最新青島版二年級數學下冊總復習各單元知識要點整理與練習題(2023125355)_第1頁
最新青島版二年級數學下冊總復習各單元知識要點整理與練習題(2023125355)_第2頁
最新青島版二年級數學下冊總復習各單元知識要點整理與練習題(2023125355)_第3頁
最新青島版二年級數學下冊總復習各單元知識要點整理與練習題(2023125355)_第4頁
最新青島版二年級數學下冊總復習各單元知識要點整理與練習題(2023125355)_第5頁
免費預覽已結束,剩余23頁可下載查看

付費下載

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、-(一)有余數的除法班級姓名我學會了:1、除法算式的名稱是:被除數,除數,商,余數2、兩種關系:(1)余數要比除數小,除數要比余數大。(2)被除數 =商×除數 +余數3、有余數的解決問題中有特殊情況:多加一個4、除法的豎式計算你還會嗎?練一練一、口算25÷5=27÷6=41÷8=17÷4=21÷5=二、豎式計算36 ÷ 6=53÷9=44÷ 7=18÷3=三、填空整數平均分后剩余的部分叫做()56 ÷ 6=9,2 讀作()有余數的除法中,()一定小于() .右面的題中,余數最大是幾?(

2、)÷ 5=(),()()÷ 8=(), ()在算式“ 18÷()=2,4”中,除數最小是()。2有余數的除法中,被除數=()×() +()3 、下面各題的被除數是多少?()÷ 7=4,4()÷ 9=6,8()÷ 4=7,2四、解決問題1、公園里來了 25 個小朋友,如果每架兒童飛機上坐4 人,需要幾架飛機?-(二)萬以內數的認識班級姓名我學會了1、我們的學過的數位從右往左依次是:()。2、 10 個一是(), 10 個十是(), 10 個一百是(), 10 個一千是()。我也會這樣說:10000 里面有 10 個一千, 10

3、00 里面有 10 個一百。 100里面有 10 個十, 10 里面有 10 個一。3、5 個 5 個地數,從 2925 數到 3150 。10 個 10 個地數,從 3516 數到 4016 。一百一百地數,從4507 數到 6307 。一千一千地數,從1009 數到 10009.。練一練一、(同學們要牢記數的構成呀!)1、按順序寫出數位表()()()()()從右邊數第三位是()位,萬位在第()位上,一個四位數的最高位是()位2、 4 個千 3 個十組成的數是()。7個千 2 個百和 7 個一組成的數是()。3、 8401 是()位數,第四位上的數是(),表示()個(),百位上的數是(),表

4、示()個(), 1 在()位上。4、勝佳超市里有一種家庭用的跑步機,它的價格是一個四位數,千位上的數是2,十位上的數是7,相鄰數位上的數相加得15 ,這個數是()二、在讀數或寫數時都是從()位開始 .在讀數時,數中間不論有幾個零,只讀 (),數末尾不論有幾個零都()。在寫數時,數位上什么數都沒有要用()補齊數位。1、讀出下面各數。2028讀作2090讀作2、寫出下面各數。2-八千四百零一寫作:,三千零六十寫作:,五千零八寫作:,二千零七十二寫作:,3、用一個 6、一個 9 和兩個 0 能組成 ()個四位數。一個零都不讀出來的有只讀出一個零的有只讀出一個零的最大四位數是,最小四位數是。三、 比較

5、數的大小時應注意1 、數位不同時,位數()的數大2、數位相同時,要從()位比起,逐位比較。1、先分一分,再把它們按從大到小的順序排列。6746790948001995794298三位數兩位數四位數()()()()()()()2、方框里最大能填幾6438 6 385476 5457060 0603、最小的二位數是()最小的三位數()最小的四位數()最大的二位數是()最大的三位數是()最大的四位數是()(上邊的知識會出很多題目同學們要牢記!)四、近似數:與準確數(非常接近的整十整百整千)的數,叫做準確數的()一個數前有“約、大約、大概、可能”等詞語時一般情況下是近似數。找準(近似數)是正確估算的前

6、提條件。1、準確數 792 的近似數是(),準確數 248 的近似數是(),準確數 511 的近似數是()。2、估算。 398215 189503693416+105 719477553321397201-411 3-(三)千米、分米、毫米的認識班級姓名一、長度單位有那些?從小到大排列()比厘米長、比米小的長度單位是()。可以用字母 ()來表示。1米=()厘米1米=()分米1分米=()厘米1 厘米 = ()毫米1千米 =()米1km= ()m1m =()cm1m=10()1()=10cm 1cm =()mm- 認真完成下面的習題 - :6000 米=()千米1 米=()分米70 毫米 =()厘

7、米8 分米 =()厘米9 厘米()毫米40 分米()米4 分米()毫米3 千米 =()米 80毫米()厘米2 米()分米()厘米二、你心中的尺子準不準?1、蠟筆長 6()2、跳繩長 2()3、課桌高 7()4、粉筆長 75()5、鋼筆長 14()6、鐵路長 2318 ()7、10 張紙厚 1()8、旗桿高 9() 9、課桌高 65()10、數學書的厚大約是 5() 11、一只七星瓢蟲的長度大約是5()。12、小明身高 138( ),他的大拇指寬約10( ),手腕一圈長約12()。13、我們測量學校東西長度是多少時,用()做單位比較合適。14、小兔子身長4(),尾巴長約7()。4-15、從滿莊到

8、泰安的路程大約是15(),坐客車大約半個小時能到達,途中經過的小橋寬約 5()。16、我估計我的鉛筆盒長20 (),我的橡皮后是6()。17、長江全長約6300 (),長江大橋約1120 ()。三、當帶有長度單位的數比較大小或相加減時,要先把不同單位轉化成相同單位,再進行比較大小或計算。(即必須統一單位再比較大小或計算)8 千米6000 米1米50厘米1米5分米6 毫米4 厘米34 毫米9 厘米4 厘米4分米9 分米2 米32 米+10 米50 米1 米100 厘米300 分米300 厘米2、計算: 57分米 17 分米 =()分米 =()米 1m 6dm=()dm8千米 =()米 +()米3

9、8米 50 分米 =()米46 厘米 54厘米()厘米()分米()米3、 八戒一步的長度大約是 8 分米,有一間長方形的房子,房子的長八戒走了10 步,寬走了 5 步,你能知道這間房子的長和寬分別大約有多少米嗎?4、下圖是小飛學具盒里的小棒,你知道它長多少毫米嗎?寫在右邊。四動手操作:畫一條比 1 分米短 3 厘米的線段 . 畫一個邊長是 3 厘米的正方形 .5-(四)萬以內數的加減法及混合運算班級姓名一、速算(口算)二、估算( 找準近似數是正確估算的前提條件 )在估算時,最好把準確數看成與他接近的(整百)的數來計算。267+385 513-487 356+189-208 392+246 40

10、9-128 956-488 709-403+348 448-161 三、豎式計算及驗算豎式計算要牢1 、相同數位(記:)。2、從()位算起。3、進位退位要標、記清楚。4、加法(滿十進一) ,減法哪位(不夠減),從前一位(退一當十) 。驗算方法要牢記:驗算加法()()驗算減法()()驗算列豎式計算方法方法256 478=一二803 295=方法一方法二被減數中間或末尾有零的連續退位減法順口溜幫我準確計算:(遇見 0 向前走,看看哪一位上有。借到了,往后走, 0 上有點看作9. )列豎式計算并驗算800-379=702-538=-四、混合運算6-加減混合運算的順序1、若沒有小括號要按照()順序依次

11、計算。 2、若有小括號要先算()。脫式計算:727 114 86475263 149450246 175942 438 249850( 60128 )572( 194 257 )五、列式計算 (誰多誰少分清楚,理清題意再計算。)(知少求多用加法,知多求少用減法。)1、甲數是635 ,乙數比甲數多167,乙數是多少?2、甲數是635 ,乙數比甲數少167,乙數是多少?3、甲數是635 ,甲數比乙數多167,乙數是多少?4、甲數是635 ,甲數比乙數少167,乙數是多少?5、甲數是635 ,甲數比乙數多167,甲數和乙數的和是多少?可用畫圖的方法幫助解決問題7-(五)圖形與拼組班級姓名一、基礎知識

12、要記牢長方形、正方形、平行四邊形、梯形都是()條線段圍成的圖形,所以叫它們都是()邊形。長方形有()條邊,對邊(),有()個角都是()角;通常把長方形長邊的長度叫做(),短邊的長度叫做()。正方形有()條邊,四邊(),有()個角都是()角。把正方形每條邊的長度叫做()。有)有()條邊,通常叫做(。()條邊,通常叫做()。1 、填一填12 厘米()厘米6 厘米()5cm()厘米()2、畫一畫。畫一個長 3 厘米,寬 2 厘米的長方形。(標出長和寬)畫一個邊長2 厘米 5 毫米的正方形。(標出邊長)二、拼組 (要注意在拼組的時候要用規整的圖形,要用尺子畫出。)選擇長方形、正方形、平行四邊形、梯形、

13、圓形、三角形、五邊形、六邊形至少三種拼出漂亮的圖形-8-(六)統計班級姓名我們學習的統計方式有:分類統計、()分段統計 1 、收集數據2、分段整理數據3、制作統計表并填寫數據4、分析數據準確查找數據的方法1 、利用寫“正”字的方法,一個“正”字五劃2、利用不同的符號標記。驗證統計的數據是否準確,可把統計表里的數據加起來,看是否與原來的總數一致。下面是二( 1)班學生的身高情況。(21 分)身高身高學生學生學生(cm )(cm )1 號1109 號12117 號2 號13110 號13518 號3 號12011 號15119 號4 號12912 號12320 號5 號14513 號12521 號

14、6 號13214 號13622 號7 號12515 號12723 號8 號12816 號12824 號1、整理數據,完成下面的統計表。身高( cm ) 110119 120129人數2、身高在()范圍內的人數最多,在(相差()。3、你還能提出什么問題?身高身高( cm )學生(cm )12025 號12312626 號12212427 號13311528 號15012029 號12713430 號12712831 號12412232 號139130139140 及以上)范圍內的人數最少,-9-(七)加減乘除混合運算及解決問題班級姓名一、口算24÷736 ÷58 ×6 29 ÷4 11 ÷3= 46 ÷572÷87 ×59 ÷923 ÷4=37-8 40+37 24+60 67-9 64-946+40 24÷825+50 二、豎式計算74-27+3424÷8&#

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論