1、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)練習(xí)題1、 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的分類。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)分為標(biāo)號(hào)與點(diǎn)號(hào)兩大類。標(biāo)號(hào)包括：書名號(hào)、括號(hào)、引號(hào)、破折號(hào)、省略號(hào)。點(diǎn)號(hào)包括：句號(hào)、問號(hào)、嘆號(hào)、冒號(hào)、分號(hào)、逗號(hào)、頓號(hào)。2、 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的書寫現(xiàn)代漢語的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有明確的書寫要求，考生應(yīng)該規(guī)范書寫，注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的書寫位置。（一）句號(hào)、問號(hào)、嘆號(hào)、逗號(hào)、頓號(hào)、分號(hào)和冒號(hào)占一個(gè)字的位置，不能出現(xiàn)在一行之首， 最后一格有字時(shí)，可放在最后一格的外面。（二）引號(hào)、括號(hào)、書名號(hào)的前一半不在一行之末，后一半不在一行之首。（三）破折號(hào)和省略號(hào)都占兩個(gè)字的位置，中間不能斷開，連接號(hào)和間隔號(hào)一般占一個(gè)字的 位置。（四）著重號(hào)、專名號(hào)標(biāo)在字的下邊。三、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法（一）逗號(hào)

2、：用于句子中需強(qiáng)調(diào)的部分、異動(dòng)的部分。如被強(qiáng)調(diào)的主謂之間、謂賓之間，倒裝的主謂句、句首狀語、后置的狀語、后置的定語等， 都要用逗號(hào)將異動(dòng)的部分與主體隔開。例：（1）我們看得見的星星，絕大數(shù)是恒星。（主謂之間）（2）應(yīng)該明白，投機(jī)取巧不是學(xué) 習(xí)的最有效方法。（動(dòng)賓之間）（3）對(duì)于喬丹，他并不了解。（句首狀語）（4）怎么了，一向 沉穩(wěn)的齊達(dá)內(nèi)先生？（主謂倒裝）作用：強(qiáng)調(diào)被隔開的謂語、賓語、句首狀語或其他異動(dòng)的部分。（二）問號(hào)：用于有疑問語氣的句子末尾。關(guān)于問號(hào)請(qǐng)注意以下三點(diǎn)：1 .有疑問詞不一定是疑問句，無疑問詞不一定不是疑問句。2 .選擇問句，只在句子末尾使用問號(hào)，中間用逗號(hào)。3 .連續(xù)問句，連

3、續(xù)使用問號(hào)。例（1）（三）冒號(hào)：句子內(nèi)部標(biāo)點(diǎn)，用在句子內(nèi)提示性話語后的停頓。關(guān)于冒號(hào)請(qǐng)注意以下五點(diǎn)：1.無停頓之處，不能用冒號(hào)2用在提示性語后，表示提起下文；在非提示性話語的后邊不能用冒號(hào)。3還可用在總結(jié)性話語的后邊，表示引起下文，用于總結(jié)性話語前邊，以總結(jié)上文。4 “某某說”在引語前，用冒號(hào)；在引語后或引語中，不用冒號(hào)。5冒號(hào)的作用一般管到句終，因此如果提示的內(nèi)容只是句子的一部分，不用冒號(hào)，而用逗號(hào)。 例： （1）他客氣地說了一聲“請(qǐng)坐”，便走了出去。（無停頓 ）（2）紀(jì)念碑上刻著“辦學(xué)功績，永垂青史”八個(gè)大字。（非提示性話語）（3）紫禁城有四座城門：午門、神武門、東華門、西華門。（總分 ）

4、（4）張華考上北京大學(xué)，李平考上重慶大學(xué)，我在百貨公司當(dāng)售貨員：我們都有光明的前途。（ 分總）（5）“我不去了，這人太不像話了!”小李生氣地說。 （提示性話語在句末） 作用：在語音方面表停頓，在句意方面表提示。（四）引號(hào)：標(biāo)明行文中直接引用的話語；標(biāo)明需要著重論述的對(duì)象或有特殊含義的詞語；表示否定或諷刺的話語。關(guān)于引號(hào)注意以下四點(diǎn)：1 轉(zhuǎn)述大意，不能用引號(hào)。2凡是把引用的話語獨(dú)立運(yùn)用，引文末尾的標(biāo)點(diǎn)，應(yīng)放在引號(hào)的里邊。3凡是引用的話作為作者的話語的一部分，引號(hào)末尾一般不用標(biāo)點(diǎn)，如果是問號(hào)或感嘆號(hào)，即使是話語的組成部分，也要保留。4學(xué)習(xí)班、工作計(jì)劃、考試、節(jié)目、主題活動(dòng)的名稱等要用引號(hào)。例： （

5、1）人早晨明了了做人的道理，傍晚死了也無所謂了。（轉(zhuǎn)述大意）（2）諸葛亮在誡子書中說： “靜以修身，儉以養(yǎng)德。 ” （引用語可獨(dú)立用）（3）“知識(shí)是人類進(jìn)步的階梯”是培根的名言。（引用語是組成部分）（4）這座山，真有“處于云中，不知該走哪兒?”的感覺。（問號(hào)可保留）（5）“老師，韓愈稱言之有物的物是啥意思?” （引語中有引語）（6）“同一首歌”是大家喜聞樂見的節(jié)目。 （欄目 ）作用：在于表示引用、特指、強(qiáng)調(diào)、諷刺等。（五）括號(hào)：用于行文中注釋性的話語。括號(hào)注釋的是句子的一部分，括號(hào)就要緊貼在被注釋的那一部分之后，這種括號(hào)叫旬內(nèi)括號(hào)。括號(hào)注釋的全句，括號(hào)要放在句末標(biāo)點(diǎn)之后，這種括號(hào)叫句外括號(hào)。括

6、號(hào)里的話語，句子末尾一般沒有標(biāo)點(diǎn)，是問號(hào)或感嘆號(hào)，則可保留。作用：用于句子中需要補(bǔ)充注釋的地方。（六 ）書名號(hào)：標(biāo)明書名、篇名、歌曲名、報(bào)刊名等。例： 老鼠愛大米是一首網(wǎng)絡(luò)歌曲。（歌曲名）（七 ）頓號(hào)：表示句子內(nèi)部并列詞語之間的停頓。在連續(xù)使用引號(hào)或書名號(hào)時(shí)，引號(hào)之間、書名號(hào)之間的，頓號(hào)可以不用。例：l.我訂閱了語文學(xué)習(xí)、收獲、讀書等雜志。2.“焦點(diǎn)訪談”、“面對(duì)面”、“新聞?wù){(diào)查”等欄目。獲 得了觀眾的普遍好評(píng)。（八 ）省略號(hào)：表示行文中省略的話語，或斷斷續(xù)續(xù)的語流。關(guān)于省略號(hào)注意以下三點(diǎn)：1并列的詞語，至少先列舉三個(gè)以上后，才可使用省略號(hào)。2省略號(hào)不能與“等”“等等”并用。3省略號(hào)前一般不用

7、逗號(hào)和句號(hào)，但如果是問號(hào)則不能??；省略號(hào)后面一般不用點(diǎn)號(hào)，但感嘆號(hào)和問號(hào)除外。例：這次來渝的導(dǎo)演有：謝晉、馮小剛、張藝謀, （三個(gè)以上）（九 ）破折號(hào)：表解釋說明、話題突轉(zhuǎn)、聲音延長、事項(xiàng)的列舉分承。破折號(hào)前的標(biāo)點(diǎn)，是句號(hào)或逗號(hào)，可不用；是問號(hào)或感嘆號(hào)，則保留。例：l 我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)一一為人類解放而進(jìn)行的斗爭(zhēng)。2姚明問大郅道：“這樣說來，世錦賽就已經(jīng)結(jié)束?還去NBA 嗎 ?”破折號(hào)、冒號(hào)、括號(hào)都有注釋作用，其區(qū)別有以下三點(diǎn)：1冒號(hào)除有注釋作用外，還表停頓。2括號(hào)中的話語是補(bǔ)充說明的，在朗讀時(shí)可以不讀。3破折號(hào)前后的話語有時(shí)可以互相替換。14即學(xué)即練1:一

8、、說說下列句子中省略號(hào)、破折號(hào)、引號(hào)的不同用法。(1)愛迪生又發(fā)明了電影、留聲機(jī)他一生發(fā)明的東西有一千多種。()(2)指導(dǎo)員對(duì)我說：“你們要好好念書將來”()(3) “嘩一一嘩一一”我尋聲望去，原來是一位清潔工在掃地。()(4)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了一條明如玻璃的帶子一一河。()(5) “今天好冷??！ 你什么時(shí)候去上海？”張麗對(duì)剛進(jìn)門的小楊說。()(6 )貝多芬說：“不，我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的?！? )(7)我把“中國石”奉為至寶。()(8) 一方面侵略別國，一方面表示友好，這種“友誼” 一錢不值。()(9)什么都有：稻雞，角雞，鶉鴿，藍(lán)背()(10)這樣的聰明人”還是少一點(diǎn)好。()(11)我又

9、仔細(xì)地看他的臉一一瘦！()(12)有的人紀(jì)念魯迅有感詩藏克家寫的一首詩。()(13) “近種籬邊菊，秋天未著花?！边@兩句我也懂得，只是我并不喜歡菊花的長相。()給下面句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，使它表示兩種不同的意思。中國女排打敗了日本女排得了冠軍(1) (2) 二、體會(huì)下列句子中省略號(hào)、破折號(hào)、引號(hào)的用法，并把相應(yīng)的答案填在括號(hào)里。1、體會(huì)省略號(hào)的用法。A、表示文中省略的部分。B 、表示聲音斷斷續(xù)續(xù)。C、表示語意含蓄，讓讀者去想象?！鞍Γ∥髅伤懒恕蓚€(gè)孩子那么小一個(gè)還不會(huì)說話，另一個(gè)剛會(huì)爬”桑娜沉默 了。()風(fēng)箏花花綠綠，各式各樣：有“娛蚣”、有“蜻蜓”、有“仙鶴”（）“有沒有同學(xué)考卷已”，老師的話還

10、沒說完，丁丁已舉起手來說：“老師我已做完了。（）2、判斷破折號(hào)的用法。A、表示語言中斷或聲音延長。B、表示意思遞進(jìn)或轉(zhuǎn)折。 C、表示對(duì)上文的解釋、說明。有一回，趙王得了一塊寶玉一一和氏璧。（）那是一雙很大的拖鞋一一那么大，一向是她媽媽穿的。（）我渴望自由，但我深深地知道一一人的身軀怎能從狗洞子爬出。（）草地上開滿了花，招來很多小蜜蜂一一它們?cè)诨▍仓写┧竺β抵?。（?、體會(huì)引號(hào)的用法。A表示引用別人的話。B、表示需要強(qiáng)調(diào)的詞語。C、表示引用特定的詞語。 D表示否定或諷刺。詹天佑順著山勢(shì)，設(shè)計(jì)一種“人”字形線路。（）湖邊的森林里有列寧的“綠色辦公室”。（）人們都說： “桂林山水甲天下。 ”（）弟弟

11、被評(píng)為“三好學(xué)生”。（） 三、寫出下列句子中破折號(hào)（省略號(hào)）的用法（作用）破折號(hào)：1恐怕第三件事才是買各種玩意兒一一風(fēng)箏、空竹、口琴等。（2 “嗚一一” 一列火車由遠(yuǎn)而近飛馳而過這座小古鎮(zhèn)。（3你到過頤和園一一噢，你跟們沒去過北京。（4我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？一一是有人偷了它們罷。（省略號(hào)：1少年做出各種各樣令人驚羨的動(dòng)作，忽而臥倒，忽而躍起（2老紅軍臨終前斷斷續(xù)續(xù)地說：“咱兩不能都犧牲了你要要走出去（）3青蛙蹲在荷葉上不停地叫著：”呱呱，呱呱”（4市場(chǎng)上有各種蔬菜，有黃瓜、柿子、豆角、韭菜（）四、下面是破折號(hào)的幾種用法，請(qǐng)將序號(hào)填在對(duì)應(yīng)句子的括號(hào)里。解釋說明。后面的文字是前面文字的解釋

12、。表示意思的轉(zhuǎn)換以及轉(zhuǎn)折。用于表明語意的遞進(jìn)。表示聲音的中斷、停頓和延長。文中插說的話前后各用一個(gè)破折號(hào)。用在副標(biāo)題前，起解釋、補(bǔ)充正題的作用。1 .這是老先生最得意的作品，是老先生十多年的汗水不，是他畢生的心血!（ ）2 .她有一顆美麗的心靈一一讀窮人有感。（）3 .邁進(jìn)金黃色的大門，穿過寬闊的風(fēng)廳和衣帽廳，就到了大會(huì)堂建筑的樞紐部分一一中央大廳。（）4 .她是讀著，讀著，強(qiáng)記著一一并且要背出來。（）5 .“嗚一一”火車開動(dòng)了。（）6 .詩人劉增說：“假設(shè)我有一首詩一一不敢奢望一首以上一一能像唐詩三百首中的任何一首，為子孫所傳頌，我就死而無憾了?！?（）五、下面句子中的破折號(hào)分別起什么作用？

13、A用于行文中解釋說明的部分；B、用于話題突然轉(zhuǎn)變；C、用于聲音延長的擬聲詞后面； D表示意思遞進(jìn)；1、我國古代的四大發(fā)明一一造紙、火藥、印刷術(shù)、指南針，對(duì)人類文明貢獻(xiàn)極大。（2-每個(gè)窗子里都透出燈光來，街上飄著一股烤鵝的香味，因?yàn)檫@是大年夜一一她可忘不了 這個(gè)。（）3-草地上開滿了花，招來了很多小蜜蜂一一它們?cè)诨▍仓写┧竺β抵?。（?、我剛要倒剩飯，突然聽到一陣急促的叫聲：、別倒一一”原來是奶奶回來了。（5-這就是我們?nèi)胰说拈_心寶貝一一小狗點(diǎn)點(diǎn)。（）1. 用于列舉的省略2. 用于話語中間，表示說話斷斷續(xù)續(xù)3. 用于聲音延長的擬聲詞后面4. 用于行文中解釋說明的部分5. 用于話題突然轉(zhuǎn)變6、引

14、用話語7. 特殊含義8、表示反語，含有諷刺意味。9、表示后面還有，省略了其他的動(dòng)物。10、表示反語，含有諷刺意味。11、表示說明或解釋12、用在副標(biāo)題前表示寫作目的。13、表示直接引用二、體會(huì)下列句子中省略號(hào)、破折號(hào)、引號(hào)的用法，并把相應(yīng)的答案填在括號(hào)里。1 、體會(huì)省略號(hào)的用法。A 、表示文中省略的部分。B 、表示聲音斷斷續(xù)續(xù)。C 、表示語意含蓄，讓讀者去想象?！鞍?！西蒙死了。兩個(gè)孩子那么小一個(gè)還不會(huì)說話，另一個(gè)剛會(huì)爬”桑娜沉默了。（ B ）風(fēng)箏花花綠綠，各式各樣：有“娛蚣”、有“蜻蜓”、有“仙鶴”（ A ）“有沒有同學(xué)考卷已”，老師的話還沒說完，丁丁已舉起手來說：“老師我已做完了?！保?C

15、）2、判斷破折號(hào)的用法。A 、表示語言中斷或聲音延長。B 、表示意思遞進(jìn)或轉(zhuǎn)折。C 、表示對(duì)上文的解釋、說明。有一回，趙王得了一塊寶玉一一和氏璧。（C ）那是一雙很大的拖鞋一一那么大，一向是她媽媽穿的。（B ）我渴望自由，但我深深地知道一一人的身軀怎能從狗洞子爬出。（C ）草地上開滿了花，招來很多小蜜蜂一一它們?cè)诨▍仓写┧竺β抵＃˙ ）3、體會(huì)引號(hào)的用法。A、表示引用另人的話。 B、表示需要強(qiáng)調(diào)的詞語。C表示引用特定的詞語。口表示否定或諷刺。詹天佑順著山勢(shì)，設(shè)計(jì)一種“人”字形線路。 （ B）湖邊的森林里有列寧的“綠色辦公室”。（C）人們都說： “桂林山水甲天下。 ”（ A）弟弟被評(píng)為“三好學(xué)

16、生” 。（ C）寫出下列句子中破折號(hào)（省略號(hào)）的用法（作用）1 恐怕第三件事才是買各種玩意兒風(fēng)箏、空竹、口琴等。 （）2“嗚”一列火車由遠(yuǎn)而近飛馳而過這座小古鎮(zhèn)。（）3 你到過頤和園噢，你跟們沒去過北京。 （）4 我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？是有人偷了它們罷。 （）1少年做出各種各樣令人驚羨的動(dòng)作，忽而臥倒，忽而躍起（）2老紅軍臨終前斷斷續(xù)續(xù)地說：“咱兩不能都犧牲了你要要走出去”（）3青蛙蹲在荷葉上不停地叫著：“呱呱，呱呱”（）4市場(chǎng)上有各種蔬菜，有黃瓜、柿子、豆角、韭菜（）1 、解釋、說明2、聲音的延續(xù)3、話題的轉(zhuǎn)移4、自問自答，說明前面的問題 1 、省略 2、說話斷斷續(xù)續(xù) 3、聲音的省略

17、、延續(xù) 4、省略四、下面是破折號(hào)的幾種用法，請(qǐng)將序號(hào)填在對(duì)應(yīng)句子的括號(hào)里。解釋說明。后面的文字是前面文字的解釋。表示意思的轉(zhuǎn)換以及轉(zhuǎn)折。用于表明語意的遞進(jìn)。表示聲音的中斷、停頓和延長。文中插說的話前后各用一個(gè)破折號(hào)。用在副標(biāo)題前，起解釋、補(bǔ)充正題的作用。1. 這是老先生最得意的作品，是老先生十多年的汗水不，是他畢生的心血！是老先生（）2. 她有一顆美麗的心靈讀窮人有感。 （）3. 邁進(jìn)金黃色的大門，穿過寬闊的風(fēng)廳和衣帽廳，就到了大會(huì)堂建筑的樞紐部分中央大廳。 （）4. 先是讀著，讀著，強(qiáng)記著并且要背出來。 （）5. “嗚”火車開動(dòng)了。 （）6. 詩人劉增說：“假設(shè)我有一首詩不敢奢望一首以上能像

18、唐詩三百首中的任何一首，為子孫所傳頌，我就死而無憾了?！?. 這是老先生最得意的作品，是老先生十多年的汗水不，是他畢生的心血！是老先生（）2. 她有一顆美麗的心靈讀窮人有感。 （）3. 邁進(jìn)金黃色的大門，穿過寬闊的風(fēng)廳和衣帽廳，就到了大會(huì)堂建筑的樞紐部分中央大廳。 （）4. 先是讀著，讀著，強(qiáng)記著并且要背出來。 （）5. “嗚”火車開動(dòng)了。 （）6. 詩人劉增說：“假設(shè)我有一首詩不敢奢望一首以上能像唐詩三百首中的任何一首，為子孫所傳頌，我就死而無憾了?！毙W(xué)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)專題練習(xí)一、給下面的這段話加標(biāo)點(diǎn)，把正確一項(xiàng)的序號(hào)填在句末的括號(hào)里。1、 為什么瓜秧開了花不結(jié)瓜是水澆得不夠是肥施得不夠足還是土壤

19、根本不行一位雷達(dá)兵在生產(chǎn)隊(duì)當(dāng)過副隊(duì)長他找到了答案瓜秧開了花要受粉（）ABCD2、有喜有憂有笑有淚有花有果有香有色既須勞動(dòng)又長見識(shí)這就是養(yǎng)花的樂趣ABCD3、 在我國分布最廣的家燕又名玄鳥拙燕 越燕 它體態(tài)輕捷伶俐飛行快如流星常結(jié)群橫飛田野 在水面掠過 追捕蚊 蠅等害蟲 燕群所過之處 蚊蠅為之一掃而光ABC4、黃山被人們稱為天下第一奇山奇松 怪石 云海 溫泉為黃山四絕怪石有的像人有的像仙 有的狀如珍禽異獸奇松挺立神采飛揚(yáng)張開粗壯有力的臂膀迎接遠(yuǎn)方的來客云海茫茫 置身其中真有一種飄飄欲仙的感覺溫泉久旱不干久雨不泛水溫常年保持在42左右A BC卜面句子中的引號(hào)起什么作用，把正確一項(xiàng)序號(hào)的填在后面的括

20、號(hào)里A.表示引用的部分B.表示特殊的稱謂或需要著重指出的部分C.表示諷刺或否定的意思。1、人不能低下高貴的頭，只有怕死鬼才乞求“自由”。（）2、 每逢看到孩子們學(xué)習(xí)，我就會(huì)想起爸爸說過的話： “小孩子做什么事情都不能三心二意。 ”（）3、這里是落葉松的海洋。看，“?！边吷喜皇沁€有些白色的浪花嗎 ? （）4、老柿樹像一把大傘，張?jiān)谖壹业拈T前。因此方圓二三十里的人們都把它叫做“梅家院子里的萬年傘”。（）三、下面句子中的破折號(hào)起什么作用，把正確一項(xiàng)序號(hào)的填在后面的括號(hào)里。A.補(bǔ)充說明。B .意思轉(zhuǎn)折或遞進(jìn)。C.聲音的延長。D .插入內(nèi)容。1-有一個(gè)孩子他是元帥他把我?guī)У竭@里來。（）2、四十秒鐘后大家

21、已經(jīng)覺得時(shí)間太長了，孩子的身體浮上來了。（）3、我剛要倒餿飯，突然聽到一陣急促的叫聲：“別倒”，我抬頭一看，是春花。（）4、在我的記憶中，這里的野花，總是那么燦爛，紅、黃、藍(lán)、紫，仿佛競(jìng)賽似的，一茬接一茬，終年不斷除非水渠結(jié)冰了，雪花蓋滿了大地。 （）四、指出下面句子中省略號(hào)的作用。1、老紅軍臨終前斷斷續(xù)續(xù)地說：“咱倆不能都犧牲了你要要走出去”0（）2、青蛙是一種益蟲，蒼蠅、蚊子、白蛉它都愛吃。（）3、那個(gè)東西，一定沒有發(fā)現(xiàn)我要監(jiān)視它，仍舊詭秘地爬向老杈，又爬向伸出的枝丫（）4、一只青蛙突著兩眼蹲在荷葉上不停地叫著：”呱呱，呱呱”（）5、當(dāng)我掏錢的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)沒有零錢，于是對(duì)他說：“我明天再買吧

22、” “??！請(qǐng)你現(xiàn)在就買吧！ ”男孩乞求說。 （）6、孩子們高興地對(duì)他說：“再見”（）五、說說下面句子中省略號(hào)、破折號(hào)、引號(hào)的不同用法。1、愛迪生又發(fā)明了電燈、留聲機(jī)他一生發(fā)明的東西有一千多種，（）2、指導(dǎo)員對(duì)我說：“你們要好好念書將來”（）3、 “嘩嘩”我循聲望去，原來是一位清潔工在掃地。（）4、遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了一條明如玻璃的帶子河！（5、 “今天好冷??！你什么時(shí)候去上海？”張麗對(duì)剛進(jìn)門的小楊說。6、貝多芬說：“不，我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的。 ”7、我把“中國石”奉為至寶。（8、一方面侵略別國，一方面表示友好，這種“友誼”一錢不值。參考答案： 一、給下面的這段話加標(biāo)點(diǎn)，把正確一項(xiàng)的序號(hào)填在句

23、末的括號(hào)里。1 、為什么瓜秧開了花不結(jié)瓜是水澆得不夠是肥施得不夠足還是土壤根本不行一位雷達(dá)兵在生產(chǎn)隊(duì)當(dāng)過副隊(duì)長他找到了答案瓜秧開了花要受粉（ A ）A？， ！ B ？、？，。C？，？，：。 D ，？。 。2、有喜有憂有笑有淚有花有果有香有色既須勞動(dòng)又長見識(shí)這就是養(yǎng)花的樂趣（ A ）A，。，。 B C，。，。 D ，；，。3、在我國分布最廣的家燕又名玄鳥拙燕 越燕 它體態(tài)輕捷伶俐飛行快如流星常結(jié)群橫飛田野在水面掠過 追捕蚊 蠅等害蟲燕群所過之處蚊蠅為之一掃而光A ；B ，C ，4、黃山被人們稱為天下第一奇山奇松 怪石 云海 溫泉為黃山四絕怪石有的像人有的像仙有的狀如珍禽異獸奇松挺立神采飛揚(yáng)張開粗

24、壯有力的臂膀迎接遠(yuǎn)方的來客云海茫茫置身其中真有一種飄飄欲仙的感覺溫泉久旱不干久雨不泛水溫常年保持在42左右A。、。、；、，；、。B“”。、。，；，；，。C“”，、：，；，；，。二、下面句子中的引號(hào)起什么作用，把正確一項(xiàng)序號(hào)的填在后面的括號(hào)里。A.表示引用的部分。B.表示特殊的稱謂或需要著重指出的部分。C.表示諷刺或否定的意思。1 、人不能低下高貴的頭，只有怕死鬼才乞求“自由”。（ C ）2、每逢看到孩子們學(xué)習(xí)，我就會(huì)想起爸爸說過的話：“小孩子做什么事情都不能三心二意。 ”（ A ）3、這里是落葉松的海洋?？?，“海”邊上不是還有些白色的浪花嗎 ? （ B ）4、 老柿樹像一把大傘，張?jiān)谖壹业拈T前。因此方圓二三十里的人們都把它叫做 “梅家院子里的萬年傘”。（ B ）三、下面句子中的破折號(hào)起什么作用，把正確一項(xiàng)序號(hào)的填在后面的括號(hào)里。A.補(bǔ)充說明。B .意思轉(zhuǎn)折或遞進(jìn)。C.聲音的延長。D .插入內(nèi)容。1-有一個(gè)孩子一一他是元帥他把我?guī)У竭@里來。（A ）2、四十秒鐘后大家已經(jīng)覺得時(shí)間太長了，孩子的身體浮上來了。（ D ）3、我剛要倒餿飯，突然聽到一陣急促的叫聲：“別倒”，我抬頭一看，是春花。（ C ）4、在我的記憶中，這里的野花，總是那么燦爛，紅、黃、藍(lán)、紫，仿佛競(jìng)賽似的，一茬接一茬，終年不斷除非水渠結(jié)冰了，雪花蓋