1、幸福是什么基礎訓練一、在括號里填上合適的詞語。一（ ）小孩 一（ ）老泉 一（ ）石板 一（ ）好事一（ ）泡沫 一（ ）童話 一（ ）大樹 一（ ）花園一（ ）告示牌 一（ ）陽光二、給下列句子加上標點。1、孩子們互相看了看 他們又快樂又激動 一個孩子問那位不相識的姑娘 你祝我們幸福 請你告訴我們 幸福是什么呢2、你喝吧 孩子們說 我們就是為了讓人喝水才把井砌好的3、我為你們三個人的健康喝了三口 她微笑著說三、根據課文內容填空。1、十年中，第一個青年做了 ，他給 ，他感到 ；第二個青年 ，他 ，他感到 ；第三個青年 ，他的麥子 ，他也感到 。2、“義務”指 。“很好地盡自己的義務”是指 。綜

2、合應用四、課內閱讀。這時候，又是突然之間，那位姑娘又出現了。她沒有變樣，這是金黃色的頭發，頭上還是（帶 戴）著那個白色的花環。她顯得那么謙虛、美麗、善良。“我很高興，你們都依照我的話又來和我見面了。”她說，“你們說的話我全聽到了。你們三個人都明白了：（幸 辛）福要靠勞動，要靠很好地盡自己的義務，做出對人們有益的事情。”1、在括號中正確字的下面畫橫線。2、寫出帶點詞的近義詞、反義詞。謙虛 近：（ ） 美麗 近：（ ） 善良 近：（ ） 反：（ ） 反：（ ） 反：（ ）3、這位姑娘是誰？4、讀了這段話后，你明白幸福是什么？五、你知道什么是快樂嗎？你積善成德快樂的鑰匙在哪兒嗎?讀讀下面短文，你一定

3、會受益匪淺的！一位知名作家和朋友在報（攤 灘）上買報紙，那位朋友（禮 理）貌地對報販說了聲謝謝，但報販卻冷口冷臉，沒發一言。“這家伙態度很差，是不是？”他們繼續前行時，作家問（道 到）。“他每天晚上都是這樣的。”朋友說。“那么你為什么還是對他那么客氣？”作家問。“我為什么要讓他決定我的行為？”朋友答道。每個人心中都有把快樂的鑰匙，但我們（卻 確）常在不知不覺中把它交給別人掌管。一位女士抱（愿 怨）道：“我活得很不快樂，因為先生常出差不在家。”她把快樂的鑰匙放在先生手里。一位媽媽說：“你的孩子不聽話，讓我很生氣。”她把快樂的鑰匙交到孩子手中。男人可能說：“上司不賞識我，所以我情（緒 續）低落。”

4、這把快樂鑰匙又被塞在老板手里。但一個成熟的人卻能把握住自己快樂的鑰匙，他不期待別人使他快樂，反而能將快樂與幸福帶給別人。他情緒穩定，為自己負責，和他在一起是一種享受，而不是壓力。你快樂的鑰匙在哪里？在別人手中嗎？快去把它拿回來吧！1、上面短文括號里的字有一個是正確的，請把不正確的畫去。2給短文起個名字，寫在文章前面的線上。3短文主要寫了什么？請你來概括。4你贊成短文中的觀點嗎？為什么?5結合自己的實際，說說你快樂的鑰匙在哪里，你打算怎樣做。拓展提升六、不同的人對“幸福”的理解不同，你能試著揣摩一下下面幾種人的幸福是什么嗎? 媽媽說：“媽媽說：“幸福是 。”老師說：“幸福是 。”警察叔叔說：“幸

5、福是 。”參考答案：一、個 口 塊 件 堆 個 棵 個 張 縷 二、1、。 ： “ 。 ， ？ ” 2、“ 。 ”， “ 。 ”3、“ 。 ”三、1、醫生 病人治病很幸福 走了很多地方，做過很多事 在火車上、輪船上工作過，當過消防隊員，做過花匠，還做過許多別的事 很幸福 留在村子里種地 養活了很多人 很幸福 2、為人們做出一些有意義的事 盡自己最大的努力去做為人們有益的事 四、1、戴 幸 2、虛心 驕傲 漂亮 丑陋 和善 兇惡 3、這位姑娘是“智慧的女兒”。 4、讀了這段話后，我明白了幸福就是要靠勞動，要靠很好地盡自己的義務，做出對人們有益的事情。五、1、劃去：灘 理 到 確 愿 續 2、shi shan shu xian 3、快樂的鑰匙 4、短文主要寫了我們應該怎樣掌握自己的快樂。5、我贊成。因為快樂是自己掌握的，不要被別人左右，否則，你將永遠得不到快樂。（言之有理