1、新編幼兒園班主任工作計劃模板完整版Accord ing To The Actual Situati on. Through Scie ntific Predictio n, Weighi ng The Objective Needs AndSubjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certai n Period In The Future Is Put Forward深思遠慮目營心匠1方案編i批補新編幼兒園班主任工作方案模板完整版備注：該方案書文本主要根據實際情況，通過科學地預測，權衡客觀的需要和主觀的可能，提岀在未來一定時期

2、內所到達的目標以及實現目標的必要途徑。 文檔可根據實際情況進行修改和使 用又是一個新學期的開始，可愛的小朋友們回到了自己熟悉的幼兒園中。由于都是原班幼兒，彼此都比 較熟悉， 因此大家的情緒都很穩定。新的學期新的知 識，這個學期 我們將繼續認真學習并不斷更新教育觀 念，轉變教育行為。 為幼兒提供平安、健康、豐富的 生活和生活環境，滿足幼 兒多方面開展的需要，尊重幼兒身心開展的特點和規律， 關注個別差異，堅持保 教并重，使幼兒身心健康成長，促 進體智德美全面發 展。為了能夠更有效更好地做好幼兒園 班主任工作， 我制定了以下方案：一、班況分析：新學期我班插了 1名新生，現在共有幼兒Z名，其 中難孩有

3、Z名，女孩有Z名。通過一年半的學習，幼 兒在學習和生活上都有一定的進步。 大局部幼兒已 經養成良好的行為習慣，對人有禮貌，語言表達能力、 與人交往能力、生活自理能力以及動手操作能力都有 較大的開展。認真標準幼兒的一日常規，加強紀律教 育，努力做好班級保教工作。進一步培養幼兒的自我 效勞能力，喜歡幫助他人，尊敬師長和同伴友愛相處 的情感，使他們在自己原有的根底上都得到開展。二、教育教學工作1 對于大班的孩子來說，在幼兒園的學習只剩下 短短 一學期的時間。作為老師，我們應充分利用這段 時間，為 幼兒提供多元的學習環境，注重多元智能的 開發教育，積 極為入小學打好根底。2 根據幼兒園教育的目標結合中

4、班幼兒的興趣， 制定 好每月、每周、每日教學工作方案。促進幼兒身 體的正常 發育和機體的協調開展， 增強體質，培養良 好的生活習慣、 衛生習慣和參加體育活動的興趣。 在 活動中注重對幼兒進 行語言智能、數學邏輯智能 ?人際 關系智能、音樂智能、 身體運動智能、自然觀察智能 等的開展。3能主動地、專心地進行數學操作活動 ; 觀察、比 較、 判斷 10 以內的數量關系，逐步建立等量關念。4 進一步加強良好教育環境的創設，注重表達幼 兒的 可操作性和參與性。5 保證幼兒的游戲時間，根據孩子的興趣，生成 各游 戲活動，幫助孩子形成初步的合作能力，大膽表 現交往的 能力，初步解決問題的能力。三、保健工作

5、1、 加大平安教育工作力度， 把平安放在首位， 用 “心 去觀察孩子，把“平安落實到各自的具體環 節中。 通過一系列的活動來增強幼兒的自我保護的意 識和 能力。2. 認真做好每日的衛生工作，做到班級內無死角 o3?重視體育鍛煉， 保證幼兒有足夠的戶外活動時 間。 活動中，幼兒學會隨著活動量的變化而增減衣服。 并能及 時收拾和整理區域。繼續做好幼兒的衛生保健工作，尤其是季節性流 病的預防。幼兒的自我保健意識和能力要加強。為 幼兒提 供自我效勞的時機，形成良好的衛生保健習慣。4?定期在?家長園地?欄目上宣傳有關的衛生保健知識，家園共同做好衛生保健。四、家長工作實現家園共育，教師和家長必須建立平等合

6、作的 伙 伴關系，家園對話那么是建立這種關系最根本的精神。 我們 只有與家長保持一致的教育目標和要求， 才有可 能獲得較 好的教育效果，否那么孩子們就會無所適從， 而導致教育作 用的相互抵觸，甚至起到反作用。1、 充分利用社區、 家長資源優化教育活動， 開展 家 長助教活動。 讓家長為幼兒園的教育工作出謀獻策。 主動、 積極地參與到幼兒園的教育教學活動， 形成良 好的家園共 育氣氛。2、 實踐過程中，激發家長、教師與幼兒之間的互 動， 讓家長充分體驗、認識到新的教育觀念和方法的 價值，拉 近心理距離和感情，才能達成共識，使家園 共育到達應有 的效果五、平安工作1 平安衛生保健工作是幼兒園工作的

7、重中之重， 這項 工作開展得不好，所有的活動開展都只能成為一 句空話。 因此，本學期我們將繼續保持上學期的工作 態度，認真搞 好這項工作，為孩子提供一個平安、 健 康的學習生活環境， 重點包括日常的清潔衛生、玩具 餐具消毒、對孩子進行個 人衛生教育養成良好的衛生 習慣、 催促家長做好床上用品 的清洗和消毒、配合保 健老師對孩子進行體檢等等2 防止幼兒意外事故的發生，培養幼兒的自我保 護意 識，教育孩子同伴之間要團結友愛，防止人為傷 害。在一 日生活中隨機豐富孩子平安知識， 認識平安 門、平安出口， 培養幼兒的自救能力。 教師在戶外活 動中要提高平安意識， 活動前堅持做到檢查活動場地 及活動器械是否平安。 在日 常生活中提醒孩子勤洗手、 多喝水、多運動，力爭出勤率 在 95%。以上。能完成教 師布置的任務，積極參加清掃 衛生，種植等活動，做 事有條理如開展氣象臺、觀察角等 活動。幼兒進行安 全防范教育，時刻提醒幼兒意外就在身 邊，結合幼兒 自身的生活經驗進行平安、 營養的保健教育，增強幼 兒自我保護