1、內裝訂線學校:_姓名：_班級：_考號：_外裝訂線絕密·啟用前部編版語文六年級下冊13 金色的魚鉤練習卷題號一二三四五總分得分注意事項：1答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2請將答案正確填寫在答題卡上評卷人得分一、書寫1.看拼音，寫詞語huó miàn g d shu lin táng cí y zhù qng k chn fú zhn yng 評卷人得分二、填空題2.多音字組詞1宿：sù_ xi_2難：nán_ nàn_3還：hái _ huán_3.寫出下列加點詞語的

2、近義詞。（1）他喜出望外地跑回來，取出一根縫衣針，燒紅了，彎成個釣魚鉤。_（2）當我俯下身子，把魚湯送到老班長嘴邊的時候，老班長已經奄奄一息了。_4.寫出下列句子所運用的描寫方法。1炊事班長快四十歲了，個兒挺高，背有點兒駝，四方臉，高顴骨，臉上布滿皺紋，兩鬢都斑白了。_2我禁不住問他：“老班長，您怎么不吃魚?。俊盻3他坐在那里捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩的魚骨頭。_4我心里不停地念叨：“魚?。】煨﹣戆?！這是挽救一個革命戰士的生命??！”_5.把下列詞語補充完整，并完成練習。突_森郁 崇山_嶺 前_后繼_為壯觀 _而不舍 寒冬_月銀_素裹 風刀_劍 _花飛舞1這些成語中，_都與冬季有關。2選

3、擇其中的幾個成語寫一段話：_6.根據課文內容填空。1炊事班長快四十歲了，個兒挺_，背有點兒_，四方臉，高顴骨，臉上布滿了_。因為全連數他歲數大，對大家又特別親，大伙都叫他“_”。2“我端起搪瓷碗，覺得這個碗有千斤重，怎么也送不到嘴邊。”覺得有“千斤重”因為_。3本文敘述了長征途中一位炊事_接受上級任務，照顧三個生病的小戰士過草地而不惜_自己的感人事跡，表達了紅軍戰士忠于革命、_的崇高品質。評卷人得分三、信息匹配7.用“”給句中的加點字選擇正確的讀音。（1）老班長用野菜和（huò hè）著青稞（gu k）面給我們做飯。（2）老班長看到我端著搪（táo tá

4、ng）瓷碗不往嘴邊送，收斂（lin jin）了笑容。（3）老班長奄（yn yn）奄一息，慢慢閉上雙眼，我們撲在他身上抽噎（y yè）著。8.判斷下面對老班長外貌、言行、神態描寫的句子反映了他怎樣的品質或特點。（填序號）A對同志無限關心 B飽經風霜 C對黨的事業無限忠誠 D一心為他人（1）炊事班長個子挺高，背有點兒駝，四方臉，高顴骨，臉上布滿了皺紋。_（2）他嚼著幾根草根和我們吃剩下的魚骨頭，嚼了一會兒，就皺緊眉頭硬咽下去。_（3）老班長看到這情況，收斂了笑容，眉頭擰成了疙瘩。_（4）“我沒完成黨交給我的任務，沒把你們照顧好?！盻9.選詞填空忽然 突然 恍然 竟然1_一陣風刮過，吹落了

5、樹上的葉子。2他_連這么簡單的問題都不會。3我_大悟一下子全都明白了。4很_的，那個女孩哭了。評卷人得分四、語言表達10.根據要求完成句子練習。1在這個長滿了紅銹的魚鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒?。s句）_2老班長到處找野菜，挖草根，可是光吃這些東西怎么行呢？（改為陳述句）_3他摸了摸嘴好像回味似的說:“吃過了。我一起鍋就吃，比你們還先吃呢?！保ǜ霓D述句）_評卷人得分五、現代文閱讀閱讀課文片段，完成練習。金色的魚鉤（節選）第二天，老班長端來的魚湯特別少，每個搪瓷碗里只有小半條貓魚，上面漂著一丁點兒野菜。他笑著說：“吃吧，就是少了點兒。唉！一條好大的魚已經上了鉤，又跑啦！”我端起搪瓷碗，覺得這個

6、碗有千斤重，怎么也送不到嘴邊。兩個小同志不知道為什么，也端著碗不往嘴邊送。老班長看到這情況，收斂了笑容，眉頭擰成了疙瘩。他說：“怎么了，吃不下？要是不吃，咱們就走不出這草地。同志們，為了革命，你們必須吃下去。小梁，你不要大脆弱！”最后這句話是嚴厲的，意思只有我知道。我把碗端到嘴邊，淚珠大顆大顆地落在熱氣騰騰的魚湯里。我悄悄背轉身，擦擦眼睛，大口大口地咽著魚湯。老班長看著我們吃完，臉上的皺紋舒展開了，嘴邊露出了一絲笑意?？墒俏业男睦锖孟袢算U塊似的，沉重極了。11.魚湯特別少，老班長還笑的原因是（ ）A笑是因為多少還有一點野菜和魚湯，可以充饑B笑是因為鼓勵小戰士們，讓他們吃下去C笑是因為讓小戰士

7、原諒他釣得少12.“最后這句話是嚴厲的，意思只有我知道?！边@句話中的“意思”指的是_。13.從“老班長看著我們吃完，臉上的皺紋舒展開了”能看出_。14.用波浪線畫出與畫橫線句子相照應的句子。15.當看到老班長嘴邊露出一絲笑意時，“我”的心里為什么沉重極了？當時，“我”的心里一定有很多話想說，請你展開想象，把“我”想說而沒說出的話寫出來。_參考答案1.和面 疙瘩 收斂 搪瓷噎住 青稞 攙扶 瞻仰【解析】本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結構和易錯點。書寫時要注意“疙、瘩、斂、搪、噎、稞、瞻”容易

8、寫錯。書寫時要注意這些字的筆畫、結構。要做到規范、正確和美觀。2.     宿醉     一宿     困難     難民     還有     還書【解析】本題主要考查學生對多音字的掌握情況，在于平時學生對讀音的的辨析。多音字讀音不同，義不同，組成的詞語也不同，解答此題，要求學生首先要讀準字音，然后依據字音和平時積累組詞即可。3.  &

9、#160;  欣喜若狂     危在旦夕【解析】本題考查近義詞。完成本題首先要結合語境體會加點詞語的意思。“喜出望外”形容遇到出乎意料的喜事而特別高興。“奄奄一息”形容臨近死亡。根據語境和詞義，寫出恰當的近義詞。本題的答案還可以是“喜不自勝”“命若懸絲”等。4.     外貌描寫     語言描寫     動作描寫     心理描寫【解析】5.   

10、0; 兀     峻     赴     蔚     鍥     臘     裝     霜     雪     寒冬臘月銀裝素裹風刀霜劍雪花飛舞     寒冬臘月，北國雪花飛舞，就像漫天的梨花飄落，

11、讓人感覺到春天的氣息?！窘馕觥?.     高     駝     皺紋     老班長     魚湯來之不易，而且是老班長省下來給大家喝的     班長     犧牲     舍己為人【解析】7.（1）huò k （2）táng lin （3）yn y【解析

12、】這道題考查字音。解答這道題，要在日常學習中牢記常用生字的讀音。8.     B     D     A     C【解析】這道題考查從人物的外貌、言行、神態描寫中感受人物的品質。第（1）題，從人物的外貌中可以看出老班長飽經風霜。第（2）題，老班長把僅有的一點兒東西給了“我們”，自己卻硬咽草根和魚骨，可以看出他一心為他人。第（3）題，老班長擔心戰士們不喝，擔心他們沒有體力支撐到走出草地的那一刻，從中可以看出他對同志無限關心。第（4）題，

13、老班長臨終還記掛著黨交給他的任務，可以看出他對黨的事業無限忠誠。9.                    【解析】此題考查詞語在句中的搭配，首先根據給的字組成合適的詞語，然后選詞填空。要注意組詞時注意近義詞的辨析，分析、比較，會發現它們之間會有細微差別。忽然：副詞。表示事件或動作來得迅速而又出乎意料。突然：在短促的時間里發生，出乎意外。恍然：形容忽然醒悟。竟然：副詞。表示出乎意料。10.     魚鉤上閃爍著光芒！     老班長到處找野菜，挖草根，可是光吃這些東西不行。     他摸了摸嘴好像回味似的說，吃過了，他一起鍋就吃，比