1、岑溪市誠諫中心小學校本課程教材環保知識教學教材來源：改編 課程開發：陳遠清小學校本課程教材寫在前面的話：小學環保教育這一活動在小學進行是十分必要的。利用 這 一時間為隊員講解環保知識，自然界的奧秘等等。每年的 地球日、世界環境日 和水日、學校都會組織形式多樣的活動， 或大型的展板宣傳，或小至集體外出 揀拾垃圾，給學生創造 了良好的環保意識氛圍。我們共同的家園1 1、 中國環境保護徽圖案設計2 2、 認識各種環保標志3 3、 你知道日常垃圾如何分類嗎4 4、 你家的龍頭節水嗎？5 5、 綠色節日6 6 六五”世界環境日的由來7 7、 什么是地球日8 8、 環保行為一一防治噪聲9 9、 節約用紙1

2、010、禁用一次性筷子1111、保護野生動物1212、什么叫自然保護區1313、什么是海洋污染1414、 什么是綠色學校”中國環境保護徽圖案設計及使用說明中國環境保護徽是中國環境保護的標志，象征地球，說明地球只有一個,這是我們全人類賴以生存的大環境，人們要共同保護它。徽 標上端圖案基本結構與組合同聯合國環境保護徽相近，說明環境保護 事業是全球性的，它為全世界所關注。在當今時代，日益惡化的環境告誡人們：環境保護事業與全人類生存休戚相關。上端圖案綠色橄欖枝，既代表和平、安寧, 又代表一切植物和生態環境，象征綠色在召喚，人們應當知道：綠色的消失，就會使生態失去平衡，就是對人類 生存的嚴重威脅。 圖形

3、的藍色塊， 代表藍 天與碧水，泛指大氣與水體，太陽代表宇宙空間，山與水借用中國象形文字并 使之圖案化，從形象 上增強中國特色。說明我們環境保護工作者的任務，就是 要通過對污 染的監督與治理，使天長藍、水長清、山長綠，讓人們永遠生活在 美好環境中。圖案基本色調采用明快，潔白的顏色，代表潔凈，無污染 的大氣。下端 ZHBZHB 為 ZhongZhong GuoGuoHuanHuan BaoBao（中國環保）的縮寫，標明 這是環境保護徽。 中國環境保護 徽可在中央及地方各級環境保護機構 的建筑物上懸掛；可在各級環境監測站、 各級環境科研單位及有關環境保護單位使用；可在各類環境保護會議上懸掛； 可在各

4、種環境保護 報刊的報頭、雜志的封面上使用，亦可噴涂于環境監測車、 船及飛機上。思考：中國環境保護的標志分別象征什么?環保標志圖片中國節水標志、認識各種環保標志可以回收綠色食品標志中國節能產品標志回收標志森林認證綠色之星GRE有IMI產品ORGANIC ROOOCTSCOFCC-R-XXXXXXJLX峙屮u灶t b* Jfi J. Jin-.-A-：無公害農產品標志香港環保標志臺灣環保標志有機產品標志eelM= MVartaKU衣gmuffJ EwACCREDFTED你知道下列標志的圖片嗎？能源之星 一般固體廢物 污水排放口 廢氣排放口 噪聲排放源 圖形標志補 充 污水排放口 廢氣排放口 噪聲排

5、放源 一般固體廢物 危險廢物 國際綠色環 保標志綠色市場認證標志安全飲品標志綠色環保標志環保協會標志三、你知道日常垃圾如何分類嗎？同學們，在我們日常生活中會有許多的垃圾，垃圾的分類收集 以及再生（回 收）無疑是全民環保的一大舉措，但你知道日常垃圾應如何分類嗎？環保專家指出日常生活垃圾可分為三類：第一類是有毒、有害垃圾（如廢電池等）； 第二類是有機垃圾等可降解垃圾；第三類是難降解垃圾（如塑料、金屬、玻璃等）。將垃圾分類后，其中有機垃圾經過處理后可用作花木肥料， 可再 生垃圾可分送 有關部門回收使用， 其余垃圾封裝送交城市垃圾管理部 門處理，這才是真正有 效和正確的垃圾分類收集，集中處理的方法。實

6、踐作業：回家將垃圾進行分類。并將你的做法告訴爸爸、媽實踐作業 媽讓她們共同關注環保，你能做到嗎？四、你家的龍頭節水嗎?水是人類生存的重要條件，節約用水是我們每個公民應盡的義務，隨著人們環保意識的增強，各種節水型的用具也應運而生。你可能還不知道，小小的水龍頭都有節水型的。除此之外還有低容量的節水型抽水馬桶等產品。這些產品幫助我們從生活的細微之處節約用 水， 保護生態環境一一你還不愿追趕這樣 的潮流嗎？實踐作業：讓我們一起動手畫一張節約用水的圖畫，告訴所有的實踐作業人要節約用水。五、綠色節日同學們：在我們的日常生活中，有許多可以紀念的節日，你比如說世界日世界環境日等等，今天老師帶你們一起了解一下綠

7、色節日。6 6 月 5 5 日世界環境日、2 2 月 2 2 日國際濕地日、3 3 月 2222 日世界水日、3 3 月 2323 日世界氣象日、4 4 月 2222 日世界地球日、6 6 月 1717 日世 界防止荒漠化和干旱日、9 9 月 1616 日國際保護臭氧層日、1010 月 4 4 日世界動物日、1010 月 6 6 日世界糧食日、1212 月 2929 日國際生物日。課堂練習：1 1、（）（）月（）（）日是世界水日（）（）月（）（）日是世界地球日2 2、世界地球日是：（）3 3、世界動物日是 六五”世界環境日的由來 上節課，我們一起學習了綠色節日，你知道 6 6 月 5 5 日世

8、界環境日的由來嗎？4 4、請同學們仔細聽。聯合國于 19721972 年 6 6 月 5 5 日至 1616 日在瑞典的首都斯德哥爾摩舉行 了包括中國在內的有 113113 個國家和地區參加的第一次合國人類環境 會議”這次會議共同討論了當代環境問題，探討了保護全球環境的戰略；會上通過了斯德哥爾摩人類環境宣言即聯合國人類環境宣 言和具有 106106 條建議的保護全球環境的行動計劃。我國政府代 表團參與了宣言的起草工作，提出了經過周總理親自審定的 全 面規劃，合理布局，綜合利用，化害 為利，依靠群眾，大家動手，保 護環境，造福人民”的 3232 字方針。宣言 規定了人類對環境的權利 和義務。會上

9、呼吁 為了這一代和將來的世世代代而 保護和改善環境， 已經成為人類一個緊迫的目標”， 這個目標將同爭取和平和全世界的 經濟與社會發展這兩個既定的基本目標共同和協調地實現”， 各國政府和人民為維護和改善人類環境，造福全體人民和后代而努力出，建議將這次大會的開幕日作為世界環境日”。同年 1212 月召開的第 2727 屆聯大作出決定，把今后每年的 6 6 月 5 5 日定為 世 界環境日”會議提六、什么是地球日？地球日”活動起源于六十年代美國公眾對政府盲目發展、耗盡 資源、破壞環境等一系列活動的反思。19701970 年 4 4 月 2222 日，第一屆 地球日”活動在一些大學生的主持下開展。 全

10、美有 2002000 0萬群眾進行集 會，呼吁創造一個清潔、安寧、和平的生活環境， 其聲勢浩大，被稱 為二戰以來美國規模最大的社會活動。此后，地球日”活動逐漸被 世界其它國家所接受，成為一個自發性的全球節日。世界每分鐘環境災難一一耕地：每分鐘損失耕地 4040 公頃，每年損失 2 2 千 1 1 百萬公頃；森林：每分鐘有 2121 公頃森林消失，每年損失 1 1 千 1 1 百萬公頃； 沙漠化：每分鐘有 1111 公頃土地沙漠化，每年沙漠化土地 6 6 百萬 公頃；泥沙: 每分鐘 4 4 萬 8 8 千噸泥沙流入大海，每年流入大海的泥沙 為 250250 億噸；污水： 每分鐘有 8585 萬噸

11、污水排入江河大海，每年的污水排放 量為 4 4 千 5 5 百億噸； 人：全世界每分鐘有 2828 人死于環境污染，每年有 1 1 千 5 5 百萬人因此喪命。 說一說：為減少環境污染，我們應做些什么？七、環保行為一一防治噪聲噪聲對人類的危害個是多方面的， 其主要表現為對聽力的損傷、 睡眠干擾、 人體的生理和心理影響。當人在 100100 分貝左右噪聲環境中 工作時會感到刺耳、 難受，甚至引起暫時性耳聾。超過 140140 分貝的噪 聲會引起眼球的振動、視覺模 糊，呼吸、脈膊、血壓都會發生波動，甚至會使全身血管收縮，供血減少，說話能力受到影響。噪聲直接對 人的聽力造成損害，長期接觸噪聲的人會出

12、現頭 疼、腦、心慌、記憶 力、衰退、乏力、視力下降等癥狀。通常人們將主觀上不需要的聲音稱為 噪聲”，聲音的強弱一般用分貝” 來衡量。適合人的生活環境不應超過 4545 分貝，70-9070-90 分貝屬于吵鬧，100-120100-120 分 貝能使人難受，暫時性耳聾。實踐作業：提醒爸爸媽媽開車不要亂鳴喇叭。尖厲的喇叭聲會刺激耳膜，使人的耳膜受到傷害。 在校園和各種公共場合，不要高聲喧嘩。平常看電視、 聽音響、唱卡拉 OKOK 等不要太大聲。八、節約用紙珍惜紙張紙是用木材制造的，全國每年造紙消耗木材10001000 立方米，造紙生產還會排出大量廢水污染河流，節約用紙就是保護森林和河流。一紙多有

13、用，節約使用練習本，不要隨便扔掉白紙，用過一面的紙可以翻過來做草稿紙，或書法練習紙。過年過節不要大量使用賀卡，因為精美的卡片是砍伐樹木 做出來的，平均40004000 個賀卡就要犧牲一棵大樹。可利用廢舊紙張制作賀卡，既別致又有意義。-開展 減卡救樹”活動，把買賀卡的錢省下來種樹，保護大自然。實踐作業：實踐作業：從我們身邊做起，每天節約一張紙，那么我們的環境也 將得到保護，快快行動起來吧，為了我們共同的家園。九、禁用一次性筷子在我們的日常生活中，許多人用一次性木筷子，你可知道一次性 筷子要浪 費掉多少棵大樹，所以，建議同學們推行使用消毒竹筷子，為保護森林資源盡一份力。除了森林資源應被保護以外，對

14、于我們身邊的每一棵草，每一棵樹都應盡力保護，伐林造房更是應該禁止。也正如此，南寧的某些房地產開發企業正在尋求實施更為先進合理的規劃設計方案，盡可能保 持地塊原有地形地貌，保留原有植被，注重園林綠化，選擇高效、美 觀的綠化形式（包括屋頂綠化和墻壁 垂直綠化等），提高小區綠化率。 像這樣既保留原有植被，又增加新生綠化的 做法，才能創造一個真正 的綠色家園。實踐作業：做好不使用一次性筷子的宣傳活動，在家庭中不使用一次性筷子。十、保護野生動物動物是我們人類的朋友，我們 應該保護它們，珍惜它們。各種動物是人類 的朋友，我們要與它們友好和諧相處。發現獵捕、販賣、宰殺野生動物或餐館飯店非法經營野生動物的行為

15、，要及時制止或檢舉投訴。不吃野生動物做的菜肴，提醒家長和親友不要買賣、宰殺 和食用野生動物。 在動物園要尊重動物們的安寧，不要恫嚇它 們或亂投食物。遇到受傷的野生動物要及時救護。 珍愛綠色珍愛綠色， 保護森林就是保護 我們的家園，人人都來做護綠衛士。去公園、郊外游玩時，不攀折、踐踏花草樹木。 愛護 每一塊綠地，積極參加綠化校園或社區的植樹造林活動。看到毀林毀樹行為要勸阻，或制止，或向有關部門報告。實踐作業： 實踐作業：當我們看見有人抓動物時應該怎么做呢？十一、什么叫自然保護區同學們，我們經常聽到電視中說自然保護區，你知道什么叫自然保護區嗎？今天我們就帶著問題走進自然。 自然保護區指對一定面積

16、的陸地或水體的 自然環境和自然資源進行特殊保護和管理的區域。 區內嚴禁任何直接利用自然 資源, ,嚴禁一切生產性經營活動。保護的對象主要包括：有代表性的自然生態系統，瀕危動植物的主要分布區水 源涵養區，有特殊意義地質構造、地質剖面和化石產地等。自然保護區不能有人為的直接干涉，任自然流程正常進廳，包括特定時間內的些自然作用，如自然 火燒、群落自然演替、自然病蟲害、岡暴、地震等。實踐作業：希望同學們回家在爸爸、媽媽的幫助下，查一查我 實踐作業 們國家, 一共有多少處自然保護區，名字叫什么？十二、什么是海洋污染?海洋主要給人類提供的物產有：海洋食品（魚、蝦、海帶等）, ,海鹽、礦物資 源（如鈾、銀、

17、金、銅等）。海洋還有其他功能：調節氣 候（吸收二氧化碳）、蒸發水分有利降雨、提供能 源（潮汐能可以利用 來發電）引起海洋污染的原因主要有：油船泄漏、傾倒工業廢 料和生活垃圾、生活污水直接排進海洋。海洋污染給人類和海洋帶來許多危害，它使海洋食品中聚積毒素，人食用后 會得病；使海產減少，危及人類的食物源; ;使浮游生物死亡，海洋吸收二氧化碳能 力減低，加速溫室效應；使海洋生物死亡或發生畸形，改變整個海洋的生態平衡。 人類為保護海洋正在做出種種不懈的努力，包括禁止向海洋傾倒工業廢料和生 活垃圾、生活污水處理之后再排放入海。十三、什么是綠色學校同學們，在我們全體老師和同學的共同努力下，今年我們學校要創綠色學校，你們