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文檔簡介

1、小班科學活動：好餓的小蛇民族幼兒園 田 莉活動目標：1、在繪本的情景中認識數字“1”，理解數字“1”的意義。2、通過游戲激發幼兒對數學活動的興趣。活動準備：故事PPT、黑板、小蛇、水果圖片若干、幼兒操作材料若干活動過程：一、教師出示小蛇，導入活動。教師：這是哪里？誰和我去玩？有一個朋友也想去玩，我們一起看看它是誰？（小蛇）。二、感知數字“1 ”的概念。1、吃蘋果。（1）師：小蛇扭呀扭，爬呀爬，肚子越來越餓。它說：我要找點吃的。就在這時，它看見前面有一個又圓又紅的水果。這是一個紅紅的圓圓的蘋果。提問：小蛇吃了幾個蘋果？（一個）總結：小蛇吃了一個蘋果。一個蘋果可以用數字“1”來表示。（2）幼兒操作

2、請幼兒給小蛇吃一個蘋果。教師：這是我的小蛇，肚子里有一個蘋果。你的小蛇肚里有蘋果嗎，有幾個蘋果?趕緊，讓你的小蛇肚里有一個蘋果。2、吃香蕉。（1）師：小蛇很高興，它扭來扭去繼續往前爬，這一次它發現了（幻燈片）（香蕉）。總結：這是一根黃黃的彎彎的香蕉。（2）師：小蛇好想吃啊。張大嘴巴，我們一起學學小蛇吃香蕉的樣子。啊嗚，把香蕉吞到肚子里。小蛇吃了幾根香蕉？（3）總結：小蛇吃了一根香蕉。一根香蕉可以用數字幾來表示？3、吃菠蘿（1）師：小蛇又繼續扭呀扭往前爬，它又吃了一樣水果。（2）總結：小蛇吃了一個菠蘿。（幻燈片）一個菠蘿可以用數字幾來表示？也可以用數字“1”來表示。4、回憶（1）教師：我們現在想一想，小蛇最先吃的是什么水果？幾個蘋果？還吃了那些水果？趕緊讓你的小蛇肚子里也有這些水果。（2）檢驗。小蛇吃了蘋果，還吃了香蕉、菠蘿。幾個蘋果，香蕉呢？菠蘿？一個蘋果、一個香蕉、一個菠蘿可以用數字“1”來表示。（3）總結：凡是數量為“1”的都可以用數字“1”來表示。三、數字“1”在生活中的運用。1、幼兒說一說生活中有哪些可以用“1”來表示。教師：那“1”還可以表示什么？2、尋找圖片中的“1”.教師：小蛇快

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