1、六年級(jí)第二學(xué)期班主任工作總結(jié)伴隨著時(shí)間的腳步， 轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期的教學(xué)時(shí)間又過(guò)去了， 為了 清楚認(rèn)識(shí)過(guò)去的不足，在即將到來(lái)的一年里總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)、改 進(jìn)方法、扎實(shí)工作，現(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下：在過(guò)去的一年里，我為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平，適應(yīng)新形 勢(shì)下的教育工作， 我認(rèn)真地參加了學(xué)校每周一次的政治理論學(xué)習(xí)。 注 重學(xué)生的思想政治教育,堅(jiān)持把思想政治教育貫穿于教學(xué)活動(dòng)之中。 依法執(zhí)教，全面貫徹國(guó)家教育方針。熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)教育 事業(yè)。在教學(xué)工作中，踏實(shí)工作，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，為人師表，教書(shū)育人。過(guò)去的一年，我任六年級(jí)聾生班班主任，負(fù)責(zé)六年級(jí)語(yǔ)文、品社 等科目的教學(xué)工作。我班共有學(xué)生12人，其

2、中男生8人，女生4人。在教育教學(xué)中，我認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)、把握教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn)， 積極開(kāi)拓教學(xué)思路， 試著把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、 科學(xué)的管理方法及 現(xiàn)代遠(yuǎn)程教學(xué)手段運(yùn)用于課堂教學(xué)中， 努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、 自 主探究、勇于創(chuàng)新的能力。1、親近、研究學(xué)生。班主任要善于接近孩子，體貼和關(guān)心學(xué)生， 和他們進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對(duì)他的親近和 愛(ài)。這是班主任順利開(kāi)展一切工作的基礎(chǔ)。 研究學(xué)生是教育取得成功 的必要條件，最好的途徑是通過(guò)活動(dòng)觀察。了解班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，了解全 班主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其原因所在，研究學(xué)生的個(gè)性特征 （包括能力、 氣質(zhì)、性格、愛(ài)好等），了解個(gè)人的生活環(huán)境，掌握哪些是

3、積極分子，哪些是特別需要注意的學(xué)生等等。2、選擇、活用教法。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的 興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng) 的措施。選擇教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，并在組織 教學(xué)活動(dòng)時(shí)靈活運(yùn)用。3、培養(yǎng)班級(jí)干部。班級(jí)小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔 小干部，同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部。 第一，幫助小干部樹(shù)立威信； 第二， 鼓勵(lì)小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；第三，嚴(yán)格要求小干部在 知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全 班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面” ；第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作 的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健

4、全的輿論，帶動(dòng)整 個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)， 形成集體的組織性、 紀(jì)律性和進(jìn)取心， 亦即“以面帶面”。使每個(gè)學(xué)生具有“服從集體，服從命令”的思想， 具有自我約束力， 形成習(xí)慣，保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出 “活而不亂， 嚴(yán)而不死”的良好班風(fēng)班貌。4、營(yíng)造向上氛圍 根據(jù)畢業(yè)班學(xué)生的年齡特點(diǎn)，制定班級(jí)公約，努力營(yíng)造平等、圍 結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。布置教室環(huán)境。如設(shè)立“小小圖書(shū)角”“光榮榜”、 “成長(zhǎng)評(píng)比臺(tái)”等文化背景。引導(dǎo)學(xué)生的行為和品德向 更高的層次發(fā)展，促使學(xué)生通過(guò)自我教育、自我調(diào)整而不斷成長(zhǎng)。5、建立互助小組以互助小組 （一一對(duì)應(yīng)的優(yōu)生幫助差生形式） 、小組幫助組員等 等多種互助方式促使差

5、生取得更大進(jìn)步， 共同實(shí)現(xiàn)個(gè)人、 小組與集體奮斗的目標(biāo)。6、擬定奮斗目標(biāo)有目標(biāo)才有動(dòng)力。 班主任要根據(jù)本班實(shí)際情況， 擬定全班與小組 在知識(shí)、能力、情感等方面的遠(yuǎn)、近期目標(biāo)，讓每一個(gè)學(xué)生明確我們 全班和小組正在努力奮斗的目標(biāo)是什么， 從而增強(qiáng)集體的凝聚力和動(dòng) 力。7、開(kāi)展好班隊(duì)會(huì)要注重每次活動(dòng)的實(shí)效性， 使每次活動(dòng)都讓學(xué)生得到一次思想和 靈魂的洗禮， 留下深刻印象并指導(dǎo)自己以后的言行。 其主題可以根據(jù) 社會(huì)影響、 學(xué)生思想動(dòng)向以及偶發(fā)事件擬定。 比如激勵(lì)學(xué)生好好學(xué)習(xí) 的班會(huì)古代勤奮學(xué)習(xí)的故事等等。三、繼續(xù)教育方面 新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書(shū)， 我們必須具有先進(jìn) 的教育觀念，才能適應(yīng)

6、教育的發(fā)展。在過(guò)去的一年里，我不但注重集 體的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)， 還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng)， 認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新 形勢(shì)下怎樣做一名好教師，認(rèn)真學(xué)習(xí)走進(jìn)新課程 ，認(rèn)真聽(tīng)講并做 好筆記，寫出心得體會(huì)，并將所學(xué)理論運(yùn)用于教學(xué)中，提高了自己的 教學(xué)能力。四、取得的成果我的辛勤工作換來(lái)了一個(gè)優(yōu)秀的班集體。 同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)， 學(xué) 習(xí)氣氛濃厚，“小雷鋒”層出不窮，無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是在其他方面， 我班在各個(gè)方面都有了很大的進(jìn)步， 受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全校老師的稱 贊，在教學(xué)工作上對(duì)學(xué)生的耐心輔導(dǎo)贏得了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。五、存在的不足和努力方向雖然不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、改進(jìn)方法，但在班級(jí)管理、教育教學(xué)中仍存 在許多不足。首先，課堂語(yǔ)言平緩，平時(shí)考試較少，語(yǔ)言不夠生動(dòng)， 考試成績(jī)不穩(wěn)定等。其次，對(duì)班級(jí)學(xué)生了解仍不透徹，對(duì)班委管理能力、學(xué)生自理能 力及自覺(jué)主動(dòng)能力等方面的培養(yǎng)還有待提高