寫作那些事兒1_第1頁
寫作那些事兒1_第2頁
寫作那些事兒1_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、寫作那些事兒（ 1）展開全文一提起寫作文，不僅是孩子，相信就連家長也覺得頭疼不已。所以，今天開始 的一段時間里我們就慢慢來嘗試去探討清楚寫作文那些事 兒吧。說起寫作文，上學的時候我最愛這一項作業，工作以后我更 愛批閱孩子們的作文。這讓我覺得很有趣，能發現很多站在 大人角度無法察覺的事件，同樣也反映出很多問題。我總跟我的孩子們提三點建議，只有他自己做到了之后我們 才繼續探討怎么能讓作文變得更有趣。也就是，提問 +綜合感官法 + 修辭。不難，但也不簡單。我們今天先從第一點開始，慢慢來。提問，也就是問問題，自問自答。01標題有沒有要求？ 這一點至關重要，畢竟離題的后果大家都清楚。命題作文？ 那很簡單

2、，標題居中抄下來。半命題作文？種形式，前空式、中空式、后空式。按要求填入即可，只要記住填入的內容一定要可以寫，最好可以寫好。自命題作文？ 那就繼續往下看，把要求全部讀完，確定了內容，標題也就 出現了。02到底我該寫什么？也就是內容要求。無非是幾個大類別： 寫人？ 寫誰？ + 做了什么 /怎么樣了？ +為什么寫？記事？ 什么事？ +怎么樣？ +為什么發生 /寫？狀物？ 什么東西？ + 怎么樣？ + 為什么寫？寫景？ 什么景/哪里？ +怎么樣？ +為什么寫？寫感 /情？什么感情？ +怎么樣發生？ + 為什么有 /寫？ 03想要我怎么寫？ 這一個很簡單，各個體裁都可以跟上述的五個方面進行對 應，把必

3、要內容寫清楚，寫漂亮就可以了。04字數要求？ 這個問題是很多孩子都忽視的，有孩子直接跟我說，老師， 為什么我要專門去看這個字數問題呢？每次都是同樣的要 求啊。但是真的很重要，有的孩子差幾個字到要求，有的孩子直接 超出規定最多字數，這種讓老師扣分不扣呢！ 再說了，萬一字數要求今天改動了，那又怎么辦我們總說總 -分- 總，可實際上很多的孩子就是分三段，第 而我們關注字數要求的最大好處在于，可以明確自己寫的時 候該怎么安排段落，哪里多，哪里少。段和第三段都只有一句話，中間好幾百字， 一看就頭疼得很。說這么多，其實這第一個建議，就是要教會孩子讀清題目要 求，做好結構分類。超市、便利店，這些我們大都去過的地方，會讓人們覺得便 利快捷，原因就在于店員們把商品按照功能、性質、特點等 進行分類，放置到對應貨架，這樣我們只需要按照指示牌就 可以很輕松地找到想要的物品。那我們假想一下，所有的物品沒有經過分類，隨意擺放，你 要從雜亂無章的貨物堆里準確找出你要的物品，需要多久。寫作文也同理。首先要建立自己的類別結構，然后在一系列的要求指引下找 到屬于類別幾，最后把得到的結論材料組

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論