1、循環教學證明循環教學證明程東山同志于 2013 年 9 月一 2014 年 7 月擔任初一 119、122 班數學教學工作，20142015 學年擔任初二 119、122 班數學教學工作，2015-2016 學年擔任初三 125、126 班數學 教學工作，完成本學科一年畢業班數學教學工作。特此證明聞中附中2016 年 10 月 10 日證明程東山同志于 20152016 學年教選修九年級 125 班勞動技術，特此證明聞中附中2016 年 10 月 10 日學校評價意見程東山老師自 2015 年 9 月至 2016 年 7 月，擔任 125 班的勞動技術教學工作。教學期間，他帶領學生開展問卷調查

2、、小組研討、查閱資料等活動，使學生既能動腦；乂能動手，手腦并用，素質得到全面發展，取得良好效果，得到師生的一致好評！聞中附中2016 年 10 月 10 日證明我校程東山老師在學校分配的“一幫一”活動中，幫扶青年教師張建、馮春燕兩位老師。自 2014 年 9 月到 2016 年 6 月，程東山帶領兩位青年教師一起進課堂討論，備課研 討，取得了較大成果，成績顯著，得到學校領導和同志們的一致好評！特此證明!聞中附中2016 年 10 月 10 日 證明程東山同志自任教以來，兢兢業業、任勞任怨、勇挑重擔，每年都能超額完成教學工 作任務。以下是近三年程東山同志任課情況：2013-2014 學年擔任 1

3、19 班、122 班數學課教學工作，每周課時數為 18 節，并擔任 119 班班主任工作。2014-2015 學年擔任 119、122 班數學課教學工作，每周課時數為 18 節，并擔任 119 班班主任工作。2015-2016 學年擔任 125、126 班數學課教學工作，每周課時數為 18 節，并擔任 125 班班主任工作，兼任 125 班的勞動技術。特此證明聞中附中2016 年 10 月 10 日證明程東山同志 20152016 學年擔任 125 班的選修課勞動技術。特此證明聞中附中2016 年 10 月 10 日證明程東山老師教學認真，教法靈活，啟發性強，深受學生歡迎。課堂上注意調動學生積

4、 極參與教學活動，教學質量優良，尊重學生人格，既關心愛護，又嚴格管理，全面負責。關注學習困難學生， 主動輔導， 熱心答疑， 注重方法引導。 成績優秀， 學生滿意度很高。在 2013-2016學年評教活動中，參加學生人數分別為 86 人、45 人、45 人，優秀率分別達 97.3%, 98.8%, 100%.聞中附中2016 年 10 月 10 日證明程東山老師熱愛教育事業，愛崗敬業，為人師表，尊重學生，關愛學生。堅持高尚情 操，尊重同事， 尊重家長， 潛心鉆研， 勇于探索， 積極嘗試課堂教學新模式， 教學成績優 異。 在 20132016學年教師評議活動中， 參加教師人數分別為 126 人、

5、130 人、 128 人，優秀率分別達 98.4%, 98. 3%,99. 2%.聞中附中2016 年 10 月 10 日證明程東山老師于 2015 年 5 月 12 口在本校舉行的“打造高效課堂”公開課教學活動中，講課內容為三角形的中位線，參加聽課的老師有校領導、全校數學老師。王老 師的課受到聽課人員的一致好評。聞中附中2016 年 10 年 10 日證明程東山老師于 2015 年 9 月 2 日在本校舉行的“同上一節課”教學活動中，講課內容 為菱形的性質與判定，參加聽課的老師：有校領導、全校初三數學老師。教學目標 明確，學生主動參與，教師注重方法，教學效果非常好，得到大家的一致好評。聞中附中2016 年 10 年 10 日證明程東山老師于 2016 年 5 月 25 日在聞中附中舉行的示范課活動中，講課內容為二 次函數圖象及性質復習，參加聽課