1、絕密啟用前2019年高級保育員能力提升試題D卷附解析考試須知：1、考試時間：120分鐘，本卷滿分為100分。2、請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準考證號和所在單位的名稱。3、請仔細閱讀各種題目的回答要求，在規定的位置填寫您的答案。4、不要在試卷上亂寫亂畫，請在密封線內答題，否則不予評分。閱卷入潺分單選題（本題共25小題，每題1分，共25分）1、保育員要教育嬰幼兒在乘車時按次序上下車，扶好車把手，（），不將手伸出車外揮手。A可以把糖紙仍在車上B、可在車上湯秋千G不將頭探出車外D、可以將頭探出車外2、保育員要教育嬰幼兒不自己拿藥吃，生病時（）。A每天吃三次藥B、每天吃兩次藥C、自己吃藥D

2、、按醫囑按時服藥3、造成孩子缺乏（）的主要原因是家長和教師平時對孩子的事情包辦過多，不給孩子獨立完成某中任務的機會。A人際交往能力R獨立生活能力G規則意識和完成規則的能力口任務意識和完成任務的能力。4、讓幼兒了解認識防火的標志。看到此類標志，要注意（），不丟棄易燃物品。A點燃明火時要小心B、可以放鞭炮C、不點燃明火D、可以點燃明火5、體格鍛煉的意義，下列哪項是正確的（）。A增強體質，提高抗病能力B、促進生長發育C、使小兒神經精神得到發展D、以上都對6、（）是科學的膳食。A吃雜食B.單一膳食C.固定口味D.偏食7、嬰幼兒的餐桌椅應（）。A靠窗擺放B.位置固定C.位置不固定D.緊密擺放8、嬰兒動作

3、的發展是指大肌肉動作和（）的發展。A可能性B、必要性C、差異性D、共同性10、使用84消毒液對玩具進行浸泡，浸泡時間應為（）A、10分鐘B、5分鐘C、1分鐘D、半分鐘11、幼小銜接工作應貫穿于（）而非入學前的突擊訓練。A.整個幼兒期B.大班第二學期C.過渡期D.大班12、使用84消毒液對玩具進行浸泡，浸泡時間應為（）A.10分鐘B.5分鐘C.1分鐘D.半分鐘13、蒸汽消毒是用（）進行的消毒。A、將物品吊在空中熏蒸B、半浸入水中蒸煮C、完全浸入水中蒸煮D、蒸汽消毒柜14、做為保育員首先必須具備兩個條件：一是要（），二是要有高尚的職業道德。HA.有淵博的知識B.有良好的職業修養C.有良好的工作態度

4、D.有正確的工作方法15、為提高嬰幼兒食欲，保育員向幼兒介紹食物的營養成分應注意避免（）。A.淺顯B.忽略年齡特點C.直觀D.游戲性J16、（）我國恢復和建立了各級學前教育組織機構，頒布和制定了一系列關于學前教育的指導性文件和法律、法規。A.文革期間B.十一屆三中全會以后C.解放后D.進，20世紀90年代以來17、盥洗室的窗戶應該（）敞開。A、避免B、片刻C、半天D、全天18、職業的特征包括兩個方面：一是（），即必需性；二是職責特定，即專門性。A、謀生手段B、社會需要C、勞動手段D、發展條件|19、給嬰幼兒滴耳藥的方法是（）。A、讓嬰幼兒側著躺，病耳向上，并向下、向后輕拉耳垂，使外耳道伸直，用

5、干凈的棉花簽把外耳道內的膿液擦干凈，滴入12滴藥液，輕輕按揉耳屏使藥液分布均勻日讓嬰幼兒仰著躺，用干凈的棉花簽把外耳道內的膿液擦干凈，滴入12滴藥液，輕輕按揉耳屏使藥液分布均勻C讓嬰幼兒仰著躺，病耳向上，并向下、向后輕拉耳垂，使外耳道伸直，用干凈的棉花簽把外耳道內的膿液擦干凈，滴入34滴藥液，輕輕按揉耳屏使藥液分布均勻口讓嬰幼兒側著躺，病耳向上，并向下、向后輕拉耳垂，使外耳道伸直，滴入12滴藥液,然后起身。20、為避免污染，餐具應在餐前（）分發。A、餐前20-30分鐘B、餐前1小時C、餐前2小時D、餐前30-40分鐘21、212歲兒童的標準身高可用公式（）粗略計算。A.身高（Cm尸年齡X6+7

6、5B.身高（Cm）:年齡X10+60C.身高（Cm尸年齡X5+8D.身高（Cm）:年齡X5+7522、幼兒園的環境創設主要是指（）。A、購買大型玩具B安裝望膠地板C合格的物質條件和良好的精神環境D、選擇較清靜的場所23、嬰幼兒晨檢前，保育員應指導其（）。A、漱口B、脫掉外套和帽子C、做操D、游戲24、嬰幼兒被套的拆洗時間是（）。第7頁共5頁6、（）心理活動及行為的無意性是幼兒心理發展的一般特點之一。7、（）過度牽拉嬰幼兒的關節，可以導致牽拉肘。A、每月一次B、每月2次C、每月欷D、每月4次25、（）時嬰幼兒排尿量增大。A.飲水量小、氣溫高、運動量小B.飲水量小、氣溫低、運動量小溜卷入潺分填空題

7、（本題共22小題，每題1分，共20分）C.飲水量大、氣溫高、運動量小D.飲水量大、氣溫低、運動量小1、指南從（）五個領域描述幼兒的學習與發展。每個領域按照幼兒（學習與發展）最基本、最重要的內容劃分為若干方面。每個方面由（）和（）兩部分組成。2、培養良好的飲食習慣，進餐應（），不能說笑、打鬧，以防（）吸入氣道。3、進行營養介紹時，對年齡較小的嬰幼兒應用（）的方式、淺顯、直觀的進行，對年齡較大10、（）在人的整個發展過程中，遺傳素質對個體發展的影響是穩定不變的。11、（）應該提醒嬰幼兒大小便后及時沖廁。12、（）保育員要教育嬰幼兒人士一般的交通標志，學會靠左行走。的幼兒應（），結合幼兒的（），并滲

8、透一定淺顯的道理，介紹要有（）性。4、幼兒圃在制定生活制度時應考慮到不同性質的活動（），做到（）。5、幼兒園應（）、（）的安排和組織幼兒的一日生活。6、幼兒的毛巾、水杯要（），堅持（）消毒。7、水痘發生后，患兒應馬上（），保育員對班級活動室、寢室里的空氣和物品進仃消毒，開窗通風（）小時。8、保育員配合室外教育活動，每周伊始，要了解本周室外活動的（）、（）安排及活動（）,做好室外活動前的（）檢查和材料準備工作。9、保育員管理本班物品，應做到每件物品來路（），消路（），不（），做好（）工閱卷入淳分作。問答題（本題共6小題，每題4分，共24分）10、幼兒園常用的消毒藥品大都是含（）的消毒劑。l%的漂

9、白粉溶液配制比例是100克漂白粉加水（）。1、學前教育在兒童發展中的作用有哪些?11、全日制幼兒園平均每班配保育員（）人，寄宿制幼園平均每班配（）人。12、保育員應與家長配合，根據幼兒的需要建立科學的生活常規。培養幼兒良好的（）、）、（）、（）等生活習慣和生活自理能力。13、預防佝僂病最簡便、最有效的方法是（）。2、嬰幼兒呼吸系統的保育要點是什么?14、盥洗前保育員應向嬰幼兒強調盥洗的（）要求、（）要求和注意事項。15、幼兒園必須把保護（）和促進（）放在工作的首位，在重視幼兒（）的同時，要高度重視幼兒的（）。16、幼兒園兩餐間隔時間不得少于（）小時。3、幼兒情緒情感發展的一般規律主要表現在哪些

10、方面?4、保育員應具有哪些熟練的操作技能？17、幼兒園常用的通風方式有（）和（）。18、幼兒園要教育幼兒愛清潔、講衛生，注意保持（）和生活場所的整潔和衛生。19、乳牙最遲（）出齊，乳牙共（）個，最早萌芽出的恒牙叫（）。|20、乳牙最遲（）出齊，乳牙共（）個，最早萌芽出的恒牙叫（）。5、缺鐵性貧血有什么癥狀?溜卷A潺分分析題（本題共2小題，每題8分，共16分）1、請結合自身的實踐談談如何指導幼兒洗手。2、結合有關理論分析下面案例，指出保育員的做法是否正確？為什么？如果是你，該如何操作？小太陽幼兒園是一所寄宿制幼兒園。星期一早上，保育員黃英第一個到班，她開了門后，想到幼兒快回園了，就取來抹布，在活

11、動室抹桌椅、玩具柜，然后從寢室至活動室邊開窗邊抹窗框、窗臺，最后拖洗活動室、寢室的地面，擺放桌椅。參考答案單選題（本題共25小題，每題1分，共25分）1、C2、D3、D4、A5、D6、A7、B8、B9、A10、C11、A12、C13、D14、A15、B16、B18、A19、A20、A21、D22、C23、B24、A25、D填空題（本題共22小題，每題1分，共20分）1、健康、語言、社會、科學、藝術、學習與發展目標教育建議2、細嚼慢咽，食物3、答案：游戲、生動直觀、想象、針對性4、答案：輪換進行；勞逸結合、動靜交替5、科學、合理6、專人專用，每天7、答案：隔離、38、答案：內容、時間、目標、設備

12、9、答案：明、清、丟失、記錄10、答案：氯、一普通提水桶11、1,212、飲食、睡眠、盥洗、排泄13、曬太陽14、答案：紀律、衛生15、幼兒生命，幼兒健康，身體健康，心理健康16、3個半17、答案：自然通風、人工通風18、個人19、2歲半左右，20六齡齒20、2歲半左右，20,六齡齒判斷題（本題共15小題，每題1分，共15分）1、x2、V3、V4、X5、V6、V7、V8、x9、,10、X11、V12、X13、,14、V15、,問答題（本題共6小題，每題4分，共24分）1、首先是教育作用對兒童的體制的美德方面得到充分和諧的發展。體、智、德、美的全面素質提高，身體、認知社會性、情緒的全面發展。其次

13、是兒童在家庭教育不足而造成的兒童發展上的不平等，使兒童在入正規學校之前在同一起跑線上，填補家庭教育的不足，包括使兒童在托兒所，幼兒園得到在家受不到的或比家庭所能提供的更優越的教育，對家長提供幫助和指導，協調幼兒園與家庭教育的關系。甚至對特殊兒童超長或缺陷兒童早期發現和提供適宜的教育措施都有著重要聯系。2、答：呼吸系統是由鼻、咽、喉、氣管、支氣管、肺組成。鼻：特點，嬰幼兒鼻腔短小、狹窄，黏膜柔嫩，容易感染和鼻堵。掌握正確的攜鼻涕方法，正確處理鼻堵的問題。3、答：:（1）情緒情感的社會化；（2）情感的豐富與深刻化；（3）情緒情感的自我調節化。4、答：包括清潔衛生技能，生活管理技能，配合教育活動的技能，安全與衛生消毒技能等。5、答：（1）面色蒼白；（2）乏力；（3）食欲不振；（4）注意力不集中。分析題（本題共2小題，每題8分，共16分）1、參考答案：一i（i）做好嬰幼兒吸收的準備：保持盥洗室地面的清潔干爽，準備若干肥皂或洗手液，為每位嬰幼兒準備一條小毛巾，并掛在固定的地方。（2）吸收的程序方法：知道嬰幼兒卷起衣袖；輕輕擰開水龍頭，水流不能太大；將手心、手背、手腕浸濕，然后搓肥皂；先兩手手心對搓，搓出泡沫后，右手搓左手手