1、第十二章、溫度與物態變化單元檢測題一、填空題。(每空1分,共20分1、在下列幾種物態變化現象中,屬于凝固的是;屬于升華的是;其中是(填“放熱”或“吸熱”過程。、涼在室外的濕衣服變干了、夏天,揭開冰棒包裝紙后會看到冰棒冒“白汽”、冬天,河面上結了一層冰、放在衣柜里的樟腦丸會越來越小,最后“消失”了、嚴冬的深夜,教室窗玻璃的內表面上有一層冰花、鋪柏油馬路時,將瀝青塊放在鐵鍋中加熱2、在我國北方的一些缺水地區,農林業常用噴灌技術,利用管道代替溝渠輸水,好處之一就是減少輸水過程中的滲漏和。3、同一種晶體在同樣的條件下,其凝固點和熔點_,例如:冰的熔點是_,水的凝固點是_。4、物理課復習時,老師寫下一副

2、熱學對聯,上聯是“杯中冰水,水結冰冰溫未降”;下聯是“盤內水冰,冰化水水溫不升”.對聯中包含的狀態變化是_和_,反映一個共性是。5、干冰(固態CO2暴露在常溫下時,它會直接由固態變為氣態,這種現象叫,用干冰在舞臺上產生的淡淡白霧,是由于干冰,使周圍空氣溫度降低,空氣中的水蒸氣遇冷形成的。6、有些賓館、飯店的洗手間里裝有感應式熱風干手器,洗手后把手放在它的下方,熱烘烘的氣體就會吹出來,一會兒手就烘干了.它能很快把手烘干的理由是:(1熱風提高手上的水分溫度,加快手上水分的;(2熱風同時。7、兩個學習小組用圖1甲所示的實驗裝置分別觀察松香和海波的熔化過程,且每隔一定時間記錄一次溫度,直到兩種物質全部

3、熔化。由圖甲可知此時的溫度計示數是。各組同學根據記錄數據繪制了這兩種物質的熔化圖像,如乙、丙兩圖所示,其中圖能反映海波的熔化特點。 甲 乙丙時間/min 時間/min8、仔細觀察上圖右所示的“水循環狀態變化圖”,請在空白方框內填上適當的物態變化名稱. 9、下列物態變化中,屬于液化現象的是(B.夏天的早晨,草地上出現露珠C.春天,河里的冰化成水10、以下說法正確的是(A. 任何溫度下液體都可以蒸發B. 所有的固體都有固定的熔化溫度C. 物質升華時會放出熱量D. 物質從固態變成氣態的現象叫做汽化11、夏天打開冰箱門時,門的附近會出現“白氣”,這種現象所屬的物態變化是(12、下列物理現象中,不可能發

4、生的是(A.不對物體加熱也能使物體的溫度升高 B .0的冰放在的房間里能夠繼續熔化C.對已經沸騰的水改用大火加熱,水的溫度不會上升D. 冰可以不經過熔化過程直接變成水蒸氣13、夏天.有時能看到自來水管的表面出現許多細小的水珠.也就是我們平常說的“夏天,金屬會出汗”,對于產生這種現象的原因,下列解釋中正確的是( A.水管有孔,水滲了出來14、下列措施能使蒸發變慢的是(A. 用笤帚把灑在地面上的水向周圍掃開B. 用塑料袋包裝菜并放入冰箱的冷藏室C. 把濕衣服展開晾在通風向陽處D. 夏天人們使用電風扇15、炎熱的夏天,戴眼鏡的同學從空調房走到室外時,鏡片上出現一層薄霧,過了一會兒,鏡片又變得清晰起來

5、.鏡片上這兩種現象對應的狀態變化是(.A.先汽化,后液化B.先凝固,后蒸發C.先液化,后汽化D.先凝固,后升華16、在正大綜藝節目中,曾介紹中央電視臺的外景拍攝基地中,有一唐城外景,一個高大的水車,夏天由宮女推動,將水灑到宮殿的房頂上,水順房頂四周留下,這樣做的目的主要是(A、為了新奇美觀B、為了玩耍作樂C、為了清潔房頂D、為了解暑降溫17、醫生為病人檢查牙齒時,拿一個帶把的金屬小鏡子在酒精燈上燒一燒,然后再放入病人的口腔中,這樣做的主要目的是( B.使小鏡子升溫,防止口中空氣液化C.使小鏡子升溫,防止口中水蒸氣液化D.使小鏡子升溫,防止口中水蒸氣凝固18、炒菜時,碘鹽不宜與油同時加熱,這是因

6、為碘在高溫下很容易( A. 凝華B. 汽化C. 升華D. 熔化19、下列措施中,能使蒸發變快的是(A .給盛有水的杯子加蓋B .把新鮮的蔬菜裝入塑料袋中C .把濕衣服放在通風的地方D .把蔬菜用保鮮膜包好后放入冰箱20、下列自然現象的形成屬于凝華的是(A. 有時江面彌漫的大霧C. 秋天花葉上的露珠21、一位同學根據生活體驗猜想“液體蒸發快慢還與周圍空氣濕度有關”,下列生活中的例子適合提出該猜想的是(A.剛洗完的衣服,放在通風的房間里,比放在不通風的房間里干的快B.剛洗完的衣服,放在朝陽的房間里,比放在背陰的房間里干的快C.剛洗完的農服, 放在同一房間里,伸展開比團在一起干的快D.剛洗完的衣服,

7、放在同一房間里,干燥的天氣比多雨的天氣干的快22、從事封建迷信活動的巫師,常表演雙手放入油鍋的騙人把戲。他將雙手放入翻滾的油鍋里,而手并沒有被燙傷,這是因為:A、巫師有特異功能,油不會燙傷他B、油鍋里的食用油沸騰時溫度不高C、油鍋里是醋和油的均勻混合液,沸點低D、油鍋的下層是沸點較低的醋,上層是油,醋沸騰時,油并未沸騰23、在衛生間里洗過熱水澡后,室內的玻璃鏡面變得模糊不清,過了一段時間,鏡面又變得清晰起來。鏡面上發生的這兩種現象的物態變化是:A.先液化,后汽化B.先汽化,后液化三、實驗探究題(24、25、27題每題6分,26題8分,共35分24、一杯很燙的開水,要使這杯水冷得快些,請你至少寫

8、出兩種做法,并指出每種做法所對應的物理知識或原理。25、端午節,小承和小冬幫媽媽煮粽子. 煮粽子的水燒開后,小承認為要繼續將火燒得很旺,使鍋內水劇烈沸騰,這樣會很快將粽子煮熟;小冬則認為,水沸騰后應改用小火,蓋上鍋蓋,讓鍋內水微微沸騰,同樣能很快將粽子煮熟. 你認為誰的想法更合理?請寫出理由.26、星期天早晨,小濤正準確練習書法,剛剛把墨汁倒入盤中一半,小輝和小麗來找他,他們就一起出去了。晚上小濤回家后發現盤中的墨汁已經干了,而沒蓋蓋兒的瓶里的墨汁卻幾乎沒減少。生活中還有很多類似的現象,請你舉出一例:_。由此我們可以猜想到,液體蒸發的快慢可能與液體的表面積有關。請你對上面的猜想進行驗證,提供的

9、器材如下:一杯水、兩塊玻璃片、酒精燈、扇子、滴管。(1從給定的器材中選出需要的器材:(2實驗步驟:(3生活中的水蒸發現象處處可見,蒸發到空氣中的水蒸氣會永遠留在空氣中嗎?其實地球上的水在不停地循環著,空氣中的水蒸氣可以通過各種方式再次變成水回到地球表面。請你寫出一種與此有關的自然現象及相應的物態變化名稱。 27、在觀察水的沸騰實驗中,一同學觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況,如圖3所示,則圖_一定是水在沸騰前的情況,圖_則是水沸騰時的情況。當水溫升至90時,每隔1min記錄一次水溫,5min后水開始沸騰,接著又觀察、記錄了4min,記錄數據如下表: 該同學根據觀察現象、分析數據得

10、出如下結論:(1沸騰是液體表面和內部同時進行的劇烈的汽化現象。(2前5min水吸收熱量,溫度升高。你還可以總結的結論有:(3_(4_ 電冰箱工作原理工作原理。答:電冰箱利用了叫做氟利昂的物質作為熱的“搬運工”,把冰箱又容易化的物質。工作時電動壓縮機使氟利昂蒸氣壓縮并把它壓入冰箱外的冷凝器管里,在這里蒸汽變成液體并熱,這些熱被周圍的空氣帶走。冷凝器里的液態氟利昂,經過一段很細的毛細管進入冰箱內冷凍室的管子里.在這里迅速汽化熱,使冰箱內溫度,生成的蒸汽又被壓縮機抽走,壓人冷凝器.再液化并把從冰箱內帶來的熱放出。通過氟利昂這樣循環流動,冰箱冷凍室里就可以保持相當低的溫度。2.(12北京利用一支溫度計、一個小燒杯、一瓶酒精,設計一個實驗,證明:酒精蒸發過程中吸熱。請你寫出實驗步驟和實驗現象。3.(12江西小英學習液體蒸發知識以后,利用身邊的物品設計了一個“比較酒精與水的蒸發快慢”的小實驗。 【設計并進行實驗】(1在吸管的中間插入一枚大頭針,如圖所示,把大頭針的兩端搭在兩個紙杯的邊沿并使吸管保持水平平衡;(2在這兩紙杯中分別倒入少許質量相等的酒精與水,取兩片相同的紙巾分別浸入酒精與水中;待杯中酒精與水全部被紙巾吸收后,