1、精選財經經濟類資料中繼教個人工作計劃【各位讀友，本文僅供參考，望各位讀 者知悉，如若喜歡或者需要本文，可點 擊下載下載本文，謝謝！】祝大家工作順利】2014年度教師繼續教育個人學習計 劃坡渡中學陳賢友繼續教育政策是社會發展的需要， 是教師做好教育教學工作的需要。在社 會不斷發展、知識更新日新月異的今天， 教師只有通過不斷的學習，不斷提高自 己的思想文化素質和教學技能，以適應 教育發展的需要。根據桐梓縣教研室及坡渡鎮中心校 安排，今年學習的具體科目是：教師職 業道德修養、教師管理智慧、初中 物理教學策略 、 教師課堂教學常見技 能問題 、有效教學經典案例評析。重 點學習教師職業道德修養。- 最新

2、財經經濟資料- 感謝閱讀- 1 精選財經經濟類資料2 一、指導思想以科學發展觀為指導，以深入實施 素質教育，全面提高教育教學質量為宗 旨，堅持打造骨干、推動校本、覆蓋全 員”的發展思路，不斷加大繼續教育工作 力度，優化培訓內容，倉y新培訓模式， 增強培訓效益，全面提高整體素質和專 業化水平，進一步提高教育教學水平， 促進中職教育改革發展。二、目標要求圍繞 強化能力，提升素質，聚焦課 堂，提咼質量”的總體目標，以提咼教師 師德素養和業務水平為核心，以一德四 新”為主要內容，以國培計劃”為引領， 以 貴州省中小學教師培訓計劃”為抓手，以現代遠程教育技術支撐下的校本 研修為平臺，扎實開展教師繼續教育

3、， 全面提升自身的職業素養和教育教學能 力與水平。三、主要任務十二五”繼教工程”培訓堅持分類、- 最新財經經濟資料-感謝閱讀-分層、分崗、分科原則，以學科培訓為 基礎，將一德四新”有機地融入各個學 科培訓，以校本研修為主，聚焦課堂， 注重校本研修的自主創新和培訓質量的 提高。以打造骨干”為主導，努力成為 師德高尚、業務精湛的骨干教師。采取綜合措施，建立長效機制，認 真精選財經經濟類資料 3 執行中小學教師職業道德規范，力口 強教師職業理想和職業道德教育，增強 教書育人的責任感和使命感。充實自己 的思想政治知識以提高職業道德素質， 加強政治學習，通過學習認識到加強學 習是全面貫徹黨和國家的教育方

4、針，深 化教育教學改革，全面推進素質教育， 加強師資隊伍建設的重要舉措。平時要 關心時政學習，積極擁護黨的方針政策.堅定愛崗敬業、 獻身教育的信念， 堅持 以學生個體發展為本的宗旨。要依法執 教，嚴謹治學，團結協作；要廉潔從教，以身作則。嚴格要求自己，關注學生全 面發展和健康成長，公平公正對待每一 位學生，以人格魅力和學識技能魅力教- 最新財經經濟資料 感謝閱讀-育感染學生，做學生健康成長的指導者 和引路人。2014年度教師繼續教育個人學習計 劃坡渡中學陳賢友繼續教育政策是社會發展的需要， 是教師做好教育教學工作的需要。在社 會不斷發展、知識更新日新月異的今天， 教師只有精選財經經濟類資料4

5、通過不斷的學習，不斷提高自 己的思想文化素質和教學技能，以適應 教育發展的需要。根據桐梓縣教研室及坡渡鎮中心校 安排，今年學習的具體科目是：教師職 業道德修養、教師管理智慧、初中 物理教學策略 、 教師課堂教學常見技 能問題 、有效教學經典案例評析。重 點學習教師管理智慧。一、指導思想以科學發展觀為指導，以深入實施 素質教育，全面提高教育教學質量為宗 旨，堅持打造骨干、推動校本、覆蓋全 員”的發展思路，不斷加大繼續教育工作- 最新財經經濟資料 感謝閱讀-力度，優化培訓內容，創新培訓模式， 增強培訓效益，全面提高整體素質和專 業化水平，進一步提高教育教學水平，促進中職教育改革發展。二、目標要求圍

6、繞 強化能力，提升素質，聚焦課 堂，提咼質量的總體目標，以提咼教師 師德素養和業務水平為核心，以一德四 新”為主要內容，以國培計劃”為引領， 以 貴州省中小學教師培訓計劃”為抓精選財經經濟類資料 5 手，以現代遠程教育技術支撐下的校本研修為平 臺，扎實開展教師繼續教育，全面提升 自身的職業素養和教育教學能力與水 平。三、主要任務十二五”繼教工程”培訓堅持分類、分層、分崗、分科原則，以學科培訓為 基礎，將 一德四新”有機地融入各個學 科培訓，以校本研修為主，聚焦課堂， 注重校本研修的自主創新和培訓質量的 提高。以 打造骨干”為主導，努力成為- 最新財經經濟資料 感謝閱讀-師德高尚、業務精湛的骨干

7、教師。樹立以人為本”以學生為本的教 育觀念，增強服務于經濟、服務于社會、 服務于學生的意識。提高認識，更新教 育觀念，轉變教育觀念是實施素質教育 的先導因素，所以，本人通過學習，面 向全體學生的發展，促進學生的全面發 展，為學生終身發展奠定基礎。要關心 每一個學生，促進每一個學生的發展， 對每一個學生負責。以轉變職業教育思 想、更新中職教育觀念為目標，以先進精選財經經濟類資料 6 教育思想和理念為主要內容，樹立新的 價值觀、質量觀、教師觀和學生觀。把 育人作為教育工作的根本，把促進學生 全面發展和健康成長作為教育教學的出 發點和落腳點。切實關愛全體學生，促 進學生成人成才，鼓勵學生個性發展，

8、尊重教育教學規律和學生身心發展規 律， 為每個學生搭建適合成長平臺。2014年度教師繼續教育個人學習計 劃坡渡中學陳賢友- 最新財經經濟資料 感謝閱讀-繼續教育政策是社會發展的需要， 是教師做好教育教學工作的需要。在社 會不斷發展、知識更新日新月異的今天， 教師只有通過不斷的學習，不斷提高自 己的思想文化素質和教學技能，以適應 教育發展的需要。根據桐梓縣教研室及坡渡鎮中心校 安排，今年學習的具體科目是：教師職 業道德修養、教師管理智慧、初中 物理教學策略 、 教師課堂教學常見技 能問題 、有效教學經典案例評析。重 點學習初中物理教學策略。一、指導思想精選財經經濟類資料最新財經經濟資料 感謝閱讀

9、7以科學發展觀為指導，以深入實施 素質教育，全面提高教育教學質量為宗 旨，堅持打造骨干、推動校本、覆蓋全 員”的發展思路，不斷加大繼續教育工作 力度，優化培訓內容，創新培訓模式， 增強培訓效益，全面提高整體素質和專 業化水平，進一步提高教育教學水平， 促進中職教育改革發展。二、目標要求圍繞 強化能力，提升素質，聚焦課 堂，提咼質量的總體目標，以提咼教師 師德素養和業務水平為核心，以一德四 新”為主要內容，以國培計劃”為引領， 以 貴州省中小學教師培訓計劃”為抓手，以現代遠程教育技術支撐下的校本 研修為平臺，扎實開展教師繼續教育， 全面提升自身的職業素養和教育教學能 力與水平。三、主要任務十二五

10、”繼教工程”培訓堅持分類、分層、分崗、分科原則，以學科培訓為 基礎，將 一德四新”有機地融入各個學 科培訓，以校本研修為主，聚焦課堂， 注重校本研修精選財經經濟類資料 8 的自主創新和培訓質量的 提高。以 打造骨干”為主導，努力成為 師德高尚、業務精湛的骨干教師。在個人角色定位上：一要從單純的 教育者轉變為教育的有心人。在教學過 程中，置身于教學情境中，用研究者的 眼光分析教學理論和實踐問題，反思自- 最新財經經濟資料 感謝閱讀-己的行為，積累經驗，探索教育的新理 念；二是從書本知識的傳授者轉變為創 造型教師，用自己的創造性言行潛移默化的感染學生，為他們提供寬松、愉快 的創造氛圍。在師生關系中的角色定位 上：一要從知識的灌輸者轉變為知識學習的引導者，是學生學習的支持者，克 服困難的援助者；二要從知識和課堂上 的權威轉變為平等交流的伙伴，教學中建立師生、生生間相互交流的氛圍。在 與課程關系中的角色定位上：從傳統課 程實施的執行者轉變為新課程改革的建設者和開拓者，從單純的知識傳遞轉變 為終身學習的形成，幫助孩子形成探究 意識，使孩子能主動尋