1、2012高三生物暑假作業(時間：45分鐘滿分：100分)考 點題 號動物激素的種類、功能及特點1、3、4、5激素分泌的調節方式2、6、14血糖平衡及調節7、8、15體溫(水鹽)平衡及調節9、10綜合考查及實驗探究11、12、13、16一、選擇題(每小題5分，共65分)1在2011年7月23日中國高鐵事故中，兩歲半的小女孩伊伊被埋兩日后生還被稱為生命的奇跡。在被救之前她體內的激素含量變化是()。A抗利尿激素減少 B胰島素增加C腎上腺素增加 D生長激素增加解析被掩埋兩日，不能進食和飲水，則血漿滲透壓升高，抗利尿激素分泌增加；血糖降低，胰高血糖素和腎上腺素含量增加。生長激素含量不能確定是否增加。答案

2、C2下圖為激素分泌調節示意圖：其中說法錯誤的是()。A激素只作用于垂體B激素只作用于下丘腦和垂體C寒冷情況下，激素分泌量增加，導致激素與激素分泌量增加D攝入碘不足時，激素分泌量減少，導致激素與激素分泌量增加解析甲狀腺激素幾乎作用于全身細胞，是作用范圍最廣的一種激素。答案B3(原創題)下列有關動物激素的敘述，錯誤的是()。A激素由內分泌腺產生后通過體液運輸到作用部位B每一種激素只作用于一種特定的靶器官或靶細胞C激素主要通過影響酶的活性從而調節代謝D激素作用于靶細胞之后會被滅活，從而失去生理作用解析甲狀腺激素幾乎能作用于所有的組織細胞。答案B4科研人員分別給三只大白鼠注射了、三種激素，下表表示的是

3、注射相應激素一段時間后出現的生理反應：注射的激素生理反應出現低血糖癥狀，甚至昏迷蛋白質合成加快，軟骨生長明顯呼吸、心率加快，體內產熱量增加據此判斷、三種激素的化學名稱分別是()。A胰島素、生長激素、甲狀腺激素B生長激素、胰島素、甲狀腺激素C甲狀腺激素、胰島素、生長激素D胰高血糖素、生長激素、甲狀腺激素解析胰島素具有降低血糖濃度的作用，體內含量過高時，血糖濃度過度降低，會出現低血糖癥狀；生長激素具有促進蛋白質的合成與骨的生長的作用；甲狀腺激素具有促進新陳代謝的作用，可以增加產熱量。故此題選A。答案A5(2012·北京東城區)激素在調節人體生命活動過程中有重要的作用，下列敘述正確的是()

4、。A血糖含量升高會引起胰島A細胞分泌的胰島素增多B血液中甲狀腺激素增加會促進垂體分泌促甲狀腺激素C寒冷刺激會引起下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素減少D細胞外液滲透壓升高會引起垂體釋放的抗利尿激素增多解析血糖含量升高會刺激胰島B細胞分泌胰島素增多，從而降低血糖濃度；血液中甲狀腺激素分泌具有反饋調節的特點，甲狀腺激素分泌增多會抑制下丘腦和垂體分泌促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素；寒冷刺激會使下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素增多，故垂體分泌的促甲狀腺激素增多，甲狀腺分泌的甲狀腺激素增多；細胞外液滲透壓升高會促進下丘腦合成的抗利尿激素增多，最終由垂體后葉釋放，導致腎小管和集合管對水分重吸收增加，使尿量

5、減少。答案D6如圖為雌性高等動物性激素分泌的調節示意圖，下列與此相關的敘述不正確的是()。A分泌的抗利尿激素所作用的靶器官是腎小管和集合管B除了能分泌雌激素外還能形成卵細胞C雌激素的化學本質是脂質D若讓該動物口服雌激素，則活動將減弱解析由圖可知，為垂體，為卵巢。抗利尿激素是由下丘腦分泌的。答案A7(2011·南京模擬)血糖平衡對機體生命活動具有重要作用，如圖是血糖調控模式圖，下列分析合理的是()。 A低血糖狀態時，通過123使血糖恢復正常，其主要原因是胰高血糖素分泌增多B長期處于高血糖狀態，可能的原因是胰島A細胞受損C胰高血糖素和胰島素共同參與血糖調節，兩者起協同作用D人體細胞膜上若

6、缺乏胰島素受體，可能導致細胞減緩攝取血糖，血糖水平過低解析當血糖處于低濃度狀態時，可直接刺激胰島A細胞，使胰高血糖素分泌增多，胰高血糖素可以促進肝糖原的分解，從而使血糖恢復到正常狀態。當血糖濃度高時，刺激胰島B細胞，使胰島素分泌增多，胰島素經體液運輸傳送至肝臟等靶細胞，與靶細胞上的受體結合，從而促進葡萄糖進入組織細胞或合成肝糖原，降低血糖濃度。如果細胞膜上胰島素受體缺乏，可能導致細胞減緩攝取血糖，使血糖水平過高。胰島B細胞受損，胰島素分泌不足，將使血糖長期處于高血糖狀態。答案A8(原創題)某科研小組開展了胰島素及腎上腺素對家兔血糖含量影響的研究實驗，結果如下圖。下列關于該實驗的敘述，錯誤的是(

7、)。A兩組家兔的生理狀況應完全相同B激素注射前幾小時，家兔需進行禁食處理C注射用的胰島素和腎上腺素要用生理鹽水配制D胰島素和腎上腺素表現為協同作用解析為了排除實驗中無關變量的影響，實驗前家兔需進行禁食處理，并且保證所選家兔的生理狀況相同。為了不影響家兔的滲透壓，激素需要用生理鹽水配制。由實驗結果可知，胰島素具有降血糖的作用，而腎上腺素具有升血糖的作用，兩者的生理作用剛好相反。答案D9人處于高溫環境中，下列關于人的敘述正確的是()。A因抗利尿激素分泌增加，這將通過增加排尿量來增加散熱B由于溫度高，有氧呼吸酶失活，此時身體供能主要靠無氧呼吸C因氣溫過高，將通過大量的排汗增加散熱，調節體溫D因大量排

8、汗，將丟失水和Na，這將使內環境的滲透壓降低解析人處在高溫的環境中，汗液分泌增多，細胞外液滲透壓升高，抗利尿激素分泌量增多，尿量減少；由于人體體溫的調節過程，人體的溫度處于穩定狀態，各種代謝正常進行；大量排汗后，內環境的滲透壓升高。答案C10(2011·天津十二區聯考)2010年2月27日3時34分(當地時間)一場里氏8.8級強烈地震襲擊智利中南部。在抗震救災中，發現有些在廢墟下由于肌肉受到擠壓導致局部組織壞死但仍保持清醒的幸存者，當移開重物被救出后，卻因肌肉大量釋放肌紅素、鉀等物質迅速進入血液，結果造成人壓著沒事，救出來后最終因心腎功能衰竭而不幸去世的情況。下列與之有關的敘述，錯誤

9、的是()。A在移開重物前，應先為傷者靜脈注射生理鹽水，使血液中的有害物質隨尿液排出B有些剛被救的傷者，其內環境穩態已經遭到破壞，無法進行正常的生命活動C因嚴重缺水，幸存者體內抗利尿激素分泌增多，尿量減少D心腎功能衰竭是由于遇難者血漿滲透壓過低所致解析遇難者肌肉大量釋放肌紅素、鉀等物質到血液中，血漿滲透壓會升高。答案D11(2012·北京西城區)下列關于下丘腦功能的敘述不正確的是()。A甲狀腺激素的含量變化對下丘腦和垂體分泌相關激素進行反饋調節B下丘腦的神經分泌細胞既能分泌激素同時也能傳導神經沖動C下丘腦既是體溫調節的中樞，也是溫度感覺的中樞D下丘腦內具有滲透壓感受器并能夠合成抗利尿激

10、素解析溫度感覺的中樞在大腦皮層而不是下丘腦。答案C12(北京朝陽區)右圖中a表示某種物質，b表示相關細胞，兩者關系描述正確的是()。A如果a表示胰高血糖素，作用于肌肉細胞b，將導致血糖含量上升B如果a表示神經遞質，b表示神經細胞，此時b會興奮C如果a表示抗原分子，b可能是效應B(漿)細胞或記憶B細胞D如果a表示甲狀腺激素，b有可能是下丘腦細胞，也有可能是垂體細胞命題立意本題主要考查細胞間的信息交流及對基礎知識的理解能力，難度中等。解析胰高血糖素能作用于肝臟細胞，使肝糖原分解，進而使血糖升高，不能作用于肌細胞，原因是肌細胞中缺乏肌糖原水解酶，故A錯誤；神經遞質與突觸后膜結合后，下一神經元可能興奮

11、或抑制，故B錯誤；漿細胞對抗原不具有識別作用，故C錯誤；激素調節中存在負反饋調節，如血液中甲狀腺激素過多時，會抑制下丘腦和垂體合成和分泌相關激素，故D正確。答案D知識拓展人體內唯一能使血糖濃度降低的激素是胰島素，但能使血糖濃度升高的激素則有胰高血糖素、腎上腺素等。13下面是與促胰液素發現過程有關的四個實驗，有關分析錯誤的是()。稀鹽酸小腸腸腔胰腺分泌胰液稀鹽酸靜脈血液胰液不分泌稀鹽酸小腸腸腔(去除神經)胰腺分泌胰液小腸黏膜稀鹽酸沙子制成提取液靜脈血液胰腺分泌胰液A與、與對比說明胰液分泌不是稀鹽酸直接作用的結果B與對比說明胰液分泌不受神經的調節C對比說明胰液分泌受小腸黏膜產生的物質(由血液運輸)

12、調節D要證明胰液分泌受不受神經的調節應該再設計實驗繼續探究解析本題考查實驗分析能力，可從尋找實驗的各種變量及其之間的關系入手解答本題。對照實驗需遵循單一變量原則，每一組實驗都只有一個變量，根據自變量和因變量的關系，可以得出實驗結論。與組成的實驗的自變量是鹽酸刺激的部位，因變量是胰液是否分泌，其結果說明稀鹽酸是通過小腸腸腔起作用的，不能直接起作用。與組成的實驗的自變量是通向小腸的神經，因變量是胰腺是否分泌胰液，其結果說明胰腺分泌胰液可以不通過神經調節產生，但也可能通過神經調節，要證明胰液分泌還受不受神經的調節應該再設計實驗繼續探究。與組成的實驗的自變量是是否含有小腸黏膜的化學物質，因變量是胰腺是

13、否分泌胰液，其結果說明胰腺分泌胰液與小腸黏膜產生的化學物質有關。答案B二、非選擇題(共35分)14(10分)下圖是人體部分穩態的調節示意圖(A、B、C、D表示激素)，據圖回答問題。(1)正常機體需經過_的調節，并通過各個器官、系統的協調活動，才能維持機體的穩態。(2)寒冷環境下，激素_(填字母)的分泌量明顯增加，以增加產熱，同時機體還可以通過_等變化以減少散熱。當血液中激素B濃度較高時，它反過來抑制垂體和下丘腦的功能，我們稱這種現象為_。(3)當血糖濃度低于正常值時，可直接作用于_細胞，以促進相關激素分泌，也可以刺激下丘腦通過傳出神經促進激素_(填字母)和C的分泌。(4)血糖的三條來源和去路中

14、，最主要的途徑分別是_和_。(5)激素B的靶細胞是_。解析由圖可知，A、B、C、D四種激素分別為促甲狀腺激素、甲狀腺激素、腎上腺素和胰高血糖素。神經體液免疫調節網絡是機體維持穩態的主要調節機制，在寒冷條件下，甲狀腺激素和腎上腺素分泌增多，以增加產熱，同時機體還可以通過皮膚血管收縮、立毛肌收縮來減少散熱。當血液中甲狀腺激素濃度較高時，它反過來抑制垂體和下丘腦的功能，我們稱這種現象為反饋調節。當血糖濃度低于正常值時，可直接作用于胰島A細胞，以促進胰高血糖素的分泌，也可以刺激下丘腦通過傳出神經促進胰高血糖素的分泌及腎上腺素的分泌。答案(1)神經體液免疫(2)B、C(缺一不可)皮膚血管收縮(減少皮膚血

15、流量)，皮膚立毛肌收縮反饋調節(3)胰島AD(4)食物中糖類的消化和吸收細胞中葡萄糖的氧化分解(5)幾乎全身的細胞15(12分)(2012·合肥質檢)糖尿病是由于血糖調節障礙造成的內環境穩態失調引起的疾病。可分為型糖尿病和型糖尿病。其中型糖尿病多發生于青少年，因胰島素分泌缺乏，需依賴外源性胰島素補充以維持正常生命活動。型糖尿病多見于中、老年人，表現為胰島素抵抗。下圖為血糖調節示意圖，圖中的代表生理過程，a、b代表相應的激素。請據圖回答下列問題。(1)圖中的a、b分別由胰腺中的_、_合成和分泌。(2)在血糖的調節過程中，圖中的a、b作用的結果又會分別影響a、b的分泌，屬于_調節。a和b

16、在血糖平衡的調節中為_關系。(3)型糖尿病可通過注射胰島素進行治療，是因為胰島素可以促進過程以及其他組織細胞加速_，從而使血糖水平降低。(4)型糖尿病患者的胰島素抵抗，表現為胰島素的分泌量并不低，甚至還偏高，但組織細胞對胰島素不夠敏感，其可能的原因是： _。答案(1)胰島A細胞胰島B細胞(2)反饋拮抗(3)攝取、利用和儲存葡萄糖(4)胰島素不能與組織細胞上的特異性受體結合(其他合理答案也可)16(13分)(2011·石家莊質檢)下丘腦是機體內分泌活動的樞紐，與體內的許多生理活動密切相關。如圖所示為小鼠在寒冷環境中機體的部分調節過程(A、B、C表示調節物質)，請回答相關問題。(1)圖中

17、A物質是_。機體血液中C的含量變化對A、B的分泌起調節作用，此調節方式為_調節。(2)在寒冷環境中機體還會發生其他調節過程，其中C分泌量增加的同時，_的分泌量也增加，二者共同促進機體的新陳代謝，其相互關系為_作用；寒冷條件下皮膚立毛肌收縮，起雞皮疙瘩，請寫出該反射弧：_。(3)某實驗小組進行了如下實驗：取24只生長發育狀況相同、健康的小鼠，隨機均分為甲、乙兩組，等量進食，1小時后分別測兩組小鼠的血糖濃度。然后，將甲組小鼠做手術并損毀下丘腦，乙組小鼠不做手術處理。再分別測試兩組小鼠的血糖濃度，計算出甲、乙兩組小鼠實驗前后血糖濃度的差值，分別記為A、B，分析實驗結果。若A、B不同，則說明_。若A、B基本相同，則說明_或除此之外還有其他調節途徑。有人認為該實驗還應增設一組：做手術卻不損毀下丘腦。你認為有必要嗎？_，請說明理由： _。請為此實驗擬定一個題目_。解析(1)由題干信息可推知，C為甲狀腺激素，A是下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素。當血液中甲狀腺激素含量增多時，會反作用于下丘腦和垂體，分別使促甲狀腺激素釋放激素(A)和促甲狀腺激素(B)分泌減少，這種調節方式為反饋調節。(2)在寒冷環境中甲狀腺激素增多的同時，腎上腺素的分泌量也會增多，兩者為協同作用，均能促進機體的新陳代謝。寒冷環境中立毛肌收縮屬于神經調節，完整的反射弧包括皮膚中的冷覺感受器、傳入神經、下丘腦體溫調節中樞、傳