1、北京亮起來了教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí) “幕”等 15 個(gè)生字，會(huì)寫 “束”等 12 個(gè)字。2、理解 “煥然一新、金碧輝煌、從天而降、猶如 ”等詞義。會(huì)用 “猶如”說話。3、有感情地朗讀課文，感受首都北京夜晚的美麗景色。背誦自 己喜歡的部分。4、通過課外資料的收集，更多地了解北京，從而激發(fā)對(duì)首都北 京的熱愛之情。教學(xué)準(zhǔn)備：1、相關(guān)課件，生字詞卡片。2、學(xué)生收集有關(guān)北京或當(dāng)?shù)氐馁Y料、圖片。一、談話導(dǎo)入1同學(xué)們，上課之前老師想先讓大家欣賞一段美麗的風(fēng)光，看 看這是哪里？（播視頻）這是哪兒啊？北京美嗎？2師：李老師聽說，北京的夜景更美。 （想去看看嗎？）好吧， 那就讓我們一起去細(xì)細(xì)地游覽北京夜景，

2、看看當(dāng)夜晚的北京亮起來時(shí) 又是怎么的。（板題） 讓我們坐上飛機(jī)出發(fā)吧。二、創(chuàng)設(shè)情景，整體感知1（課件：飛機(jī)起飛聲。）（同學(xué)們，飛機(jī)正在起飛，你們要系好 安全帶，坐好咯，讓我們一起出發(fā)，飛向北京。 ）師：親愛的旅客們，我們已經(jīng)到達(dá)了北京，北京是我國的首都， 是祖國的心臟。它是一座聞名世界的古都， 也是一座現(xiàn)代化的大都市。現(xiàn)在是北京時(shí)間 8 點(diǎn)整，旅客們，想欣賞北京的夜景嗎？2播放課件。（同學(xué)們仔細(xì)看，看完告訴老師，北京給你留下什 么印象？）（整個(gè)北京城變成了燈的海洋，光的世界。 ）（板書）3. 師：夜晚的北京想進(jìn)一步細(xì)細(xì)游覽嗎？請(qǐng)打開課文，自 己讀一讀。請(qǐng)小魚幫忙，把生字讀準(zhǔn)，不懂的詞多讀幾次。

3、讀完請(qǐng)用 書里的一句話說說你游覽后的感受。4. 師：請(qǐng)用書里一句話說說你游覽后的感受。 （整個(gè)北京城變成 了燈的海洋， 光的世界。）（夜晚的北京多么明亮， 多么輝煌！）（板書）指導(dǎo)朗讀：請(qǐng)用贊嘆的語氣讀一讀這一個(gè)自然段5. 師；現(xiàn)在，我們要進(jìn)一步走進(jìn)夜晚的北京。去看看，到底每 當(dāng)夜幕降臨時(shí)， 北京的哪里亮起來了？我這里有四輛大巴士， 這四輛 車將帶大家去四個(gè)不同的地方。 但同學(xué)們要先通過考驗(yàn)。 師出示課件， 請(qǐng)自由地輕聲地讀讀這些詞，讀對(duì)了才能加入旅游團(tuán)。（1）請(qǐng)學(xué)生說說記生字的方法（ 2）齊讀生字詞，開火車讀6. 師：大家都過關(guān)咯。那到底這四輛車將帶我們?nèi)ツ膬海空?qǐng)?jiān)?次讀讀課文（生再次讀文）

4、7. 根據(jù)學(xué)生的回答板書： （長安街、環(huán)形路、商業(yè)街、故宮） 。 過渡：好啦，請(qǐng)大家選擇你感興趣的地方，上車。到那里好好游覽游覽，看看你有什么收獲？8. 自行選擇，上車（學(xué)生讀自己喜歡的小節(jié) 2. 3. 4. 5）。三、精讀課文，細(xì)細(xì)品味第二小節(jié)1圖文結(jié)合，讀讀談?wù)劦诙」?jié)，你在游覽長安街時(shí)，看到了什 么？2師：根據(jù)學(xué)生回答，隨機(jī)出示詞：華燈高照、燈光閃爍、從天 而降、金碧輝煌、光彩奪目、勾畫、幢幢高樓。并作直觀理解。“東西長安街華燈高照，川流不息的汽車，燈光閃爍，像銀河從 天而降。”（結(jié)合圖片認(rèn)一認(rèn)華燈，川流不息說明這里的車很多，多得 像水流不斷，每輛汽車的車燈都亮著，燈光一閃一閃的，從高處

5、看， 就像天空中無數(shù)星星構(gòu)成的銀河。 ）第三小節(jié)1讀文看圖，你看到了什么？2理解“猶如”。 環(huán)形路上，一座座立交橋猶如道道彩虹。 （這 里的燈光各種各樣，五顏六色，看上去就像一道道美麗的彩虹。 ）3除了立交橋上的彩燈， 你還看到了哪些燈， 它們?nèi)绾窝b點(diǎn)北京？4說話訓(xùn)練：仿照句子：一座座立交橋猶如道道彩虹。第四小節(jié)1圖文結(jié)合，讀讀談?wù)劦谒男」?jié)，你在游覽商業(yè)街時(shí)，看到了什 么？師：根據(jù)學(xué)生回答出示詞語。（明亮、絢麗多彩、五光十色、繁華） “把繁華的大街變成了比白天更美的不夜城” （商店的櫥窗分外明 亮，絢麗多彩的廣告牌，顏色各異的霓虹燈為商業(yè)街平添了一番美麗，再加上來自祖國四面八方的人們， 來自五

6、湖四海的外國賓客， 這些商業(yè)街就顯得格外熱鬧。 ）第五小節(jié)1讀第五小節(jié)，你有什么問題？2“古老和年輕”矛盾嗎？為什么？ （這些建筑物雖然古老，但是 當(dāng)燈光成為他們的外衣后，就別有一番風(fēng)韻。 ）第五小節(jié)1、指導(dǎo)朗讀：今天，我們跟隨著作者欣賞了北京的夜景。感受到北京的輝煌、 亮麗。此時(shí)你們的心情怎樣？最后一個(gè)自然段應(yīng)當(dāng)怎樣 讀呢？（齊讀最后一段）四、總結(jié)全文師：同學(xué)們，今天我們一同游覽了美麗的北京夜景。北京是一本厚厚的書，書里有周口店的北京猿人，有數(shù)百年來的帝王將相，有歷代勞動(dòng)人民偉大的創(chuàng)造。紅墻、黃瓦、京劇、茶館，胡同、四合院。北京是一幅多彩的油畫，畫里盛開著鮮花，飄動(dòng)著車流和人流， 散發(fā)著濃郁的現(xiàn)代氣息。高聳的大廈，閃爍的霓虹燈，彩虹似的立交 橋。再見了，古老的北京，再見了，年輕的北京，我們祝愿你的明天更輝