1、2019教學樓防震疏散演練方案為了使學生了解地震發生時的應急避震知識，掌握應對地震發生采取的防護措施， 最大限度地降低地震帶來的損失， 從而提高學生緊急避險、自救自護和應變的能力。1.讓學生熟悉應急避震的方法。2.讓學生熟悉震后疏散的方法、路線和集中地點。3.進行模擬發生地震的演練。組 長：馮福濤副組長：符少秀 狄 鵬 仇水民 張懷升 許永紅成 員：王 軍 雷 鵬 黃治軍 邢衛國 衛國立 祖 威1、應急疏散組組長：符少秀成員：政教處全體人員、年級組組長、2、安全保衛組長：習建林成員：保衛科全體成員3、搶險及后勤保障組組長：衛國立成員：后勤處全體成員4、醫療救護：程曉康5、宣傳報道：王昭君王 軍

2、：負責整個疏散、自救的協調與指揮。席建林：負責報警、負責現場保衛工作，學生人員疏散和搶救。衛國立：負責后勤保障，組織醫療救護小組， 將傷員送醫院救治。王志剛：負責計時、有序指揮集隊王忠奇 楊紅林 周偉杰：對疏散學生的安撫與人員清點。祖 威： 學校校園音響系統 廣播（疏散）各樓道指導老師：維持疏導秩序（樓層低者先撤），保障線路暢通，保護學生下樓梯安全。見附表2019-9-18日上午9點35分1、明確職責，承擔責任，演練開始前要到達所在崗位，每層的樓 梯口、疏散路線每個拐彎處等，都要有專人負責。、要嚴肅對待，要當作真的地震發生，而非游戲。、及時糾正學生不規范的動作。、當發生意外事故時，要及時作出處

3、理。、集合后及時清點人數。從意識到這是一次地震， 到地震結束，一般只有十幾秒鐘的時間，很少會持續一分鐘以上。 要把握好最早的幾秒鐘， 趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動，再也沒有東西落下來為止。當聽到地震發生的信號后，學生們應該做到：1.要保持鎮定， 切莫驚慌失措。 盡快躲避到安全地點， 千萬不要 匆忙逃離教室。2.在教室的學生， 應立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小， 躲到課桌旁邊或墻角， 以免身體被砸， 但不要靠近窗 口。3.躲避的姿勢： 將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓它物擊中， 另一 只手用力抓緊桌邊。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自 己，可以拿書包或其

4、他保護物品遮住頭部和頸部。4.臥倒或蹲下時， 也可以采用以下姿勢： 臉朝下， 頭近墻， 兩只 胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉 上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。5.在走廊的同學， 也應立即選擇有利的安全地點， 就近躲避， 臥 倒或蹲下，用雙手護住頭部，不要站在門口。6.洗手間內的同學，也要采取應變措施，就近躲避。7.在室外的學生， 應跑到空曠的地方， 要用雙手放在頭上， 防止 被砸，要避開建筑物和電線。8.老師要按預先的分工， 迅速到每個教室檢查避震的情況， 發現 有不規范的措施，要及時糾正。等到主震結束后， 為了防止有較大的余震發生， 應該立即進行疏 散，到安全的地方去躲

5、避余震。疏散的集中地應選擇堅實、平坦的開 闊地，遠離高大建筑物的場地。當聽到疏散信號后， 按照預定路線和集中地、 有秩序地進行疏散。1、疏散過程中學生要始終保持安靜，認真對待。2、 指導教師要自覺奔赴所有通道負責學生的疏散撤離秩序，在下 樓時，防止學生擁擠、踩踏事故發生，待學生疏散撤離完畢后方可撤 離現場。5、疏散過程中，要迅速，有秩序的撤離，不要慌亂奔跑。6、指導老師待學生走完后，迅速檢查樓道及間等，以確保所有學 生都安全。采取有效措施， 做好善后事故處理工作。對事故中受傷的 師生要及時送到醫院搶救。7、迅速將事故信息上報學校安全負責人。報110、119、120等相 關部門請求援助，并保護好現場。當各班撤離到集中地點后， 班主任查實人數無誤后向年級組負責 人報告，年級組核查無誤后