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文檔簡介

四年級上冊第一單元與班級共成長活動一:由熟悉的國徽與隊徽說起說說國徽圖案是由什么組成，代表什 么意義？熟悉這個圖案嗎？由什么圖案組成，又 代表著什么意義呢？ 丿活動二:初識班徽活動二:初識班徽我們的班徽上有三個快樂的娃 娃，他們向著天空張開雙臂.代表著 加油吧，四年級（3）班！我們的班徽色彩斑斕。紅色代 表熱情，黃色代表活潑，綠色代表 健康，藍色代表寬廣多彩童年， 快樂成長！我們的班徽上有一個小螺號，它 象征著吹響瞭亮的號角，向著彩虹, 向著陽光，揚帆起航。活動三：我的班徽我設計想想我們班有什么特點,可以用哪 些圖案.色彩來突出這些特點呢？如何設計班徽呢?班徽設計的步驟:第一步：確定能體現班級奮斗目標的 主題詞。第二步：選定體現主題詞的象征圖案 和顏色。第三步：把選定的圖案有機地組合起 來。第四步：寫上解說詞。沒計班徽進行肘活動四：班徽設計我最棒設計

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