1、The greatest happiness in life lies not in what you possess, but in the process of pursuing something. 簡單易用 輕享辦公（頁眉可刪）2021年中學政教處工作計劃2021年中學政教處工作計劃1一、指導思想堅持“育人為本，德育為先”，把“立德樹人”作為德育工 作的首要任務。以貼近學生、貼近生活、貼近實際為原則，繼續 在德育形式和方法上想辦法，在安全管理上花氣力，在細節品位 上做，進一步整合德育資源，整體構架符合學校實際德育體系， 拓寬拓深德育工作空間，提高德育工作實效，形成德育工作特色， 使我校

2、政教工作再上新臺階，為學校教育教學質量的提升提供有 利保障。二、工作思路1、確立兩種意識：以學生為主體，服務教學。2、抓住兩條主線：思想道德教育和加強常規管理。3、尋求兩個突破：管理的實效和德育的課程化三、主要工作措施1、適應課程改革的新形勢，樹立新的德育理念加強規范意識，堅持把德育管理擺在素質教育的首要位置， 倡導成人比成功重要，成長比成績重要的理念。 在班級管理上積 極倡導“全面育人、向德育管理要質量”。2、加強學校德育隊伍的建設一是進一步規范完善“全員育人，全程育人，全方位育人” 的“三全育人”模式，形成政教、團委、少先隊、班主任為主體、 共同參與的德育管理隊伍。堅持每兩周召開一次政教、

3、團委、少 先隊參加的聯席工作例會；每月召開一次班主任例會；每學期舉 行一次班主任工作經驗交流會；每學期進行一次“文明班級”和 優秀班主任的評選。二是推行“班主任培養”工程，搭建班主任成長的平臺，開 拓班主任成長發展的空間，建立一支思想道德素質好、業務水平 高、樂于奉獻、具有團結協作精神和較強人際溝通能力的班主任 隊伍。3、健全學校德育體系。一是制定符合學校實際的學校德育計劃，規范學校的德 育內容、班主任工作流程、學生的自我教育、自我管理進行規范。 繼續強化理想信念教育、民族精神教育、誠信教育、文明禮貌和 行為規范養成教育、安全教育；探討強化生命教育和心理健康教 育。二是修訂班主任月考核量化 優

4、秀班主任評比條例和細 則，完善班主任工作考核評比獎懲制度，崗位責任制度，文明 班級考評制度，德育工作例會制度，班級安全工作制度等，工作 規范到位，做到各項工作早安排，有內容，工作過程有記錄、有 檢查、有評比，各項活動有總結、出實效。三是在加強思想品德課和學科滲透教育，提高思想品德課育 人質量，發揮課堂主渠道作用的同時；繼續探討德育課程化的試 驗探討，初步形成富有校本特色的德育課程體系。四是加強年級心理咨詢室建設，積極開展心理活動。4、狠抓常規管理要形成年級內部之間的常規管理競爭機制。充分發揮班主任在學校工作中的中堅作用， 要求班主任加強跟班管理力度， 營造 和諧愉快的學習環境；抓好中小學一日常

5、規要求 的貫徹執行； 抓好文明班級的創建工作，培養學生良好的日常行為習慣；以校園環境建設為重點，培養學生良好的衛生習慣 ；建立班級安全管 理責任制，增強學生安全意識。常規管理情況做到“一天一反饋， 一周一小結，一月一通報”。5、找準德育活動與學校中心工作的結合點，開展一些影響 大、有特色、效果好的活動，增強活動的影響力和實效性。一是開展以“讀書節”、班級和宿舍文化建設為載體，以班 級、學生社團為依托的形式多樣的各種校園文化活動，突出學生主體性地位，為學生提供展示自我、培養個性發展的空間，形成 獨具特色的校園文化。拓展校園文化內涵，建立學生活動基地， 廣泛開展學生社會實踐活動，提高學生的實踐能力

6、和綜合素質， 促進學生全面成長。二是加強體育、衛生、藝術教育工作，努力提高學生的綜合 素質;加強對體育與藝術課的管理工作；繼續抓好學校藝術體育 興趣小組活動的開展，培養學生的興趣與特長，提高學生的藝術 特長和競技水平，使學校教育以多樣化的人才滿足社會多樣化的 需求。本學期重點開展的活動有九月“學區運動會”，十月“慶祝 新中國成立 周年系列活動”，十一月的四大節活動，十二月的 法制、安全教育活動。6、積極拓展、整合、利用社會教育資源。充分利用家校聯 系的功能。通過家長會、家長開放日等形式對家庭教育的內容、 方式、方法進行指導，切實提高家長的教育水平和家教質量。要 注重社區教育資源的開發， 制定翔

7、實可行的社區教育計劃， 使社 區教育真正制度化。7、加強綜合治理，創建平安和諧校園。加大安全設施的.投入，完善安全突發事件預案， 層層簽定綜合治理目標管理責任狀。定期開展安全教育、安全防范、安全疏散演習活動，組織學 生學習安全知識，增強安全意識，積極創建“平安校園”，爭取 全年無一起違法犯罪案件，無一起安全責任事故發生。2021年中學政教處工作計劃 2全面貫徹落實關于進一步加強和改進未成年人思想道德建 設的若干意見精神，以養成教育為重點，突出抓好安全教育、 法制教育、行為規范教育和感恩教育，加強班主任隊伍建設，加 強與社區的聯系，大力開展豐富多彩的德育活動， 進一步提高德 育工作的實效性和針對

8、性。科學管理，繼承創新，推進我校教育 教學上個新臺階。一、抓好隊伍建設，強化德育意識1、通過班主任培訓班組織全體班主任認真學習新的德育理 論，進一步明確新形勢下德育的內涵， 不斷探索德育的科學規律， 提高班主任教育管理水平。2、定期召開全體班主任工作例會，對班級管理中出現的問 題及時解決，聽取反饋，布署工作；組織學習德育工作理論、優 秀班主任事跡等，推行經驗，不斷提高班主任工作能力和水平。 每學期每位班主任上交班級工作感悟一篇，努力引導班主任由經驗型向理論型轉變，管理型向研究型轉變。3、開展班級活動，搞好班級文化建設，以此增強班級凝聚 力，形成有利于學生學習、生活的班級氛圍。二、創新德育載體，

9、完善德育機制本學期在發揚學校傳統特色和優勢的基礎上，積極探索德育新形式，進一步優化德育工作，努力開創德育工作新局面。1、組織學生學習中小學生守則學生一日常規學 生文明禮儀規范等，強化學生行為習慣養成教育，營造優良學 風、班風、校風，使學生言行舉止更加文明， 心理品質更加健康， 努力形成學校德育工作新局面。2、進一步完善家長學校，建立強有力的德育工作機制，以“三結合”的模式促進學校德育工作的發展。 通過組織召開家長 會，幫助家長改進家庭教育思想和教育方法， 提高家庭教育水平， 共同探討對學生的思想品德教育方法、途徑，提出學校要求家長配合教育的具體要求和建議，促進家校交流，加強家教指導，努 力形成

10、家校攜手的教育合力。三、以思想道德建設為主線，扎實提高學生的思想道德素質（一）抓常規德育教育，促進學生良好習慣的養成。1、抓好行為規范教育，重視學生良好習慣的養成教育。初一新生用一周時間集中進行行為規范系列教育，強化訓 練，培養學生自我約束、自我管理能力，為日后優良班風的形成 奠定基礎。行為規范養成教育開學第一個月，為行為規范月，讓學生掌握中學生必須遵守 的規章制度，弁通過主題校會、班會、校內廣播、升旗儀式等， 對學生進行行為規范養成教育，重點掌握中學生守則、 中 學生日常行為規范、淮濱中學一日常規，強化學生養成教 育和紀律教育。2、在校長室的統一指導下，政教處將攜手辦公室、團委、 后勤一起分

11、工協作共同承擔班主任工作考核。各班要自覺強化學生的管理，切實抓好各項制度、細則的落實，促進良好班風、校 風的形成。（二）廣泛開展特色鮮明的主題教育活動，加強對青少年學 生的思想教育。1、利用國旗下講話、班會以及板報櫥窗等陣地對學生進行 “文明習慣和學習習慣”養成教育，理想信念教育、社會公德教 育、遵紀守法教育、弘揚民族精神教育、勤儉節約教育、國家安 全教育、心理健康教育等。2、堅持每月一個教育主題，每個年級都有教育重點，扎實 有效地開展豐富多彩的主題教育活動四、月度主要工作安排9月份1、制訂本學期政教處工作計劃班級主題班會計劃2、月度黑板報評比3、各班制定班務工作計劃4、組織初一新生入學常規教

12、育活動5、在全校組織開展安全教育活動6、完善啟動一日常規檢查評比工作7、學習班主任績效考核細則文明班級評比細則8、班級常規檢查匯總反饋9。開展行為習慣養成教育系列活動10月份1、結合“國慶”，開展愛國主義系列教育活動2、月度黑板報評比3、班級常規檢查匯總反饋11月份1、月度黑板報評比2、組織開展“正確對待零食，學會珍愛健康”教育活動3、期中班主任工作檢查4、班級常規檢查匯總反饋12月份1、月度黑板報評比組織開展“明禮誠信、團結友愛”教育 活動2、組織開展“明禮誠信、團結友愛”教育活動3、班主任工作經驗交流會4、班級常規檢查匯總反饋20年1月份1、月度黑板報評比2、班級常規檢查匯總反饋3、期末班

13、主任工作檢查4、“優秀學生”、“道德模范”、“優秀團干部”、“優 秀學生干部” “文明班級”評選活動5、學期末德育工作總結2021年中學政教處工作計劃 3一、指導思想新的一學期，政教處將在學校黨支部、校長室的領導下，在 全體教師的通力協作下，在班主任的辛勤勞動下，以中共中央 國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意 見為指導思想，以中學德育大綱為主要內容，已“全面育 人”為宗旨，遵循青少年思想品德形成的規律和社會發展的要求， 深入開展愛國主義、集體主義、社會主義教育，弘揚和培育民族 精神教育，引導學生形成科學的世界觀、人生觀、價值觀。努力 提高德育工作的有效性、實效性，為開創我校

14、德育工作新局面打 下堅實的思想基礎。二、工作重點新的學期，政教處工作將以創區內一流學校的辦學目標為導 向，創造性開展學校德育工作。1、加大班主任培訓、培養工作的力度，繼續完善和細化班 主任量化考核機制，積極探索班級管理工作的新途徑、新方法， 努力打造一支高素質的班主任隊伍；2、堅持從學校和學生實際出發，以規范養成教育為重點， 抓實抓細學生文明行為習慣及明禮誠信教育；3、遵循學生身心發展規律，以豐富多彩的活動為載體，緊 緊圍繞以提高學校教學質量為中心開展工作 ；4、不斷改進德育工作方法，充分挖掘和整合德育資源，突 出對學生的思想政治教育、品德教育、紀律法制教育、文明行為 習慣的養成教育、心理健康

15、教育、安全教育、正確的世界觀、人 生觀、價值觀教育，切實提高學生的思想政治素質 ；5、以課堂教學為平臺，強化校紀、校規和德育內涵滲透功 能。提倡全員育人、全程育人，注重過程管理，增強學校德育工 作的針對性和實效性；6、狠抓初三畢業班學生的思想政治工作 ；三、工作措施（一）加強德育工作隊伍建設1、指導班主任制定班主任工作計劃，定期召開班主任工作 會議，交流班主任工作的經驗， 進一步提高班主任的事業心和責 任感。班主任開展工作要從四個方面入手：一是抓主題班會，進 行正面教育；二是加大力度進行日常班級管理；三是加強對后進 生的轉化工作及優秀生的培養， 抓兩頭，促中間；四是溝通家庭、 社會教育，督促課

16、外活動的有序開展。2、牢固樹立“德育為先，育人為本”的觀念，確定全員、 全方位、全過程的大德育觀，引導全體教師進一步更新教育觀念，人人都是德育工作者，要讓每一堂課、每一項活動都滲透德育因 素，真正做到“教書育人，管理育人，服務育人，活動育人”。3、嚴格執行班主任考核細則。考評中力求公平合理，提高班主任工作的積極性和主動性。 量化考評由班主任常規工 作考核和班級常規管理考核兩部分組成，由學校行政值周 及政教處、團委兩部門負責檢查，由政教處進行一日一公布，一 周一累計，一月一量化，考評結果存檔，年終作為文明班級、班 主任評比的重要依據。止匕外，對重大違紀違法事件的班級，文明 班級評比中實行“一票否

17、決”。（二）加強學生德育系列教育1、抓行為養成。要切實抓好全體學生的文明習慣教育。利 用班會時間對全校學生進行中學生守則、中學生日常行為規范和大橋鎮中學中學“六好” »的教育，抓緊、抓實、規 范學生的行為習慣。從點滴做起，狠抓邊走邊吃、亂拋紙屑、破 壞公物、課間吵鬧、追逐打鬧等不良行為的糾正。2、堅持升降國旗教育：組織學生參加每周一次的升旗儀式和重大節日的升旗儀式，根據國旗下講話的主題內容， 對學生進 行文明禮貌教育，艱苦樸素教育，愛國主義教育，日常行為規范 教育，誠信教育，法制、安全教育，公民意識和社會責任感教育， 如何做人的教育。3、在全校學生中開展“比、學、趕、幫、超”系列活動， 各班在開學初要組織和幫助學生結合班級和個人實際，制訂出本學期的努力方向和計劃，弁在同學中培養和樹立不同類型的先進 典型，采取積極措施，激發學生進取意識，組織好“幫、帶