廣東省廣州市高中數學初高中教材銜接第四課分式導學案(無答案)新人教A版_第1頁
廣東省廣州市高中數學初高中教材銜接第四課分式導學案(無答案)新人教A版_第2頁
廣東省廣州市高中數學初高中教材銜接第四課分式導學案(無答案)新人教A版_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、第四課分式、知識點1 1 分式的意義;AAA形如-的式子，若B中含有字母，且B = 0，則稱-為分式當Mk0時，分式-具有下BBB列性質：a2 2 繁分式：像,mJP這樣，分子或分母中又 含有分式的分式叫做 繁分式.c+d2mn p、例題1例 1 1 代數式-有意義，則x需要滿足的條件是；1 -1 -x 121一1x 1 x 11 1 1(3 3)已知f(x)，求f ( ) - f ()的2x3xx 2i 3“xx2x -1值.例 2 2 若5x 4A，求常數代B的值.x(x+2) x x+21 1 1例 3 3(1 1)試證： 一 _-(其中n是正整數)；n(n +1) n n+1(2(2)

2、證明：對任意大于 1 1 的正整數n,丄.丄2 33 4+川+1n(n 1)設e =C，且e 1 1,a2 2c2 5 5ac+ 2 2a2= 0 0, 求e的值.1已知x 3,XXU的值.X X三、練習1 1填空題:111(1 1)-( () )n(n 2)nn 2113a2-ab(3 3)a,b二則2 .2233a 5ab-2b(2(2)若紅衛，則-=_x + y 3 y+ 111 +2ii2 2 解方程2( x22)-3(x)-1=0 xx的值.3 3.已知匕3AB-(x_1)(x_2)x_1 x_24 4已知x2-16x-1 =0，試求下列各式的值:5 5.正數x, y滿足x2- y2二2xy，求y的值.x + y1116 6.計算丄.1 22 3 3 4(4(4)若x2 xy -2y2= 0,則2 2x 3xy yx27 7.試證：對任意的正整數1n(n 1)(n 2)1 1v_v_4 4

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論