撰寫:結合課題研究的內容進行撰寫(4)校際、教研組、備課組教研活動:做為晉江市兼職中學體育教 研員及校際組成員,積極參加校際組開展的各項活動,加強提升在校際組的教

22、 研水平,做好兼職教研員的本職工作,協助教研員開展教研活動;積極參加教 研組的各項活動,提升教研水平;做為備課組長的我,我計劃是積極組織本組 老師一起提高高中的課改力度與水平,集中老師的備課時間與討論在備課過程 中出現的一系列問題,針對選項會出現的問題進行溝通,加強學習過程的評 價,協調選項內容的評價標準及認證過程。本冊的重點:混合運算和應用題是本冊的一個重點,這一冊進一步學 習三步式題的混合運算順序,學習使用小括號,繼續學習解答兩步應用題的學 習,進一步學習解答比較容易的三步應用題,使學生進一步理解和掌握復雜的 數量關系,提高學生運用所學知識解決得意的實際問題的能力,并繼續培養學 生檢驗應用

23、題的解答的技巧和習慣。第二單元整數和整數的四則運算,是在前 三年半所學的有關內容的基礎上,進行復習、概括,整理和提高。先把整數的 認數范圍擴展到千億位,總結十進制計數法,然后對整數四則運算的意義,運 算定律加以概括總結,這樣就為學習小數,分數打下較好的基礎。第四單元量 的計量是在前面已學的基礎上把所學的計量單位加于系統整理,一方面使學生 所學的知識更加鞏固,一方面使學生為學習把單名數或復名數改寫成用小數表 示的單名數做好準備。高考的文科綜合能力測試更加強調考生對文科各學科整體知識的把 握、綜合分析問題的思維能力、為解決問題而遷移知識運用知識的能力。教師 在教學中要體現多學科、多層次、多角度分析

24、解決問題的通識教育理念。教師 要認真學習和研究教材 , 轉變教學觀念,緊跟高考形勢的發展,研究考試的變 化,力爭使高二的教學向高三教學的要求靠攏。按照教學大綱和考試說明的要求,認真完成高二階段的單科 復習工作。堅持學科教學為主,落實基礎知識要到位,適當兼顧史地政三個學 科的綜合要求,培養提高學生學科內綜合的能力。從學生的實際出發,落實基 礎,提高學科思維能力和辯證唯物主義、歷史唯物主義的理論水平。本學期教研組重點加強對教師評課的指導,使教師的評課規范化,系 統化,定期舉行主題教學沙龍和“會診式行動研究”,促進新教師的成長,加 快我鎮小學語文教師隊伍成長速度和小學語文教育質量的全面提高。結合區里

25、 的活動安排,開展各項有意義的學生活動,培養提高學生的語文素養,調動啟 發學生的內在學習動機。二、工作目標以課改為中心,組織教師學習語文課程標準,轉變教學觀念,深入課 堂教學研究,激發學生主動探究意識,培養學生創新精神和實踐能力,努力提 高學生語文素養。2、進一步加強語文教師隊伍建設,讓“語文研究小組”,充分發揮 學科帶頭人、骨干教師的示范作用,重視團隊合作智慧、力量。開展“師徒結 對”活動,以老帶新,不斷提高教師的業務素質。3、組織教師開展切實有效的說課沙龍、評課沙龍,提高教師說課能 力,和評課能力,能夠結合主題教研活動,對典型課例進行互動研討,開展教 例賞析活動。4、加強教研組集體備課,每周以段為單位組織一次集體備課,分析 教材,賞析重點課文,進行文本細讀,交流教學心得。讓備課不再是走場,形 式主義,而是真真實實為提高課堂效率服務,提高教師的素質服務。5、根據上學期制定的語文常規活動計劃,開展形式多樣的學習競賽 活動、過關活動,激發學生學習語文的興趣,在自主活

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