1、心理健康節”辯論賽策劃方案、活動主題：生命、生存、生活 三生教育”、主辦單位：湖南大眾傳媒學院三、承辦單位：管理學院四、活動背景：1、學生心理失衡、行為失范的現象普遍存在。抑郁狂躁等心理問題、任性偏執等人格障礙、 無聊懶散等生活態度在我校學生中普遍存在， 加大了輔導員工 作難度和管理風險。2、學生沒有時間觀念，做事沒有計劃性，不能按時睡覺、按時起床、按時上課，抗挫能力弱，學習能力弱，缺乏基本的生存技能，影響了學生的健康成長 和優良學風的形成。3、學生不講衛生，不講文明禮貌、不講誠信、不講公德，人際關系不良，不能正確認識自己情緒行為的現象普遍存在，影響人才培養質量和學風建設。4、輔導員疲于學生日

2、常行為的管理，疲于應付各種檢查和上報材料，找不到思想政治工作的抓手，沒有辦法真正成為學生的人生導師和知心朋友。5、學工隊伍對生命教育、生存教育、生活教育的理解、認識不深刻。五、活動主要內容介紹：一）、什么是“三生教育”三生教育”即生命教育、生存教育、生活教育的簡稱。 “三生教育”就是要通過教育的力量， 使受教育者樹立正確的生命觀、生存觀、 生活觀的主體認知和行為過程。也就是要通過整合學校教育、家庭教育、社會教育的力量，激發學 生的主體認知和行為實踐， 最終達到幫助學生確立正確的生命觀、 生存觀和生活 觀的目標過程。二）、生命教育的主要內容生命教育是幫助學生認識生命、 尊重生命、 珍愛生命，促進

3、學生主動、 積極、 健康地發展生命， 提升生命質量， 實現生命的意義和價值的教育。 生命教育的主 要內容是認識生命、尊重生命、珍愛生命和發展生命。認識生命是前提，尊重生 命是基礎，珍愛生命是關鍵，發展生命是目的。要讓學生認識人類自然生命、精 神生命和社會生命的存在和發展規律， 認識個體的自我生命和他人的生命， 認識 生命的生老病死過程，認識自然界其他物種的生命存在和發展規律， 最終樹立正 確的生命觀，領悟生命的價值和意義。要以個體的生命為著眼點，在與自我、他 人、自然建立和諧關系的過程中，促進生命的和諧發展。（三）生存教育的主要內容生存教育是幫助學生學習生存知識， 掌握生存技能，保護生存環境，

4、強化生存意志，把握生存規律，提高生存的適應能力和創造能力， 樹立正確生存觀念的 教育。生存教育的主要內容是使學生認識生存及提高生存能力的意義，把握生存規律，提升生存適應能力和創造能力，強化生存意志，樹立人與自然、社會和諧 發展的正確生存觀。通過生存教育，要幫助學生學習生存的有效知識和技能， 建 立適合個體的生存追求，學會判斷和選擇正確的生存方式， 學會應對生存危機和 擺脫生存困境，善待生存挫折，形成一定的勞動能力，能夠合法、高效和較好地 解決安身立命的問題。（四）、生活教育的主要內容生活教育是幫助學生了解生活常識， 掌握生活技能，實踐生活過程，獲得生 活體驗，樹立正確生活觀念，確立正確的生活目

5、標，養成良好生活習慣，追求個 人、家庭、團體、民族和人類幸福生活的教育。生活教育的主要內容是使學生認 識生活的意義，熱愛生活，奮斗生活，幸福生活，樹立正確的生活觀。要使學生 理解生命的終極意義就是追求幸福生活。要幫助學生確立為個人、家庭、國家和 人類的幸福生活而努力奮斗的理想。要讓學生理解生活是由物質生活和精神生 活、個人生活和社會生活、職業生活和公共生活等組成的復合體。要讓學生了解 生活常識，學習生活技能，提高生活能力。要培養學生的良好品德和行為習慣，培養學生的愛心和感恩之心，培養學生的社會責任感。要幫助學生形成立足現實、著眼未來的生活追求。要教育學生學會正確的生活比較和生活選擇， 理解生活

6、的 真諦，能夠處理好收入與消費、學習與休閑、工作與生活的關系。（五）、“三生教育”之間的關系生命教育是前提和根本，生存教育是基礎和關鍵，生活教育是方向和目標。七、活動地點： 教學樓 D 棟教室八、大賽組委會人員安排：總 顧 問：朱琳、趙山兒、易國強賽事指導：李云林、陳琦賽事負責：管理學院團學會宣 傳 組：管理學院團學會(按時出好大型的海報、寫真，做好賽前的宣傳工作，以及賽后公布比賽結果。 )紀 律 組：管理學院團學會紀檢部 (維持現場紀律， 防止同學大聲喧嘩和故意吵鬧，負責清點學生干部、裁判、計分人員、比賽人員。 )后 勤 組：管理學院團學會生活部、 體育部(負責比賽開始前對比賽場地的布置和比

7、賽所需的道具(如桌子、椅子、話筒、筆、評分表等)完備。賽后，將場地清理并將道具返還原處。 )統 分 組：管理學院團學會學習部 (比賽中活躍現場氣氛、 比賽后通過評委嘉賓的打分迅速得出比賽結果，并將結果交與主持人手上。 )計時組：主持組：攝影組：整理。)邀請組：管理學院團學會組織部管理學院團學會文娛部管理學院團學會信息部管理學院團學會辦公室在比賽中對每個環節進行計時。 )主持整個辯論賽流程，活躍現場氣氛。 )圖片、影像的資料采集以及資料的后期及時告知評委嘉賓辯論賽的具體時間、地點等具體事宜， 及時請嘉賓出席辯論賽。 并且負責邀請每場比賽的參賽班級和負責系干，做好參賽人員統籌安排。 )九、比賽規則

8、及評分標準:1、比賽規則：比賽程序及用時規定（全場比賽用時 40分鐘）序號程序時 間備注1正方一辯發言4'2反方一辯發言4'3正方二辯選擇反方二辯或三辯 進行一對一攻辯1' 30”每個提問不 得超過10” ,每次回答不超過20”4反方二辯選擇正方二辯或三辯 進行一對一攻辯1' 30”5正方三辯選擇反方二辯或三辯 進行一對一攻辯1' 30”6反方三辯選擇正方二辯或三辯 進行一對一攻辯1' 30”7正方一辯進行攻辯小結2'8反方一辯進行攻辯小結2'9自由辯論（正方先開始）10'雙方各5'10觀眾向反方提出一個問題回答不

9、超過1'除四辯外任 意辯手回答11觀眾向正方提出一個問題回答不超過1'12觀眾向反方提出一個問題回答不超過1'13觀眾向正方提出一個問題回答不超過1'14反方四辯總結陳詞4'15正方四辯總結陳詞4'2、評分標準：（共計150分）陳詞攻辯攻辯小結自由辯論回答觀 眾提問總結陳詞語言風度團體配合2020204010201010十、比賽流程：（詳見附表 1）1、第一階段： 各院系內部組隊、培訓、比賽。2、第二階段： 各院系派隊參加比賽 3、第三階段 決賽及頒獎2014年 5月 26日進行決賽及頒獎典禮 ,對表現突出的選手加以表彰。一、參賽要求：1、請各參

10、賽隊員及組織人員務必于每場比賽開始前20 分鐘到達比賽現場。2、請各參賽隊遵守賽事各項時間安排，如遇特別問題，請及時與組織者以及系學習部人員聯系，以便協調安排，保證賽事的順利進行。3、遵守賽會的紀律及規則規定，請在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發揮出自己的最好水平。4、比賽期間，各參賽隊請不要與評委接觸，如想表達對賽事的意見，請與學習部成員聯系。5、各專業班級可專門組織本班同學觀看本系隊伍參加的比賽，并可組織、準備適當的宣傳用具、 標語口號等， 但不得影響比賽現場的正常秩序， 不要喊口號或喝倒彩。 所有影響比賽正常進行的行為， 紀律組都可有權阻止并要求其離開比賽現場。注：初

11、賽要求與決賽一致。十二、比賽規則須知：1、辯論賽程序 （由辯論會主持執行）1）隊員入場2）介紹參賽隊及其所持立場3）介紹雙方辯手介紹比賽程序5）比賽開始6）辯論完畢后評判團現場評議評判團代表（嘉賓）評析賽事宣布比賽結果（最佳辯手和獲勝方名單）9）辯論賽結束十三、獎勵方式：1、團體獎： 冠軍（ 1名）、亞軍獎（ 1名）、季軍（ 2名）2、個人獎 ：每場最佳辯手各一名（共七名） 備注：本次辯論賽為冠軍、亞軍、季軍團隊榮譽證書；為每場最佳辯手頒發 個人榮譽證書。十四、評委組成初賽及半決賽： 無論是否有本院系隊伍參加比賽， 每場比賽由各院系派一名 老師代表組成評委團（共七名老師） 。決賽： 由學生工作

12、處領導及老師組成（共七人） 。湖南大眾傳媒職業技術學院 管理學院二O一五年五月五日附件：辯論賽評分制度、團體部分：1、審題 準確把握辯題內涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論 點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。2、展開 對辯題的理解和論述能在廣度上展開， 在深度上推進， 整個辯論過 程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。3、辯駁 提問抓住對方要害，問題簡單明了；回答直面問題，有理有據。注 重針對辯題正面交鋒。4、配合 具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統一， 攻守兼備，自由辯論時發言錯落有致，體現“流動的整體意識” 。5、語言 普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于

13、感染力，體現國語的 優美。6、辯風 比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養。敢于創新，勇于表現，具有本隊特有的風格，并貫穿全局。7、形象 著裝整齊，儀表大方，體現出良好的風度和氣質。、個人部分： 由評委根據每位辯手在整場比賽中的表現，給出印象分，可參 考：1、陳詞流暢，說理透徹，用語得體；2、提問合適，回答中肯，反駁有力，反應機敏，幽默風趣中寓見解。3、臺風與辯風。三、勝負判定：1、評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分 , 將其余分數相加取平均值， 為該隊得分；2、參賽兩隊中總計得分居高的一隊取勝；3、如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負。4、評委的打

14、分中去掉一個最高分，一個最低分 , 將其余分數相加取平均值， 為該參賽隊員的得分 . 如果兩隊員得分相同，則由評判團另行投票 ，決定優秀 辯手和最佳辯手的人選。5、點評每場比賽有一位點評嘉賓作現場點評，點評嘉賓由評委中產生。 注：預賽評分與決賽一致。附表1第二屆“三生教育”學生辯論賽賽程安排表進程賽程安排比賽時間備注第一階段各院系內部組隊、培訓、比賽4月25日一5月8日抽簽時間:5 月 8 日 12:10（1）5月8日12:00前各院系將參賽 隊伍負責人聯系方式匯總至管理學院電廣系A隊、動漫系A隊、國傳系A隊、網絡系A隊、影抽簽地點:教學樓 A105李云林。藝院A隊、影藝院B隊、管理學院 A隊、管理學院B隊初賽中勝出的四支隊伍進行半決賽半決賽中勝出的兩支隊伍進行決賽比賽時間:比賽地點:抽簽時間:抽簽地點:比賽時間:比賽地點:抽簽時間:抽簽地點:決賽時間:決賽地點:5 月 11、12、13、14 日 17:40待定5 月 14 日 19:00比賽地點5 月 20、21 日 17:40待定5 月 22 日 12:10教學樓 A1055 月