1、第一單元?我們長大了?第一單元?我們長大了?第一節(jié)我在成長測(cè)量體重的工具是：體重稱。2、在成長中，我們的身體長高了，體重變重了。3、身高和體重是生長發(fā)育最重要和最常用的指標(biāo)。3、我們出生時(shí)沒有牙齒，最先長出來的牙齒是乳牙，乳牙脫落后長出來的是 恒牙。4、 人一生有兩次生長頂峰期，第一次是嬰幼兒期，第二次是青春期。人體 生長發(fā)育的兩個(gè)生長突增期是：0到1歲，10到12歲。5、我們現(xiàn)在所處的生命周期是 少年而不是成年。我們現(xiàn)在所處的階段是：少年向成年的過渡期。6、測(cè)量身高時(shí)，我們應(yīng)該脫鞋，身體站直，目視前方 .7、測(cè)量體重時(shí)，衣物越少，測(cè)量結(jié)果越準(zhǔn)確。8人剛站在體重稱上時(shí)，體重稱的指針會(huì)不斷變化，

2、所以應(yīng)該等體重稱指針 穩(wěn)定后讀數(shù)。9、成長的標(biāo)志有很多，比方：身高和體重的增加、我們?cè)絹碓蕉铝恕⑿幼兊脭D腳了。第二節(jié)悄悄發(fā)生的變化1、可以通過自我觀察、訪問、查閱資料等方式了解青春期的特點(diǎn)。2、青春期變化是人體的正常發(fā)育，青春期是生命重要的時(shí)期。3、青春期是我們由兒童向成年人過渡的時(shí)期。 女孩一般是10歲進(jìn)入青春期;而男孩要稍晚一些，一般是11歲進(jìn)入青春期.在這個(gè)時(shí)期，我們的身體形態(tài) 和心理方面都發(fā)生著巨大的變化。4、青春期男女身高最先出現(xiàn)快速生長。5、青春期除了身高突增之外，另一個(gè)特點(diǎn)就是性發(fā)育開始。6、女生在1718歲，骨骼閉合，停止生長。男生在 19歲之后，骨骼閉合， 停止生長。7、

3、青春期的心理特點(diǎn)：1性意識(shí)驟然增長，容易對(duì)異性產(chǎn)生好感；2智力水平迅猛提高；3獨(dú)立欲望增強(qiáng)，對(duì)事物有自己的見解，并能作出自己的判斷，但對(duì)自我 的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)過高或過低。4情感世界充滿風(fēng)暴，情緒不穩(wěn)定，容易與老師家長對(duì)立；5興趣愛好廣泛，求知欲和好奇心強(qiáng)；6人際交往欲望強(qiáng)烈，有強(qiáng)烈的集體歸屬感和依賴性。&男孩在青春期時(shí)會(huì)出現(xiàn)變聲、遺精等生理現(xiàn)象，這些都是青春發(fā)育過程中 出現(xiàn)的正常現(xiàn)象。9、青春期是人生的一道亮麗的風(fēng)景，從這個(gè)時(shí)候起，我們就要漸漸成為“大人人。標(biāo)志我們成為“大人的階段是青春期。10、 正確對(duì)待青春期的變化：1要注意月經(jīng)期的衛(wèi)生2不穿高跟鞋3 不拔胡須4不吸煙、不酗酒5正確對(duì)待

4、與異性交往6防治青春痘7 不束胸勒腰8不要過度使用嗓子11、一個(gè)人的成長與成熟意味著他將要更加自覺地承擔(dān)起更多的責(zé)任。12、少年健康的大敵：吸煙和酗灑。13、拔胡須會(huì)損傷毛囊，會(huì)使細(xì)菌侵入身體。14、青春期對(duì)待異性的正確做法是：保持正確的交往態(tài)度和方式。而不是譏 笑、杜絕、禁止異性的交往。15、穿咼跟鞋的害處：穿咼跟鞋容易使足前部受到擠壓，引起腳趾外翻，造 成扁平足；還會(huì)加重骨盆負(fù)擔(dān)，造成骨盆處狹窄，給日后生育帶來困難。16、我們所處的階段是：少年向成年的過渡期。17、體育課上，老師要進(jìn)行1500米跑步測(cè)試，而小紅正處于月經(jīng)期，對(duì)此， 她應(yīng)該將實(shí)際情況告訴老師。18、進(jìn)入青春期，我們應(yīng)當(dāng)承擔(dān)哪

5、些責(zé)任？努力學(xué)習(xí)，培養(yǎng)獨(dú)立意識(shí)，對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)；孝敬長輩，幫助父母做些力 所能與的事。等等。第三節(jié)人生之旅1、 人的一生可分為三個(gè)階段：幼年、壯年、老年。 在斯芬克司之迷中，把 人的一生劃分為三個(gè)階段：即“四條腿走路指幼年時(shí)期，“兩條腿走路 指壯年時(shí)期，“三條腿走路指老年時(shí)期。還可以分成幼年期、青春期、成 年期和老年期。2、人的一生要經(jīng)過胎兒期出生前、嬰幼兒期出生到入學(xué)前、學(xué)齡期6、 7歲到12、13歲、青春期10到20歲、青年期20到25歲、成年期女: 25到55;男：25到60、老年期女：55歲之后；男：60歲之后。填空：小明今年14歲，是人生中的青春期；爸爸今年 40歲，是人生中的成年

6、期。3、人在嬰幼兒期和老年期需要特殊照顧；我們每一個(gè)人都要尊老愛幼。4、為什么要大力提倡尊老愛幼？尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德。老年人為社會(huì)和家庭奮斗了一生，作出了 很大奉獻(xiàn)。人老老后，體質(zhì)變差，記憶力減退，聽力和視力下降，容易生病, 所以需要得到更多的照顧；而幼兒非常小，不懂事，沒有自理能力，也需要 得到大人的照顧。5、預(yù)測(cè)自己長大后的身高可以根據(jù)父母的身高、現(xiàn)在的身高、自己的腳長。6、人的一生中身高最高的時(shí)期是成年時(shí)期。7、能給自己一生留下美好回憶的是：每年的同一時(shí)期同父母合影留念。8從生命周期來看，人體的發(fā)育是一個(gè)漸進(jìn)又相互聯(lián)系的過程。9、連線牙牙學(xué)語一嬰幼兒期努力工作一青年期十月懷胎一

7、胎兒期生長迅速一青春期撫育后代一成年期頤養(yǎng)天年一老年期勤奮求學(xué)一學(xué)齡期第四節(jié)踏上健康之路1、為了能有一個(gè)健康的身體，我們應(yīng)該怎樣做？1注意個(gè)人衛(wèi)生勤洗手、勤洗澡、不挖鼻孔2講究營養(yǎng)并注意飲食衛(wèi)生不暴飲暴食、不吸煙、不酗灑、合理安排每天進(jìn)餐次數(shù)和時(shí)間3注意學(xué)習(xí)姿勢(shì)和用眼衛(wèi)生正確的閱讀和書寫姿勢(shì)、注意采光和照明4加強(qiáng)體育鍛煉參加游泳、跑步、踢球等有益的體育活動(dòng)5保證充足的睡眠小學(xué)生1-2年級(jí)10-11小時(shí)；3-6年級(jí)10小時(shí)、初中生9小時(shí)，高中生8.5小時(shí)、成人7-9小時(shí)6不迷戀電腦適當(dāng)使用豐富業(yè)余生活，并不是堅(jiān)決遠(yuǎn)離電腦，不能盡情玩網(wǎng)絡(luò)游戲，沉迷于網(wǎng)絡(luò)7科學(xué)用腦科學(xué)用腦五要素：課程交替、動(dòng)靜結(jié)合

8、、反復(fù)強(qiáng)化、勤于思考、適當(dāng)休息2、改革開放以來，人民生活水平普遍提高，我國兒童青少年的生長發(fā)育和健康水平有了較大提高。3、伴隨著身體素質(zhì)的提高，青少年青春期發(fā)育和性發(fā)育年齡也不斷提高。在青春期，一般體重增加5-6千克，多的可達(dá)8-10千克。4、學(xué)習(xí)姿勢(shì)和用眼衛(wèi)生方面應(yīng)注意哪些問題？注意書寫姿勢(shì)，做到三個(gè)第一：胸離桌一拳、眼離書本一尺、手指離筆尖一寸；注意正確的閱讀姿勢(shì)，閱讀一段時(shí)間后可以遠(yuǎn)望或看綠色的東西，以減輕疲勞；堅(jiān)持按時(shí)做眼保鍵操；注意書寫時(shí)采光與照明，不在強(qiáng)光或弱光下學(xué)習(xí)；養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，不在行走時(shí)或行駛的車輛上看書。5、充足的睡眠有利于提高學(xué)習(xí)效率。6、使用臺(tái)燈做作業(yè)時(shí)，有利于眼

9、睛健康的是：把亮度調(diào)至適宜，把臺(tái)燈放在書桌的左前方。7、影響人體生長發(fā)育的因素有：遺傳、營養(yǎng)、體育鍛煉、疾病、自然環(huán)境、環(huán)境污染、社會(huì)因素等。第二單元?遺傳與變異?1、遺傳：子女和父母之間一般都或多或少地保持著一些相似的特征，這種現(xiàn)象叫 遺傳。2、有關(guān)遺傳的諺語或俗語如：龍生龍鳳生鳳，老鼠生子會(huì)打洞。種瓜得瓜，種豆得豆。虎父無犬子天下烏鴉一般黑 一方水土養(yǎng)育一方人。桂實(shí)生桂，桐實(shí)生桐。3、假設(shè)你有一小塊種滿豌豆的菜地，現(xiàn)在你想知道豌豆有沒有遺傳現(xiàn)象，可以從這些方面研究：根的形態(tài)、莖的形態(tài)和高度、葉的形狀和生長方式、花的 顏色、果實(shí)的顏色和形狀、種子的顏色和形狀等方面來研究。4、貓媽媽是黃色的，

10、它生了 5只小貓，其中2只是黃色的，2只是黑色的，1只是橘紅色的，推測(cè)小貓的爸爸可能身上有黑色和橘紅色的花紋。推測(cè)的依據(jù)是：2只黃色的小貓和貓媽媽的顏色相似；另外 3只小貓應(yīng)該是遺傳了貓爸爸的特征。5、孟德爾是著名的遺傳學(xué)家，也是現(xiàn)代遺傳學(xué)之父。他做了研究豌豆花顏色的實(shí) 驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了遺傳和變異的規(guī)律。6、生物在形態(tài)和生理上的特征是由基因控制的，基因是由父母?jìng)鬟f給我們的，基 因能決定我們身上的各局部如何生長。7、人的智力和遺傳有關(guān)嗎？人的智力與遺傳有關(guān)，但并不是完全由遺傳決定。智力是先天遺傳和后天教育兩個(gè)方面共同作用的結(jié)果。8變異：子代與父代之間，同一物種之間一般都或多或少地保持著一些不相似的 特

11、征，這種現(xiàn)象叫變異。9、有關(guān)變異的諺語或俗語如：一豬生九崽，連母十個(gè)樣龍生九種，種種不同世界上找不到兩片完全相同 的樹葉一顆之果，有苦有甜黃鼠狼生鼠輩，一代不如一代一母之子，有愚 有賢10、遺傳和變異是生命的根本特征，是生物界普遍存在的現(xiàn)象。11、形態(tài)各異的金魚是人們有意識(shí)地利用野生鯽魚的后代與親代存在的變異培育 而成的。12、為什么金魚、康乃馨、玉米會(huì)有這么大的差異因?yàn)檫z傳物質(zhì)的變化和生長 環(huán)境的不同引起的變異現(xiàn)象13、三葉草的變異狀態(tài)是四葉草。四葉草一直是歐洲人心目中的幸運(yùn)的象征，它 包含了人生想要的四樣?xùn)|西：愛、健康、名譽(yù)、財(cái)富。14、變異有兩種形式：可遺傳的變異和不可遺傳的變異。可遺傳

12、的變異是遺傳的物質(zhì)發(fā)生變化而引起的變異。如：高莖碗豆和矮莖碗豆播 種出新苗。不可遺傳的變異：在不同環(huán)境條件下產(chǎn)生的變異，其遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化。如： 用眼不當(dāng)造成近視。15、生物的變異不僅來自父母的結(jié)合，生物體自身也可能產(chǎn)生變異。有的變異對(duì) 生物有害，有的變異對(duì)生物有益，有的變異對(duì)生物即無害也無益。16、變異可分生物自身產(chǎn)生的變異與用人工方法產(chǎn)生的變異。17、袁隆平是我國著名水稻專家，被譽(yù)為“雜交水稻之父他經(jīng)過多年選育培育 雜交水稻新品種，2001年2月，榮獲首屆“國家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)。18、 用人工的方法可以使遺傳物質(zhì)發(fā)生變異，比方用X射線照射種子。科研人員 利用人工變異培育出許多優(yōu)良品種，如

13、：無籽西瓜、新型草莓、太空椒、瘦肉型豬。19、“豐田十號(hào)的玉米種子種植出來的玉米都是穗 su 1大粒飽的，這是遺傳。20、將種子帶回太空環(huán)境中，然后帶回地面是屬于人工變異培育。21、人工變異的方法有：用X射線照射種子；太空環(huán)境。22、美國一牧民利用自己羊群中的一只腿短背長的羊，培育成了一種腿短背長的 良種羊一一羊。他利用偶爾發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象，培育出了人們所需要的新品種，其中包 含的道理是羊群中有腿短背長的羊是因?yàn)樽儺悾@位牧民又利用遺傳規(guī)律，讓 這種變異遺傳下去。23、生物變異現(xiàn)象有什么利弊？答：新型草莓個(gè)兒大、營養(yǎng)價(jià)值高；但保鮮時(shí)間短，不易儲(chǔ)存。使用生長激素的 奶牛，產(chǎn)奶量高；但含有生長激素的牛奶

14、，對(duì)人體的健康是不利的。有一些小麥 品種在高水肥的條件下產(chǎn)量很高，但由于植株高，抗倒伏能力差，大風(fēng)一來，就 會(huì)大片大片地倒伏，既影響產(chǎn)量，又不容易收割。總之，只有合理利用科學(xué)技術(shù)， 才能更好地為人類效勞。第三單元 ?進(jìn)化? 第一節(jié) 消失的恐龍1、第一塊恐龍化石是在1822年被發(fā)現(xiàn)的，發(fā)現(xiàn)并認(rèn)識(shí)恐龍的人是歐文。恐龍屬 于爬行動(dòng)物，它生活在距今6500萬年前，恐龍是卵生的。恐龍的拉丁語含義是“可 怕的蜥蜴“。2、恐龍已經(jīng)滅絕了，人們主要通過恐龍化石來了解恐龍。恐龍的模型、圖形和影 片是根據(jù)恐龍化石復(fù)制出來的。3、我知道的恐龍化石的類型有：三角龍頭部有三個(gè)尖刺、霸王龍長著一 副巨顎、梁龍一一長頸、細(xì)

15、顎龍一一恐龍中體型最小、冠龍一一頭部有冠狀骨骼、 棱背龍、似雞龍等。4、科學(xué)家推測(cè)：小鳥、鱷魚、蜥蜴可能是恐龍的后代，但大熊貓不可能是恐龍的 后代。5、恐龍的體型大小不一，有的有幾層樓那么高，有的只有母雞大小。6、會(huì)飛的恐龍如：翼龍，水里游的恐龍：魚龍；吃肉的恐龍有霸王龍，吃植物的恐龍有梁龍第二節(jié)恐龍告訴我們什么1、 化石是在地層巖石中保存的幾百萬年以前生物的殘骸或遺跡，如：骨 骼、外殼、葉子、腳印等。2、大自然中的化石如：恐龍化石、腳印化石、三葉蟲化石、魚化石、蝦化石、植 物化石等。3、腳印化石屬于遺跡化石；三葉蟲化石屬于外殼化石，魚化石屬于殘骸化石。4、化石的形成：動(dòng)物死亡后，骨骼、牙齒等

16、堅(jiān)硬組織被保存下來；隨著時(shí)間 的推移，這些堅(jiān)硬組織被沉積層包圍，并被礦物化；由于地殼運(yùn)動(dòng)，化石上升 到接近地表的地方；巖石的侵蝕和坍塌使化石暴露出來。5、制作印跡化石模型：將黏土搟平把葉子、骨頭或貝殼放在黏土上，用手把它壓進(jìn)去，留下印跡后取出把留有印跡的黏土模型晾干6、化石分布在不同的巖層中，如果把不同年代的巖層比作一本書，那么化石就是書頁中特殊的文字。人們對(duì)各種化石以與生命進(jìn)化感到困惑已有數(shù)百年。化石主要保存在沉積巖中7、有些生物在地球已經(jīng)不存在了如：恐龍、奇蝦、渡渡鳥、猛犸。8有些生物從地球上永遠(yuǎn)消失了是因?yàn)楫?dāng)外界環(huán)境發(fā)生變化時(shí)，不利于它們生 存。9、現(xiàn)在的一些生物與遠(yuǎn)古的生物很相似，變化

17、不大，我們稱為“活化石如：大 熊貓、銀杏、蟑螂、白鰭q豚、水杉、揚(yáng)子鱷等。10、為什么幾千萬年后有些生物還是老樣子？因?yàn)樯锏倪z傳性，使生物的物種能保持相對(duì)穩(wěn)定，而且已經(jīng)進(jìn)化到完全適應(yīng)它們周圍的環(huán)境。11、為什么同一種生物會(huì)隨著時(shí)間的推移而出現(xiàn)變化？因?yàn)樯锏淖儺愋裕?生物為適應(yīng)改變的生態(tài)環(huán)境而不斷變化。12、科學(xué)家通過對(duì)化石的研究發(fā)現(xiàn)魚類的化石在比擬古老的地層中就出現(xiàn)了，而兩棲動(dòng)物、爬行動(dòng)物、和哺乳動(dòng)物那么依次在越來越晚的地層中才出現(xiàn)。魚類t兩棲類t爬行類t哺乳類t恐龍t原始鳥類13、為什么不同年代的地層中會(huì)出現(xiàn)不同的生物？因?yàn)榛植荚诓煌膸r層 中，越古老的巖層挖掘出的化石所代表的年代

18、越久遠(yuǎn)，生物結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單，分類地位越低等低級(jí),距今越近的地層中的化石，生物結(jié)構(gòu)越復(fù)雜分類地位越高等高 級(jí)。由此可知生物進(jìn)化的大致順序是從簡(jiǎn)單到復(fù)雜、從低級(jí)到高級(jí)、從水生到陸 生。14、有些動(dòng)物肢體的動(dòng)作方式完全不同，而它們的骨骼排列會(huì)如此相似是因?yàn)樗?們可能是由一個(gè)共同的祖先進(jìn)化而來的。如海豚和非洲黑猩猩的骨骼排列根本相 同，說明它們可能是由共同的祖先進(jìn)化而來的。15、化石的形成過程。注意順序動(dòng)物死亡t被沉積層包圍t礦物化t地殼運(yùn) 動(dòng)T接近地表16、現(xiàn)代人類通過發(fā)現(xiàn)奇蝦化石知道地球上曾有過奇蝦這種動(dòng)物。17、化石告訴我們：化石是生物進(jìn)化的證據(jù)，是我們研究遠(yuǎn)古生物的重要線索。18、恐龍的滅絕給我們

19、的啟示是：所有的生物都要適應(yīng)環(huán)境；物種會(huì)誕生也衰亡； 人類要保護(hù)好現(xiàn)在的環(huán)境。第三節(jié)達(dá)爾文和他的進(jìn)化論1、達(dá)爾文是世界近代史上最偉大的生物學(xué)家之一，1859年他出版了巨著?物種起 源?，他認(rèn)為生物是由非生物開展起來的，現(xiàn)在的各種生物擁有共同的祖先。生物 經(jīng)過遺傳、變異、自然選擇，從低級(jí)到高級(jí)、從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，種類由少到多地發(fā) 展著，進(jìn)化著。達(dá)爾文關(guān)于生物進(jìn)化的觀點(diǎn)已成為現(xiàn)代生物學(xué)的經(jīng)典理論。2、自然選擇：自然界中的生物，通過劇烈的生存斗爭(zhēng)，適應(yīng)者生存下來，而不適應(yīng)者那么被淘汰掉在生存竟?fàn)幹校m者生存，不適者淘汰的過程就是自然選擇.人工選擇：在利用生物的過程中，人們?yōu)榱双@得好處或利益而采取的選擇。

20、自然選擇是客觀的，人工選擇是主觀的。3、假設(shè)我養(yǎng)了一群綿羊，一半白色的，一半黑色的，如果白色的羊毛好賣，我會(huì)改進(jìn)品種，淘汰黑毛綿羊，改養(yǎng)白毛綿羊；這樣做的結(jié)果是黑毛綿羊會(huì)被淘 汰，影響羊群的生存和開展；這就叫人工選擇。4、森林中的狼在夜間捕食，經(jīng)常捕捉到顯眼的白色綿羊，森林中的綿羊?yàn)檫m應(yīng) 生存，會(huì)把毛色變?yōu)榛疑炔灰装l(fā)覺的顏色；這就叫自然選擇。5、極地狐貍的耳朵短而的原因是：可減少熱量的流失，有利于在寒冷的環(huán)境中保暖。而非洲沙狐的耳朵長而大的原因是有利于在炎熱的環(huán)境中散熱。6、澄江動(dòng)物化石是我們現(xiàn)在所看到的絕大多數(shù)無脊椎動(dòng)物祖先的化石。7、澄江生物群對(duì)達(dá)爾文的生物進(jìn)化學(xué)說提出了挑戰(zhàn)。8澄江發(fā)現(xiàn)

21、的動(dòng)物化石說明，生命從單細(xì)胞形式向多細(xì)胞形式的演變是一個(gè)十分 突然的過程。9、印度洋某島嶼上經(jīng)常刮風(fēng)暴，那里生長的植物矮小甚至貼著地面生長，用達(dá)爾 文的進(jìn)化觀點(diǎn)解釋：這是自然選擇的結(jié)果。由于島嶼上經(jīng)常刮風(fēng)暴，高大的植物 容易折斷，矮小的植物容易生存并繁衍后代。10、自然界在其進(jìn)化和開展過程中有著許多的變化，為什么有些生物從地球上永遠(yuǎn)消逝了？生物滅絕的原因有兩種：一種是生物不能適應(yīng)環(huán)境的變化，被自然淘汰，如恐龍； 另一種是被人為消滅，如渡渡鳥。11、“適者生存，自然選擇“的含義是：在生物進(jìn)化過程中，只有那些適合并主動(dòng)適應(yīng)周圍變化的生物才能在大自然中繼續(xù)生存，其他不能適應(yīng)環(huán)境的生物將被淘汰。12、

22、達(dá)爾文經(jīng)典進(jìn)化論的哪一個(gè)觀點(diǎn)受到挑戰(zhàn)？證據(jù)是什么？答：達(dá)爾文認(rèn)為生物的變化是緩慢的、漸進(jìn)的，生命從單細(xì)胞向多細(xì)胞形式的演 變需要很長的時(shí)間。這個(gè)理論受到了挑戰(zhàn)，澄江生物化石群說明，5.3億年前的寒武紀(jì)，多細(xì)胞生物在短時(shí)間大規(guī)模地爆發(fā)地出現(xiàn)了。第四單元?共同的家園?第一節(jié) 尋找生物的家園1、藍(lán)色的地球是生物共同的家園。2、一種生物愿意長期生活在某個(gè)環(huán)境里是因?yàn)檫@個(gè)環(huán)境為它提供了生存、生長和 繁殖所必須的食物、水、庇護(hù)所等條件。這樣的生活環(huán)境被稱為生物的棲息地。3、苔蘚適宜生活在陰暗的環(huán)境中，水稻生活在潮濕的土壤中。蚯蚓比擬喜歡生活 的環(huán)境是陰暗、潮濕的土壤中。4、同一棲息地上不同種類的植物和動(dòng)物

23、可以在一起生活，有些可能成為伙伴有 些生物為了生存，需要從周圍的環(huán)境中獵取食物丄是它們之間就形成了敵對(duì)關(guān) 系。5、同一棲息地上不同種類的植物和動(dòng)物之間會(huì)形成合作關(guān)系或敵對(duì)關(guān)系。合作關(guān)系：小丑魚和海葵小丑魚引誘其他動(dòng)物游向海葵；海葵保護(hù)小丑魚免受 天敵攻擊、蜜蜂和花蜜蜂采蜜時(shí)幫花傳粉，花為蜜蜂提供食物、啄木鳥和樹啄木鳥幫樹除蟲，樹為啄木鳥提供食物、鱷魚和鱷鳥鱷鳥幫鱷魚清理牙齒間 的食物殘?jiān){魚為鱷鳥提供食物、鳥和果實(shí)果實(shí)為鳥提供食物，鳥吃完果實(shí) 時(shí)幫果實(shí)播種。敵對(duì)關(guān)系：熊吃魚、小鳥吃昆蟲、捕蠅草吃昆蟲、貓和鼠、狼和羊。6、生物依賴環(huán)境生存，生物離不開適宜的環(huán)境。7、 森林是小鳥的家，草原是牛羊

24、的家，河流是魚蝦的家，是植物的 家地球是所有生物的家，讓我們一起來保護(hù)它！8企鵝、海豹生活在南極，獅子、斑馬生活在草原，小鳥、猴子生活在樹 林，海龜、鯊魚生活在海洋。第二節(jié)有利于生存的本領(lǐng)1、生活在沙漠環(huán)境中的動(dòng)植物，需要有抗干旱、耐饑渴、抗風(fēng)沙等方面的本領(lǐng)。2、仙人掌的本領(lǐng)：仙人掌是一種抗旱性植物。仙人掌的外表有許多刺，這是它的 葉子，它把易散發(fā)水分的葉子長成細(xì)小的針狀，以減少水分散發(fā)的面積； 它的莖外表牛蠟質(zhì),可以減少水分蒸發(fā)：莖肥厚多汁，能儲(chǔ)存水分3、駱駝被稱為沙漠之舟。它能在沙漠生存是因?yàn)樗锌垢珊怠⒛宛嚳省⒖癸L(fēng)沙的 本領(lǐng)。蝎子也在沙漠生存。4、駱駝的本領(lǐng)：駱駝是典型的沙漠動(dòng)物，它可以

25、連續(xù)兩個(gè)星期不喝一口水。駱駝 腳掌寬大、腳墊厚實(shí)，有利于在滾燙的沙漠中行走；鼻孔可關(guān)閉、睫毛粗長可抵御風(fēng)沙；駝峰可儲(chǔ)存水分和能量等適應(yīng)沙漠行走的特征。5、淺海里生活著一些小動(dòng)物，有的透明，有的背部顏色深腹部顏色淺，這是適應(yīng)海洋環(huán)境的1 吉果，這樣的體色使水底和水面上的天敵難以發(fā)現(xiàn)，減少被攻擊的機(jī)會(huì)。6、生活在草原上的斑馬的身上的條紋有什么作用？答：斑馬的黑白條紋有自身保護(hù)的作用。從草叢望去，很難與周圍環(huán)境區(qū)分開，給敵人造成錯(cuò)覺，保護(hù)其免受更多攻擊。7、斑馬為什么總是成群結(jié)隊(duì)地待在一起？答：斑馬成群結(jié)隊(duì)地待在一起更能強(qiáng)化身體保護(hù)色的作用。8給仙人掌搬家，應(yīng)給它們創(chuàng)設(shè)一個(gè)干旱的沙土環(huán)境，給企鵝搬家

26、，要給它們創(chuàng) 設(shè)一個(gè)寒冷的冰室環(huán)境。9、大雁隨著季節(jié)遷移是為了尋找更好的環(huán)境。10、 有利于生物生存的本領(lǐng)有冬眠、保護(hù)色、植物落葉等11、狐貍狡猾又奸詐， 人類應(yīng)該把它消滅光X12、兇惡的野獸沒有伙伴X13、大魚吃小魚，小魚吃蝦說的是食物鏈現(xiàn)象。14、大象的耳朵是用來幫助它有效散熱的。“第三節(jié)有趣的食物鏈1、生物之間普遍存在一種“吃與被吃的關(guān)系，這種關(guān)系像鏈條一樣把一些生物緊密地聯(lián)系起來，生物學(xué)家把生物之間的食物聯(lián)系叫做食物鏈。食物鏈?zhǔn)怯缮a(chǎn)者和消費(fèi)者形成的。食物鏈的源頭是植物，終點(diǎn)是兇猛的動(dòng)物。2、根據(jù)“螳螂捕蟬，黃雀在后這個(gè)成語寫出食物鏈：樹汁-蟬-螳螂-黃雀。你還知道其他類似的成語嗎？羊

27、落虎口、大魚吃小魚，小魚吃蝦米、兔死狐悲鷸蚌相爭(zhēng)，漁翁得利。3、食物鏈上的牛物，能自己制造食物的叫做生產(chǎn)者，以其他牛物為食的叫做消費(fèi) 者，分解動(dòng)植物殘骸或廢棄物的叫做分解者。4、蘑菇、蚯蚓、屎殼郎、霉菌都是屬于分解者。5、地球上有一類專門“吃動(dòng)植物的殘骸或廢棄的食物，同時(shí)還留下可以被植物 吸收的物質(zhì)，它們有一個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)一一大自然的清潔工，科學(xué)家稱它們?yōu)榉纸?6、自然界中的生物種類很多，它們之間的取食關(guān)系也很復(fù)雜，因此，生物之間就 在許多食物鏈。許多相互交叉的食物鏈構(gòu)成一復(fù)雜的食物網(wǎng)。通過食物網(wǎng)，就可 以發(fā)現(xiàn)一種生物在整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中充當(dāng)什么樣的角色。7、構(gòu)成食物鏈的群體：牛產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者。

28、生產(chǎn)者：自己制造食物，養(yǎng)料來自光合作用。如：玉米、枊樹、小麥、白菜、 小草。消費(fèi)者：以其它食物為食。如：蜘蛛、老虎分解者：如蘑菇、屎殼郎、蚯蚓、霉菌。8 “螳螂捕蟬，黃雀在后“描述的是各種動(dòng)物之間的食物聯(lián)系。9、食物鏈的營養(yǎng)主要來源于植物。10、作為生產(chǎn)者的植物，其養(yǎng)料主要來自于光合作用。11、如果生物界中沒有了分解者將會(huì)出現(xiàn)什么情況？答：如果生物界中沒有了分 解者，復(fù)雜的有機(jī)物將無法分解成簡(jiǎn)單的無機(jī)物，也就沒有了供綠色植物利用而 再制造有機(jī)物，食物鏈將會(huì)破壞，生產(chǎn)者、消費(fèi)者會(huì)滅絕。12、 食物鏈斷裂后，人們的生活不會(huì)受到影響。X13、食物鏈總是從動(dòng)物開始到植物完畢。X14、 食物鏈畫法：稻子

29、-蝗蟲-青蛙-蛇-鷹第四節(jié)生態(tài)平衡1、生態(tài)系統(tǒng)：生物連同它們周圍的環(huán)境叫做生態(tài)系統(tǒng)。生態(tài)系統(tǒng)保括人。2、在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，如果植物、動(dòng)物與微生物的數(shù)量維持在一定的水平且變化 不大，這種狀態(tài)叫做生態(tài)平衡。3、自然界長期形成的食物鏈和食物網(wǎng)維系著生態(tài)系統(tǒng)的平衡，這些鏈、網(wǎng)中的任 何環(huán)節(jié)遭到破壞，都會(huì)帶來意想不到的后果，甚至是巨大的災(zāi)難。4、綠色植物是其他生物賴以生存的物質(zhì)根底。5、人類的很多行為直接破壞了生態(tài)平衡，如:過度放牧、過度捕撈、噴灑農(nóng)藥、 圍湖造田、工業(yè)排污等。6、我們應(yīng)該怎樣保護(hù)生態(tài)平衡？答：建立自然保護(hù)區(qū)、植樹造林、建設(shè)生態(tài)工程、樹立環(huán)境保護(hù)意識(shí)，從自我做 起，不亂丟垃圾等。7、要保

30、護(hù)生態(tài)平衡，應(yīng)該建設(shè)生態(tài)工程。8 生態(tài)工程包括：生態(tài)農(nóng)業(yè)和藍(lán)色農(nóng)業(yè)，生態(tài)農(nóng)業(yè)包括：桑基魚塘、稻田養(yǎng)魚、 立體農(nóng)業(yè)。9、桑基魚塘是典型的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式。10、中國是世界上自然資源和牛物多樣性最豐富的國家之一。目前，中國已建有 226個(gè)國家自然保護(hù)區(qū)。11、藍(lán)色農(nóng)業(yè)就是藍(lán)色植物。X12、 人類活動(dòng)是牛態(tài)平衡遭到破壞的主要原因。“13保護(hù)動(dòng)植物資源是維護(hù)生態(tài)平衡的重要方面“14、保護(hù)生態(tài)平衡最終也有利于保護(hù)我們自己“15、沙漠居民有：鴕鳥、蝎子、駱駝。16、“鷸蚌相爭(zhēng)，漁翁得利“反響了食物鏈的特點(diǎn)。17、要想水果長得好，還得蜜蜂花中跑，反響了生物間的伙伴關(guān)系。18、我國特有的珍稀動(dòng)物如：金絲猴、白鰭豚

31、、揚(yáng)子鱷。19、善待每一種動(dòng)物就是善待人類自己。“20、 如果自然界沒有植物，人和動(dòng)物就不能生存。“21、人類破壞食物鏈所引起的生態(tài)平衡最后遭秧的還是人類自己。“第五單元?神奇的能量?第一節(jié) 各種各樣的能量1、 能量：能夠使物體“工作或運(yùn)動(dòng)的本領(lǐng)叫做能量.任何東西只要有移動(dòng)、 發(fā)熱、冷卻、生長、變化、發(fā)光或發(fā)聲的現(xiàn)象，其中就有能量在起作用。2、 對(duì)能量的理解：1看不見，摸不著，卻能感覺到它；2空氣流動(dòng)也是自然 界中的能量；3能量中的能不是能夠的意思；4 一切運(yùn)動(dòng)都需要能量，地球繞太陽轉(zhuǎn)也需 要能量。3、能量的形式多種多樣，它們能以不同的方式被儲(chǔ)藏和運(yùn)用4、生活中常見能量的作用：光能：可以使植物

32、生長；發(fā)電；使熱水器里的水變熱；把衣服曬干等。 風(fēng)能：可以使植物生長；用來發(fā)電；還可以凈化空氣等熱能：可以將水燒開；能使熱氣球飛上天；還能發(fā)電；能把飯煮熟；能給我們?nèi)?暖等。電能：可以使電燈發(fā)亮；還能使電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)；使電視機(jī)映出圖像；電腦工作；傳 遞信息等。聲能：可以使紙片振動(dòng)；還能使水面泛波；傳遞信息；檢查身體如利用超聲波 去除人體結(jié)石等食物中的化學(xué)能：可以使我們的身體運(yùn)動(dòng)；還能使我有力氣踢球等。 水能：可以使水車轉(zhuǎn)動(dòng)；發(fā)電5、如果沒有能量，人類和自然界的一切活動(dòng)都將停止。6、 人類可以運(yùn)用各種能量，也可以控制各種能量的大小。7、騎自行車時(shí)用力 蹬踏使力加速的能量是機(jī)械能。第二節(jié)能量的轉(zhuǎn)換1、

33、能量的一個(gè)重要特點(diǎn) 它可以從一種形式轉(zhuǎn)換為另一種形式。2、生活中，能量的轉(zhuǎn)換如：A、翻開電視，電能就轉(zhuǎn)換成了聲能和光能。B、搓一搓手，動(dòng)能就轉(zhuǎn)換成了聲能和熱能。C、我們吃的食物是把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為我們運(yùn)動(dòng)所需要的動(dòng)能。D電風(fēng)扇是把電能轉(zhuǎn)換成風(fēng)能。E、風(fēng)力發(fā)電機(jī)是把風(fēng)能轉(zhuǎn)換成電能。F、電池是把化學(xué)能轉(zhuǎn)換成電能的裝。 G、鋸木頭會(huì)發(fā)熱是因?yàn)闄C(jī)械能轉(zhuǎn)換成熱能。H下的植物是把光能轉(zhuǎn)換成化學(xué)能。I、電腦工作是把電能轉(zhuǎn)換成光能、聲能。3、實(shí)驗(yàn)：點(diǎn)燃火柴和花生米，說說能量是如何轉(zhuǎn)換的。答：劃著一根火柴，人體 中的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)楣饽芎蜔崮堋Ｈ紵涣；ㄉ祝訜崃怂ㄉ字械幕瘜W(xué)能 就轉(zhuǎn)變?yōu)楣饽芎蜔崮堋?、能量轉(zhuǎn)化

34、是無法人工控制的。5、煤中貯的能量是熱能和光能。第三節(jié)能源1、能源分為不可再生性能源和可再生性能源。2、不可再生性能源是不可再生的，如：煤炭、石油、天然氣等礦物燃料。可再生 性能源是可再生， 如:太陽能、風(fēng)能、水能等。3、家中和工農(nóng)業(yè)中使用的能量大局部來自煤炭、石油、天然氣等礦物燃料。4、在人們?nèi)粘Ｅ；詈凸I(yè)牛產(chǎn)所需要的總能量中，礦物燃料所占的比重相當(dāng)大， 這些能源要經(jīng)過漫長的地質(zhì)年代才能形成。但是，隨著人類對(duì)能源需求的日益增 - 加，這些不可再生性能源的消耗速度極快，并面臨著枯竭的危險(xiǎn)。5、常見的太陽能裝置有：太陽能灶、太陽能熱水器、太陽能計(jì)算器。6、制作太陽能灶是在利用可再生性能源。約能源

35、與開發(fā)新能源1、我們每天都在消耗大量的能源，然而地球存儲(chǔ)的能源是有限的，面對(duì)日益枯竭 的礦物能源問題，人們正竭力尋找解決的方法。2、在我們?nèi)粘Ｉ钪校心男├速M(fèi)能源的生活方式？答：空調(diào)溫度設(shè)置不當(dāng)；日 益增多的機(jī)動(dòng)車；“長明燈；長流水等。3、生活中節(jié)約能源的方法有：使用節(jié)能電器與時(shí)關(guān)閉用電設(shè)施適當(dāng)設(shè)置空 調(diào)溫度減少機(jī)動(dòng)車輛的使用安置太陽能熱水器減少用電飯鍋保溫等。4、太陽蘊(yùn)藏著巨大的能量，地球上幾乎所有的能源都來自太陽能此可以說， 太陽是人類的“能源之母。無窮無盡的太陽能，不僅給了我們綠色植物，給了我 們煤炭、石油和地球上的生命，而且將成為未來人類解決能源危機(jī)的重要途徑。 目前，太陽能的利用擴(kuò)展到了工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、科學(xué)研究、國防建設(shè)和人們生活的各 個(gè)方面。比方太陽能熱水器，太陽能計(jì)算器、太陽能灶。5、遼闊的海洋是地球上最大的能源庫，潮汐能就是在海水的漲落過程中隨著水位 的變化而形成的巨大的能量。人們因此稱海洋潮汐為“藍(lán)色的煤海“。6、核能也叫原子能，它的巨大能量是從小小的原子核釋放出來的。利用核能發(fā)電 的電廠叫核電站。7、生物質(zhì)能蘊(yùn)藏在植物、動(dòng)物和微生物等可以生長的有機(jī)物中，它是由太陽能轉(zhuǎn)化而來的。沼氣是由生物質(zhì)能轉(zhuǎn)換的一種可燃?xì)怏w，通常可以供農(nóng)家用來燒